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第20章 把孩子只当孩子来看待(3)

第三,很多时候,孩子由于年龄小,可能只图一时的新鲜,也许几天后就会忘掉。但如果像案例中这位家长的态度和做法,反而强化了孩子的意识,促使孩子为了表示对家长的强烈不满而反抗,很可能导致孩子把这种偶然的行为变成一种坏习惯。

综上所述,我们可以清楚地了解,制止孩子的偶像情节将对孩子产生的严重后果。那么家长在面对此问题时,应该怎么做呢?

【教子有方】

1、教育孩子取长补短。

首先家长要了解孩子所仰慕的偶像,对偶像的崇拜也要全面了解,一分为二,搞清楚哪些该学,哪些不该学。家长教会孩子学习他人的优点长处,不能忙目崇拜。

2、告诉孩子“人无完人”。

和孩子一起分析这个偶像,有哪些行为是对的,有哪些是不对的。告诉孩子,即使他在他眼里是一个很能干、很高尚、很伟大的人,也会有一些毛病、缺点。

3、如果偶像情节影响了孩子的正常学习,家长要及时向孩子道清利弊。

如果孩子的这偶像情节,已经严重影响了孩子的学习和心理,那么,家长还是要对孩子严格管教的。但这种严格绝对不是暴力,是指态度上要严厉、严肃、坚决,明确地告诉孩子这样做是不对的,如果继续下去,将会有什么样的后果、受到什么样的惩罚。

049、听话的孩子就是好孩子

【开门见山】

半个世纪过去了,现在的家长还是没有摆脱“听话教育”的传统模式。鲁迅曾说过:“驯良之类并不是恶德,但发展下去,对一切事情无不驯良,却绝不是美德,也许简直倒是没出息。”家长一味地强调孩子“听话”,容易培养出孩子的奴性,使其毫无独立性。长大后对任何问题缺乏自我见解,对恶势力缺乏斗争精神,甚至扭曲人格。“听话教育”至今尚未引起家长们的注意,但是它就像潜伏的癌症一样可怕。

【引以为戒】

镜头一:叮叮有个小朋友叫宁宁和她很要好,和叮叮的喳喳呼呼的性格恰好相反,宁宁和我小时候,出奇的安静,在父母的教育下特别的听话。家长、老师和同学都喜欢她,因为妈妈让她去做的事情绝对不会得到任何抵抗,说什么是什么。第一次接触到宁宁的时候,叮叮妈妈真觉得养十个这样的孩子可能也比一个叮叮容易。宁宁的妈妈也引以为荣,但是叮叮妈妈仔细想想:“宁宁太老实了,什么东西都不会争取,什么都眼巴巴地看着别人抢走,却不知道抢回来”这时宁宁妈妈说:“你看,你们家小叮叮在幼儿园多淘气啊,整天和一群男孩子玩,那天我去幼儿园看见有很多少小男孩围着她转,那天,伊顿哭着喊着要跟小叮叮一块玩玩,伊顿的妈妈死活没让,可是你们小叮叮一到操场,一大帮孩子就拥上去像追星族似的,我们宁宁就很听话,也不哭不闹一个人自己老实地呆着。”宁宁妈妈的话让叮叮妈妈感到哭笑不得,叮叮妈妈为宁宁的将来担心,这样一个缺乏魅力的女孩子,因为做到听家长的话少了一份自信,以后都不会快乐。但是她妈妈却看不到。

镜头二:一个25岁女孩的自述:我小时候很听话的孩子,妈妈说什么就是什么,我一直是妈妈眼里的乖小囡,老师眼里的好学生。但是渐渐地我发现我就像一个盆景被家长修理得光秃秃的,只能供人欣赏,我现在很胆小怕事。我的成长路上一点快乐都没有,我从来不会向父母说“不”。也从来不敢向父母表达自己的想法。从来都是父母怎么说,我就怎么做。

“这孩子真听话。”从小到大,这句话在我印象中是身边所有人对我的评价,为了成为妈妈喜欢的孩子,我一直在努力作一个听话的好孩子。父母说一不二,我从来不敢争辩,也不敢表达自己的想法,因为妈妈说那样就是不听话的孩子。我的父母对我们很严厉,小时候,我基本没见我妈对我笑过。这样的环境潜移默化地影响了我的一生,塑造了我软弱的性格,不敢表达自己的想法。工作了,由于从小受到的教育,我在工作中对上级绝对服从,从来不会说“不”,不会争取自己应该得到的东西。

