首神大人请留步

她，朝阳国公主，身份尊贵。怎奈月圆之夜却必须以鲜血为生……于是，她成了百姓口中的妖女，令整个皇室蒙羞。无尽的夜，她任由那嗜血的寒吞噬自己最后那一点残息。原以为，就这样结束这一切。却不曾想，他救了她……“我可渡你成仙，若误入魔道，必将赤雪断魂、血溅三尺。”他薄唇轻启，冰冷的双眸倒映在她赤红的眸中、也烙在了她的心口。然，人心的残酷却终将她化作灰烬。怨念让她在血色的夜来香中重生，一心只想回到他身边寻求一个答案，可浮云阁外的赤雪剑，神桩上的断魂酒告诉她：那个心心念念的男人不允许她留在这个世上！她，是否会为了那份惊天逆爱而涅槃重生？

洪荒之战距今已有上万年，而参与洪荒之战的各界后裔都遵守着共同法则，法则被篆刻于一件稀世玉神器中，以无上法力制约各界逾越行径，万年岁月蹉跎，玉神器出现裂痕，无上法力出现溃散，察觉这一细微的三仙之首无量仙尊，试图以一人之力修复裂痕，但事与愿违，身为上古神器岂能轻易靠近，无量仙尊受反噬重伤，只得闭关重修，闭关前传讯给至阳、紫月仙尊，洪荒之战百年后重现，而阻止洪荒之乱的有缘人也将在百年后现世……

落魄皇子林沐雨，曾享尽荣华，如今却倍受凌辱。封琴大会之上，偶得奇人舍利，修炼通天道法，成为死神一脉最后传人。从此之后，弑仙屠魔，终踏上修道巅峰……

求仙路漫漫，问道唯长生。林才挣扎在漫漫长生路上，前方是立身在魔道之巅的亲弟弟，惊才艳艳！天资平平的他，该如何争渡？且看他，一指星河轮转，一指问道长生！（凡人流，求点收推）

大千娑婆世界，众生皆苦。三千弱水流沙，如何得渡？我以掌托娑婆世界，娑婆之主渡尽众生。

她是一国公主，为他和亲北上，为他敦婉顺和，他率军攻城之日，是她遭人诬陷之时，一句不贞，她失去腹中孩儿，被打入冷宫。国仇家恨，儿女情长，她图谋复国，他终知自己错的离谱。“朕以皇后之礼待你，可是你的心呢？”“心？”她低头一笑，伸手抚着平坦的小腹，“早被你一剑剑戳烂零碎成泥了。”--情节虚构，请勿模仿

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

同是一个师尊，她是万樱最废柴的弟子，十八岁了还没启发禀赋，他却是万樱最厉害的弟子，二十岁就打遍金陵无敌手。她原本是夏家的千金，十一年前的金陵争斗使她丧失了全部记忆，睁开眼睛只看得见他看着她的眼神深深，他们青梅竹马一起长大。知道身世的她决定重新回到夏家，此去危险重重，但他却执意要陪着她。“师哥护你！”一句话，注定把她宠上天，看她如何一步步从废柴小师妹成长为金陵大神。

如薰衣草的花语一样，等待爱情。之所以等待，是因为我们不知道自己要什么？还是生命中的那个人还没出现？薰衣草的清香是她的最爱，她就如薰衣草的花语所说一样。薰衣草园和他的第一次相遇，虽然不愉快，却改变她和他的人生。

第一天使离殇：好胜，开朗；第二天使缘美琳：文静，不问世事，镇定；第三天使娅怜骨：威严，端庄，高傲；第四天使寒延苍：冰冷，目中无人却实力非凡；第五天使璇美沐：慢半拍却又聪慧过人；第六天使荼蘼：高贵，优雅，说一不二又强大；第七天使梦桃：呆萌，可爱；却笑里藏刀第八天使紫藤花：再生诸葛亮，神机妙算；星云天使，为宇宙生，为宇宙灭。他们之间的一场战争，决定宇宙的归属。第一次大战，在中矮星开战。最后，八人都输了这场"游戏”再一次重生，最终统治宇宙的，会是谁？

白莲一现，天下必乱！她是一切祸害的根源，所以她在江湖兴风作浪，让整个江湖无法忽视她的存在，虽然她早料到，可是没想到倒会与妖之子这般的缠绕不清。他的决心完全可以媲美糨糊，怎么甩怎么的粘手。没见她真的很忙吗？一边玩去啦！可这妖之子却处处护她、帮她，弄得整个江湖鸡飞狗跳的……

前世，她被闺蜜和丈夫共同背叛。今生，就让他们尝尝地狱的滋味！不光这样，姐还要玩转商场，敛尽钱财。当一个女强人！

随着教育改革的不断深化、教师专业化水平的逐步提高和教师职业竞争的日益激烈，越来越多的教师意识到教育科学和教育科研的重要性。如何寻找研究题目？如何申请教育行政部门的科研课题？如何撰写研究论文？如何向报刊社投稿，等等问题都是一线教师迫切需要了解的。本书主要就是为广大的中学科学（理、化、生）教师进行课题研究及其论文写作与答辩而编写的。

一介学院最弱学生，不甘自己命运，却又无可奈何，无奈走向绝路，却在将死之时遇见神秘老师，传授绝世幻术和武学，向着幻武双修之神的位置一步步走去

粒沙填遍人世间、株草斩尽天外天！问这天下谁主沉，傲笑世间何人来战！切看这少年如何勇攀大道巅峰！