3、鼓励孩子提出问题
孩子在成长过程中，有很多新鲜事物深深地吸引着他们，家长要鼓励孩子在学习生活中发现问题。让孩子动脑筋自己提出问题，自己解决问题。
4、让孩子多接触新鲜事物
孩子的认识过程是在学习生活中一点一滴的积累起来的，家长要尽可能让孩子接触新鲜事物，增长孩子的见识。
019、无视孩子的自卑心理
【开门见山】
自卑是一个人缺乏自信的表现，有些孩子经常感觉自己在某个方面不如人，经常瞧不起自己，更看不到自己的长处。遇到事情的时候不相信自己的能力，做事畏首畏尾，总怕别人笑话，一遇到困难就畏缩不前。家长不重视孩子的自卑心理，会导致孩子形成孤僻、胆怯的性格特点，甚至做任何事情时聪明才智都发挥不出来，能力受到严重束缚，最终导致自暴自弃。
【引以为戒】
镜头一：鲲鹏在小学一年级的时候由于好奇，将家里收音机弄坏了。父母发现了大骂了小鲲鹏，父亲还因此打了他，他认识到自己错了，向父母保证下决心改正。这件事过了很久，但是鲲鹏的父母一直对这事耿耿于怀，总是抓住这事不放，一旦鲲鹏做错了一点事情，就拿这事讽刺他，还在老师同学面前教育孩子。因此，鲲鹏害怕父母，心里有些恨他们，但是从来不敢顶撞。他从此以后做事非常小心，生怕什么事情做不对了，父母又会教训他，现在小鲲鹏变得很孤僻，不愿意和任何人交往。
镜头二：琳琳来自农村，从小聪明懂事、成绩很好，一直深受父母宠爱。以优异的成绩考入重点高中后，下决心一定要保持自己的好成绩，但是在一次的考试失利后，她变得寡言少语，内向胆怯，多愁善感了，她总是觉得自己以前要保持第一名的想法太幼稚了，自己根本就无法与别人相比。琳琳除了书本上的知识，其他方面一窍不通，她经常感觉同学们的言谈和神态表情是对她的另眼相看。渐渐地，她再也不敢在课堂上主动回答问题，不敢在众人面前侃侃而谈了，对自己曾经最擅长的朗读比赛也没信心了，根本不想报名参加。当班级组织的集体活动中，她也总是看到别人表演，而自己总是站在一旁畏畏缩缩，不敢表现自己，生怕同学冷眼相待。
【专家点评】
上述现象中，究其原因都是自卑的产物。但是，有些家长跟没有注意到孩子的这种心理。家长无视孩子的自卑心理，会影响孩子的健康成长。值得家长了解的是，孩子的自卑心理不是与生俱来的，是在外界环境的影响下形成的，主要原因有以下几点：首先，有些父母对孩子的要求过高，导致孩子产生自卑心理。家长总是最求完美，当孩子没有达到要求的时候，就会横加指责，这时，孩子就会对自己的能力产生怀疑，渐渐地失去信心和斗志，产生自卑心理。
其次，家庭条件让孩子产生自卑心理。有很多孩子从农村到城市学习，和城里学生相比，自己一身土里土气的穿着加上一口浓郁的地方口音，会让自己无地自容，导致自卑心理的产生。
最后，破裂的家庭环境，让很多孩子产生自卑心理。生活在不完整家庭里的孩子，缺少父亲或母亲的疼爱，总感觉自己是被社会抛弃的孩子，进而产生自卑心理。
家长忽视孩子的自卑心理会严重影响孩子的健康成长，主要表现在为：
1、影响孩子的学习成绩
受自卑心理的影响，孩子会丧失学习的积极性，对自己的能力和智力产生怀疑，把时间和精力都用在了自卑上，最终自暴自弃，成绩一泻千里。
2、影响孩子的心理健康
自卑心理是孩子的个性和品质的正常发展的重大障碍。由于孩子对自己的评价过低，不能正视自己的能力，一遇到困难和挫折，就很容易放弃，这严重影响了孩子心理的正常发展。
3、导致孩子孤僻的性格。
当孩子被自卑包围的时候，他们会不喜欢和别人交往，喜欢独来独往，从而渐渐失去交际能力。经常这样下去，孩子不仅会失去语言表达能力，还容易形成孤僻的性格。
4、失去创造性
自卑的孩子常常感觉自己处处不如人，对任何事情都持悲观态度，不思进去。他们的思想严重受自卑心理的束缚，聪明才智得不到正常发挥，这样孩子就渐渐失去了创造力。
5、引起其他病发症
受自卑心理影响严重的孩子会自我封闭，产生压抑、、孤独、焦虑等并发症，心理学家将此现象称之为心理健康的重大杀手。
由此可以看出，家长无视孩子自卑心理，会给孩子带来如此多的不良影响，所以家长必须重视这个问题，下面给出几点具体建议。
【教子有方】
1、正确地评价孩子。
家长要客观、正确地评价孩子，引导和教育孩子对自己有信心，认识到自己的长处和短处。教会孩子用自己的长处弥补短处，让自卑远离孩子。
2、教育孩子正确对待他人的评价。
家长告诉孩子，周围的人对他舆论评价不一定是对的，要在学会正确对待。给孩子将爱因斯坦小时后的故事，让孩子充分明白这个道理。
3、帮助孩子总结失败的教训。
在学习和生活中，孩子一定会有失败的时候，家长要及时帮助孩子从失败中总结教训，让孩子充分认识到失败的原因，防止自卑心理的产生，教育孩子量力而行，父母的要求也要针对孩子自身特点，保证客观实际。
020、忽视亲子沟通