后来我离开了父母的羽翼,自己在外闯荡了很多年,吃了不少苦,终于在生活中改变了一点儿。能对老板对任何人说“不”了,有勇气争取自己应得的东西了,对自己的能力自信了,但对自己的魅力还是没信心。我现在就像一个被修剪了的盆景,即便已经停止了被修剪,但是永远也变不回一颗野地里的小树了。

【专家点评】

我们经常能听见一些家长在教育孩子时说“你连我的话都不听了吗?”换句话说,家长仍以孩子“听不听话”作为衡量孩子好坏的标准。在他们眼里认为不听话的孩子就不是好孩子,绝对服从的孩子就是好孩子。家长的这种做法会影响孩子的正常发展,影响孩子的思考能力。在家长这样的观念的教育下,孩子可能成为父母眼里的乖孩子,但是反过来想想,也可能使孩子成为一个毫无判断能力和无法独立生存的人。

在我国大多数父母都会要求孩子“不许讨价还价”,“不许争辩”。在父母这种残酷的压迫下,孩子变得听话。我们不否认孩子小,需要管教引导,但是如果家长盲目地对孩子进行“听话教育”,孩子会只知道“听话”,淹没了孩子的个性,导致孩子缺乏创造力。

家长们应该放弃传统的“听话教育”观念。培养孩子独立思考的能力。我国伟大的教育家陶行知先生曾有“六大主张”十分精辟,下面笔者将详细列出给家长们予以参考借鉴:

1、解放儿童的头脑,使其从道德、承建、幻想中解放出来。

2、解放儿童的双手,使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来。

3、解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从“不许多说话”中解放出来。

4、解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,从鸟笼似的学校解放出来。

5、解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来。

6、给予民主生活和自觉纪律,因材施教。

【教子有方】

1、培养孩子的自主思考能力

有的孩子可能因为年龄小,不懂得家长话中的道理,这时就需要父母耐心引导孩子,和孩子说明什么是对什么是错,什么是好什么是坏。鼓励孩子独立思考。

2、让孩子独立

在日常生活中,给孩子一个自由的空间,孩子自己能做到的事情鼓励他自己做。家长不要包办,也不要束缚孩子做事。只有这样,孩子才能日积月累,增长才干。才能有能力对他人行为做出正确判断。

3、教孩子学会拒绝

家长要建立一个民主的家庭。允许孩子提出自己的意见,表达自己的想法。允许孩子对父母的绝对持否定意见,如果孩子说得对,家长要无条件接受。这样不仅有利于孩子智力的开发,又利于锻炼孩子的意志力。

050、小看孩子的潜能

【开门见山】

著名的教育家陶行知说:“人人都说孩子小,谁知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小。”意思是说孩子小是说孩子的身体小,并不是他的心灵。陶行知还曾说“在你的教鞭下有瓦特,在你的嘲讽下有达尔文……”这句话的意思是每个孩子的体内都潜伏着巨大的潜能,这种潜能一旦被激发便能做出惊人的事业来。反之,如果小看孩子的潜能,将给他们的健康成长带来一系列不良后果。

【引以为戒】

镜头一:在前几年在电视上曾经播放过一个中学生自杀的新闻:那个自杀的孩子是一个小学学生,她天生反应迟钝.但是性格倔强,而她的弟弟却与她完全不同.浓眉大眼,一副聪明相,人见人爱。姐弟俩在同一所学校读书,姐姐原来比弟弟高两年级,后因天生愚钝,功课一直学不好,四年内留了两级与弟弟同班。虽然她很用功,但是成绩就是没有起色,但是她没有抱怨上天既没有给她美貌,也没给她智慧,反而默默地坚持。但是因为没有弟弟会讨妈妈欢心,成绩又不好,所以母亲对她产生了些厌恶的感觉。每次看到她的试卷上都是“差”,作业中错误满篇的时候,总是情不自禁地讽刺起来:“我怎么会生出你这么一个又蠢又丑的笨蛋呢?我前世做了什么孽啊?”母亲原以为孩子迟钝,听不懂这些话,但是这个孩子虽然迟钝,对这样些话还是听得懂的。她因此对自己前途完全丧失了信心,再加上在家中得不到父母的疼爱,在学校里受尽老师的挖苦,同学的冷嘲热讽,在一个晚上吃安眠药自杀了。孩子死后,母亲也十分伤心,但悔之晚矣!

