爱过都值得

那些年，一起混过的兄弟！我们爱过，恨过，更痛过，心碎过！多年以后，回首往事，我们才知道，那夕阳下的奔跑与追逐，是我们逝去的青春岁月！如果世上有后悔药，可以回头，我不会选择这条路，因为这条路让我得到太多的同时，也让我失去太多太多……

如果时光可以倒退三年，我想让它定格在那段时间点上，然后选择过这样的生活：用心去爱一个人，不再沾花惹草、不再四处留情。每天清晨打电话叫她起床，中午牵着手到食堂排队打饭，周末为节省两块钱而挤公车去市区逛街，假期为提前见到面而编造借口提前返校，青葱岁月，只有简单的爱情，未来与我们无关。待到毕业时，再想尽办法选择同处一个城市，然后工作、买房、结婚、生子，或许这才是真正的幸福。有点遗憾，流年永远是一把刻刀，无情打磨过后，早已失去了往日的色彩。人生就像一条单行道，谁都无法再回到从前。

他活在周县的浅川镇上，他从小经历了很多次亲人死去，长大后他对死亡渐渐失去了恐惧，他知道，他在世界上要做的事情只有一个，那就是——好好活下去。本书以浅川镇这样一个假象的小镇，真实讲述一个农村的90后少年的身世和经历的各种事件。也许他并不特殊，也许有些人见怪不怪，不过，这就是他，一个真正活在这个世界上的，某一个点上的一个孩子。

我们身处一个什么样的世界，就会成为什么样的人，重要的是坚持本心，满含热情的活着。

约妹子是一个很危险的事深谙各种套路的李小明就玩脱了现在的他像个提现木偶被人操控可是这还只是悲剧的开始

从远古时期就对头上的这片天空充满了无限的向往，我们总是仰望苍穹在思考着一个问题，我们是否孤独，我们是否是这个茫茫的宇宙当中的孤儿？如果不是那么是不是有一颗跟地球一样的蓝色星球存在？如果这颗星球真的存在的话那么人类将在一种什么样的情况下才能够发现这颗星球？如果发现了这颗星球那么这颗星球上是否有跟人类一样的高等智慧生物的存在？如果有的话他们跟人类一样吗？如果不一样的话那么有什么不同呢？作为一名普通的人类我无从得知，但是我的思想却让我不断的幻想

大道至大，天道其下。天道掌管天地，众生皆为其脚下蝼蚁，修道者由此应运而生。其或顺天而为，以合天道。或转求别途，以几道杀天道，取而代之！众生皆在这顺逆之间，求索.....

三十六计是华夏瑰宝，但是有那么一个喜欢三十六计的小男孩将这样的瑰宝带进了异界大陆，会引发怎么样的冲突呢？男孩的偶像一直是诸葛亮梅长苏，在另一个大陆这个男孩是否又会变成异界梅长苏呢？这是一场技巧思维的博弈......

女主上一世命运悲惨，最后心理扭曲，重活一世，不知不觉成为心理变态，与外表冰霜实为可爱萌男的男主相遇，一系列惊悚爆笑温馨的故事就此展开！

滴滴滴，开始武学扫描！滴滴滴，开始武学分析！滴滴滴，开始视频记录！丹药批量生产，武学一扫记录！你会的，我也会！以彼之道还施彼身，同样的武学，我比你更强！

雨辰自述：在我还从来没有遇见他们三个的时候，我以为我这一生就会这样过下去，没有希望，更谈不上什么理想，不会懂什么是爱，只会没心没肺的活着，直到遇见了他们。。。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

我到底做错了什么？为什么要来到这个世上？既然不给我爱人的资格，又为何让我遇到爱。————寒兰怜我不在乎你的身体是否完整，我要爱的是你的全部！我在也不会犹豫。我选你！————尚弛惜对不起，我把你当成了她。如果你愿意我可以照顾你这一生。————儒元天都不是处女了还装什么清高？妹债姐偿是吧，好。从今天开始你做我惟命是从的女仆。————仁德杰少你呀，天天不长脑子，如果有一天我不在你身边你怎么办？————秀黎你有什么资格说我，让你的脸上也留下这样的伤疤你愿意吗“？————寒萌儿你们母女就是祸害，你妈抢我爸，连你也抢我未婚夫。————黄怡雪宿命虐恋，看兰怜如何走出这世间情恋。破茧成碟。

传闻中，她长相其丑，以面具遮面；她冷酷残忍，杀姐夺位。传闻中，他饱读诗书，文采过人；他医术高超，悬壶济世。她和他相遇，二人才知道传闻不可信。

这个世界，你生活了那么多年。但你并不了解他的真面目。单纯的人类并不是世界的主宰。行行色色的物种潜伏在你们的四周，你却难以辨别。祥和的背后是离奇的事件，战争的爆发又有着怎么样的隐秘。他们生来所具有的，能否在这平静下的乱世发出璀璨光芒？