【开门见山】
随着生活压力和社会节奏的加快，很多人不得不为了升级忙碌奔波。能给孩子一个好的生活条件固然不错，但是与孩子和孩子沟通也是十分必要的。孩子在成长的道路上遇到任何坎坷首先想到倾诉的对象都是父母。如果家长不能及时和孩子沟通，帮助解决问题，就会和孩子之间产生严重的代沟，让家长后悔莫及。
【引以为戒】
镜头一：有一个女孩子，只有10岁，她学习成绩一直名列前茅。但是这样一个品学兼优的小学生却在一个月圆之夜从楼顶跳下。清晨，他僵硬的尸体被人发现了。
她曾经多次说过要自杀，但家长由于忙碌并没有在意女儿的话。也许是她说的次数太多了，孩子自杀前一天来到父母面前说自己头疼，父母也没太在意，以为她学习累了，劝她休息，这时的她已经有了死的念头。在她临死前写的日记里写道：“我不是为我自己死的，我为了班里60个同学死的，我死了可以让班里同学考试名次更好”
镜头二：小阳是某校校长的儿子，该校长常常感叹说：“现在的孩子真不好管啊，说轻了白费口舌，说重了顶嘴。”最可气的是他不和你说话，经常我行我素，一人在房间里做自己的事，小阳上初一，正值青春期感情萌动的时候，怀疑儿子早恋，该校长多次跟踪，发现小阳每天放学和一女孩子一起回家，还有说有笑的，校长见状勃然大怒，冲过去就训斥了儿子一翻，小阳在女同学面前丢了面子，就和父亲顶了嘴，该校长顺手就给了儿子一巴掌，就这一巴掌，小阳离家出走了。
【专家点评】
由上述两则案例中，我们看到了忽视亲子沟通出现的严重后果，让家长后悔莫及。那么家长们有没有反思过，为什么会出现这样的问题呢？下面我们一起来分析一下。
现实生活中每位家长都关注孩子的成长，特别是独生子女家庭，孩子的位置至高无上，孩子就是家里的太阳，家长无论做什么事都要围着孩子转，这也无可厚非，但同时也出现了一个十分严重的问题。就是缺少和孩子的交流和沟通。
有些家长把教育孩子的责任都推给老师，只管孩子吃好喝好，有些孩子的父母工作忙没时间带他们，很小就被送到幼儿园全托，周末才被接回家，不是由着孩子的性子来，愿意做什么随他便，就是催促着做作业、预习功课。一些家长对孩子在学校的的情况甚至一点儿都不了解。偶尔问孩子几句，孩子也是敷衍了事。赶上家长心情不好，孩子的回答不顺心就会责骂孩子，进而发生冲突，闹得大家都不愉快。
还有很多家长在和孩子沟通问题存在很大的一个误区，主要表现在只要是家长说的话，孩子听了就是沟通了，孩子不听就是沟通不了。由于时代的发展，这种老式的“沟通”方式已经被淘汰了。家长的思维受限制，使得他们教育自己孩子的方式跟不上时代的发展。比如有个孩子抱怨母亲一天只和自己说三句话：第一句“快点起床，要不就上学迟到了”；第二句是“路上小心”；第三句“先写作业，写完看电视”。如此反反复复，母亲是做到了不厌其烦，但是孩子会感到厌烦，导致家长和孩子之间产生严重的代沟，亲子关系疏远。具体影响表现在以下两个方面。
首先，家长忽视了亲子沟通，不理解孩子心里到底想要什么，导致孩子和父母之间缺少亲情，孩子不理解父母的用心良苦，逐渐产生代沟，孩子心里的话都不想和父母说，久而久之，孩子会产生严重的心理问题和与他人沟通障碍。
其次，家长不去了解孩子的内心世界，会让孩子产生逆反心理，不想听父母的话，做事我行我素，严重的情况下，会出现过激行为。
所以家长要时刻注意和孩子进行亲子沟通，哪怕再忙都要抽出时间了解孩子的内心。下面将给出几点具体建议。
【教子有方】
1、和孩子交流要以礼相待
礼貌是人与人交流的基本准则，和孩子交流时也需要以礼相待，尊重孩子的选择，尊重孩子的隐私。不要随便对孩子发脾气甚至责骂，以身作则，给孩子做一个好榜样。
2、多听少说
学会聆听孩子的心声，可以有效的增进感情，及时发现孩子需要什么，也让孩子明白你时时刻刻都在关心他。
3、和孩子交朋友
不摆家长架子，尝试做孩子的朋友，从一个朋友的角度分析问题，给孩子提建议。让孩子把你当作倾诉的对象。消除代沟。去了解孩子的内心世界。
4、让孩子懂得“可怜天下父母心”
和孩子交流时，向孩子诉说自己的想法，孩子可以独立思考可判断问题，让孩子体会到父母良苦用心。
5、经常和老师沟通
家长要时常和老师沟通，毕竟孩子每天大部分的时间是在学校里，向班主任了解孩子的近期表现和学习情况，了解孩子内心世界，再进行适当的教育。
6、注意语气与声调
家长不要老是用责备的口吻，多使用和善、建议的语气说“你能说说看……？”、“你的想法是……？”，这样有助于沟通的气氛。
7、和孩子商量解决冲突
亲子难免会发生冲突，这时不要拿出父母的权威，要求孩子要听自己的，让孩子说出自己的理由，并且用与孩子商量解决事情的态度，针对问题，与孩子一起思考一个两全其美的办法。如果父母本身有过错，应该向孩子表达自己的歉意，以化解误会，促进家庭和谐。