镜头二:芳芳天生高度近视,看什么东西都要贴在上面才能看清楚。父亲见了又气又恨,经常骂她:“看什么都得趴在上面,你瞎啦?”本来孩子就因为被别人讥笑感到很痛苦,现在就连自己的父亲也骂自己是瞎子,心里更是痛苦和自卑,经常一个人躲在小屋里默默流泪。孩子的自尊心严重受到伤害。

【专家点评】

现实生活中,很多家长认为孩子小,能力有限,所以经常小看孩子的潜能,家长这样做会给孩子带来以下不良影响。

家长一味地小看孩子的潜能,会忽视孩子的发展,父母经常对孩子的缺陷喋喋不休,甚至恶言恶语,肯定会刺伤孩子的心灵,给孩子带来不安全感,唯恐又被父母骂,毕竟父母在孩子心中有着很崇高的地位。孩子一旦产生了这种心理,精神上将会承受很大的压力,有不安全感,甚至发展成无法弥补的不幸事件。家长小看孩子的潜能,会让孩子抬不起头,变得郁闷,甚至对家长产生憎恨心理。

每个父母都疼爱自己的孩子,正是由于这种心疼使他们对孩子的某种缺陷感到无奈和怨恨,因此在生气时,就会在孩子身上发泄出来。这种行让孩子感觉到父母嫌弃他们,无意间伤害了孩子的心,孩子不能正常发挥自己的潜能,就会自暴自弃,自甘堕落,造成了无法弥补的后果。

有一位著名的矮人餐厅的老板吉姆·特纳,他身高只有1.1米,而这家世界知名的“矮人餐厅”上至老板,下到服务员都是身高不过1.3米的矮人,最矮的只有0.67米。他们奇特的服务方式吸引了广大顾客的眼球。当顾客慕名来到餐馆,马上会受到一位大头小身子矮人的热烈欢迎,他笑容满面地向顾客递上擦脸毛巾。当顾客在舒适的座位上坐定后,又有一位矮人服务员捧着几乎与自己身高相等的精致的大菜谱,请顾客点菜,由于他的动作滑稽可笑,顾客们拿着菜谱往往都笑得合不拢嘴。矮人们殷勤周到而又憨态可掬的服务,使人忍俊不禁,食欲大增,顾客们都对这家餐馆赞不绝口。

“矮人餐厅”让广大顾客在好奇中感受到温暖、舒适,在愉悦中享受美餐。这个世界上独一无二的餐馆大大震动了同行业者。没过多久它的奇妙之处就闻名遐迩了。各国旅客竞相而来,为的就是度过一段愉快的时光,享受一下奇特的服务,而其他餐馆只好甘拜下风。

这个自身有缺陷的人之所以能成功,是因为他自身存在巨大的潜能。同样的道理,每个孩子自身也蕴藏着巨大的潜能。所以家长不要小看孩子的潜能。家长教育孩子时可以这样做。

【教子有方】

家长在生活中要多关注、关心孩子,发现孩子的优势与不足,并时时刻刻鼓励孩子发展他们的强项,给他们一个好的生活环境,帮助他们发掘自己的潜能,这样能促进他们生活的积极性,并让他感受到父母的关心和帮助,增加他们奋斗的勇气和信心,而对孩子犯的错误和他们自身的不足,父母要耐心和细心地引导,帮助孩子战胜缺陷和困难,这样孩子将会在一个快乐的环境中成长,并更容易发挥其潜能,这样他们的弱点也容易转化为优势,得以尽显所长。

051、把孩子只当孩子来看待

【开门见山】

孩子的心理和行为在某些方面是跟大人存在很大的差异,但也有很多相同之处,家长如果把孩子只当孩子看那就大错特错了。这样不仅影响了孩子的智力发育,更加影响到孩子独立思维能力、独立情感、和独立行为的健康发展。最终失去独立生存能力,导致孩子永远是孩子,无法适应社会的发展。

【引以为戒】

镜头一:外婆来家里做客,外孙女就要求外婆陪她看电视。从晚上六点看到九点多,做母亲的对女儿说:“快点去睡觉,现在都快十点钟了!”外婆说:“我都很长时间没来了,明天又是周末,就让孩子多看一会儿吧!”但妈妈坚持不同意,女儿不愿意,就抓着外婆又哭又闹,死活不回卧室。这时,母亲又说:“都这么大的孩子了,怎么就不懂事呢?外婆今天坐了那么长时间的车,现在已经很累了。”外婆护着外孙女,对孩子妈妈说:“她毕竟还是个孩子吗,就让她再看会儿吧?要不我这一夜也睡不好……”外婆一直认为孩子毕竟只是孩子,若干年年过去了,母亲发现女儿越来越娇气,一点长进都没有。

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