三转狐仙

天下将乱，妖孽横行。金戈铁马，烽火丛生。有彼君子，万蛊蚀心。横枪立马，唯我独行。孽火灼烧，尽在其心。异世之名，颠倒乾坤！

她苦恋的竟是亲哥哥，她先后嫁了父子两人，而她自己是世俗不容的婚外私生女。温柔优雅伤感多情的江湖第一美女恋云，冷酷孤傲愤世嫉俗倾倒众生的冰雪堡堡主萧邃，深沉沧桑翻云覆雨至高无上的江湖一哥宇文太，风流倜傥游戏人生到处留情的少庄主宇文剑，名门正派年轻有为前途无量的正义联盟盟主罗正成，是谁让她意乱情迷，是谁让她心如刀割，是谁让她万般愧疚，是谁让她痛不欲生，是谁让她陷入万劫不复的绝境……风可以带走一切，唯独带不走那颗生根的种子；心被带刺的鲜花伤得鲜血淋漓，你却不能拔除，因为它的根与你的血脉相连，拔出来，心也就死了……暗潮汹涌的江湖，居心叵测的阴谋，残酷的报复，凄美哀婉、感天动地的爱情，交织在一个盛世风云叵测的时代中，爱不能爱，恨不成恨，错综复杂的身世，真相背后的真相，发人深省的伦理道德观念，令人扼腕不止的爱情绝恋……本书情节跌宕离奇，令人无尽遗憾，天无涯，云海无涯，回头亦无岸……

二十八岁的妇产科医生穿越成异界农家凡女，连唯一护着她的爷爷也因病上了天堂，她不但成了孤女，还光荣的当上了传说中的童养媳，贼老天，不给她牛叉的身份，不给她牛叉的过去，没关系，她修仙练级，打怪闯关，戳破这苍穹，自创一个牛叉烘烘的未来。本文纯属虚构，请勿模仿。

菜鸟企业家西住遥表示自己的师傅很厉害。不仅是带着一对双子资产，以白金卡持有人的身份稳居远东金融街的总资产首席，而且现实生活中玩得来电脑、下得了厨房，表能替班侍应，里能运筹帷幄。只可惜人无完人——又宅又懒早已是大众共识尚且不提，热衷压榨徒弟也不过是小事一桩，更重要的就是太、贪、钱！小遥：烈……你身为远东金融街总资产值顺位第一的人，能不能不要那么贪钱呢？烈：能啊……当我真正升级到黑卡的时候。小遥：为什么你就这么执着黑卡呢！？烈：这是你无权限读取的商业秘密——对了，你的学费和房租是时间要交了，拿来。小遥：……恶魔！*大背景是动画《C》（金钱掌控）

如果人的幸运值是按26个字母来排列的话，那么，赛清鸢相信，她的幸运值绝逼滑出了字母表。玩游戏捡个包裹就被来历不明的系统绑定带去了穿越就算了，竟然还随身携带着危险任务征服世界！最最最坑爹的是，眼前这欲求不满的男神（经）到底是谁，初见时见到的高冷莫非是自己的幻觉咩？！“阿鸢，我们成亲吧！”……你只想成亲后的活动吧摔！！！

大名鼎鼎的天神大人，竟然生了个废物儿子？且看血染的人生如何颠覆！速度，与影媲美！攻击，与天共裂！防御，与钢齐平！血染，与神共存！天不让死，我让天死！感谢创世书评团提供论坛书评支持！

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

三个倾国倾城富家千金，她冷酷，她活泼，她腹黑，在有趣的高中校园生活会遇到什么呢？三个帅到爆的富三代，他冷酷，他腹黑，他温柔，会有怎样的爱情史呢？当六个遇到一起又会发生什么呢？结果又是什么呢？（你看下去不就知道了咩！）

在这个天才，强者云集的缤纷大陆，在这个弱肉强食，物竞天择的残酷世界。一位在屠戮中存活的少年，踏上了复仇的道路。大陆茫茫，仇家何寻。一步惊艳四座，一刻生死难存！

本书包括养成健康饮食好习惯、适当加强体育锻炼、保证充足睡眠、保持心理的平衡、处理好各种人际关系等内容。

【火爆新书】【限时免费】这世上总有人喜辱我、轻我、贱我、欺我，我当如何？你且忍他，耐他，由他，让他，他年之后你再看他！随身携灵山重宝得神兽相助，一家小店开遍异界，一身修为眨眼登封。当日辱我者，虽远必诛！当日惠我者，相报涌泉！！等等，等等……有钱有修为，还缺什么？身侧的美男子眯眼看着歪头思考的小姑娘，一脸坏笑，“娘子，这次我轻点可好？”

天使——西方神话中的神，本代表着和平与圣洁，但正义的反面，是永恒的暗黑。。。。。。一次意外，叶天羽因为天使之墓一事，失去了自己的父亲——叶言风。本来平凡的他却被认定为救世主，这一切是上天安排好的，还是另一场阴谋？堕天使的目的究竟是什么？叶天羽等人就此踏上对抗堕天使的道路，亲情丶友情丶爱情，这些带给他们力量，保卫自己最重要的东西，最珍贵的人。。。。。。

我只是一不小心在墓地上“睡着”了，醒来怎么……怎么变成了这样！

蓝尹伊一个平凡的女孩因无意间弹奏《天使的乐曲》在时空隧道当中粉碎身体穿越到不知名的世界，无奈间她只得附身在婴儿的身上，为了寻回自己的身体与朋友，也为了保护自己认为重要的人她愤然崛起。。。。。。。

多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为20世纪90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。