情动是一生最初的苍老

三生之珞系列之一，19岁家族没落，一夜破产，她一生中唯一庆幸的，是自己遇到了一群真正的朋友，和她一起度过难关……三生珞上挂满了木条，枫叶是对远方的思念

世界将我温柔以待，你却霸道对待。女主蒋梦若，男主上官宇决__恩怨情爱，虐恋缘。无意相识，却招女主霸道求爱，男主冷酷对待。面对爱情，女主如何心机girl，男主如何招架。情节、结局如何，敬请观看作品。

“才智学校”是一所小学中学合并的学校，只要成绩理想的学生都可以入校学习！在诗恩进入学校后，原哲慢慢喜欢上了她。因为几年前的事情，王北海借机一次土地开发的竞争使斯、叶、曹三家人倾家荡产！却使一直喜欢着唱歌的原哲，有着音乐天赋的旭烊，有着音乐梦想的博冰成为了同甘共苦的兄弟！善良的诗恩让大家住进了自己的家里，却意外得知自己竟是王北海的女儿！伤心的她选择了出国。回国后的她该怎么样地面对这一切？她是选择着一直喜欢她的原哲还是选择别人成为她的王子？热爱唱歌的三人该何去何从？这简单的希望他们能够实现吗？

十年之约固然重要，可谁知道在十年内，tfboys到底会如何？大哥会遵守对幂姐的承诺吗？十年之后，tfboys会解散吗？虽然在小说里他们的种种遭遇、事件等挫折都不是真实的，但，我想我们四叶草应该想象一下十年之内的挫折........

花开花落，青春就像是一朵昙花，而我就是你生命中的昙花，随着时间的流逝，花落了，而我也将从你的生命中离开。

当一个强大，霸道，又不失温柔，帅的一塌糊涂，天怒人怨的神降临到你家，说要给你当仆人时，你的第一反应是什么？杜小暖掐了自己一下，又掐了一下！嘶，好疼！这不是做梦哇！天国的奶奶，你总算保佑孙女一回了！

培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。巴金说：孩子的成功教育从好习惯培养开始。养成独立学习的习惯、养成专注的习惯、养成制订学习计划的习惯、养成自主学习的习惯、养成爱阅读的好习惯、养成快乐学习的习惯……50个的优等生秘诀在等待着你！

孤儿，坎坷成长，姐妹情深，孤独，固执，矛盾，渴望阳光，爱自由，一步步蜕变成更好的自己。只要不言弃，只要够努力，总有一天，你想要的时光都会给你。

因失忆而无奈，因自己的没用而感到自卑。当‘新的家人’来临时，她那无色无味的生活能否有所改变？当她以高分被录取，并进入‘特别班’，她将与‘特别班’的各位擦出怎样的火花呢？当小时记忆被唤醒，她又将何去何从？

“龙卫都派遣出去了我怎么不知道？”年轻女子有些惊讶，因为自己的身份是不可能不知道的。“这是你大哥秘密安排的，我们也是才知道。”说到这里老者的脸色显然有些不好看。“好吧！既然这样就从隐卫当中抽调十个人去执行这次任务吧！”对于自己的大哥年轻女子是绝对相信的，不管他做什么样的决定自己都会无条件支持。“绝对不行，隐卫是捍卫盟区的最后一道屏障，如果吞噬者在此时入侵怎么办？所以他们绝对不能在此时离开盟区。”老者也有些急了。

射箭运动员孙则的最大梦想，就是重生成三国时期的孙策，宰了董卓，砍了大耳贼刘备，收了关张赵云，烧死大白脸曹操……一统天下。然后干掉吕布，抢走貂蝉，娶了大乔娶小乔哦，小乔不能娶，小乔是周瑜的老婆……问题是穿越之后，一时半刻找不到周瑜！

世界上有种人天生就和普通人不一样。上天恩赐给他们各种奇异能力，这些人被称为变异人！作为富二代的王子清就是一个变异人，家庭富裕，父母恩爱的他拥有着人人羡慕的生活。但六年前的一场事故让王子清父母双亡，原本富裕的家庭神秘破产，连小妹也被神秘砍伤造成截肢……案件扑朔迷离，始终悬而未决。身为遗孤的他被阴影笼罩，虽然身为变异人，但他也不得不伪装自己，以免惨遭毒手，同时暗中追查父母的真正死因。然而他刚刚发现真相冰山一角，却意外掘出了更大的阴谋……

苏铭是个普通学生，常常遭受学长欺负，女生嘲笑。不过，这些都不要紧，屌丝少年也有春天。谁让他得到了小石，成为了牛逼闪闪的修仙者呢？什么，你想杀了我，夺走我的小石？当你有这个念头的时候，你就已经死翘翘了。

魔界有个独特的规矩，在皇族成员到16岁的时候都会去人界历练，魔界公主去人界又有什么故事发生，而谁又是她的爱人魔界最大家族的大公子慕轩“我只要在你身边默默地保护你就好”妖界未来之主凌清“我知道你不可能喜欢我，爱上我，但是，我一定会守护你一辈子”神界六翼天使岑天“只要你好好的我就知足了”人界王爷欧阳霖“我只知道我会爱你一辈子”

比较文学是一种以寻求人类文学共通规律和民族特色为宗旨的文学研究。它是以世界文学的眼光，运用比较的方法，对各种文学关系所进行的跨文化的研究。本书共收录了29篇关于研究比较文学的论文，具体内容包括《比较文学课程设置及其教材管窥》《世界文学：学科整合与历史承担》《〈比较文学概论〉教学刍议》《本科生“比较诗学”教学研究与探索》《比较文学研究生教育若干问题刍议》等。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。