那年夏天，因建设沪瑞高速公路，我来到镇远县羊坪镇竹坪村。
竹坪的夏季，因海拔低，气候闷热难耐。
白天，劳作了一天的我，为消暑，常常在傍晚时分沿着穿过村子的320国道溜达。
一天，溜达中，我无意发现路边的镇远县竹坪小学是个乘凉的好地方，便踏着梯坎进了学校。
校园里，古木参天、枝繁叶茂，太阳透过粗粗细细的枝叶闪着金光。只是，教室和课桌课椅显得有些陈旧破烂。但不影响乘凉。于是，我找了个梯坎坐下来，享受着大自然赋予的凉爽。
天，渐渐地暗了下来。
突然，一阵朗朗的读书声响起，划破了校园的寂静。
我顺着声音发出的方向望去，见有个教室里亮着灯光。我心想，这穷乡僻壤的地方还时兴补课么？于是，站起身来朝着亮着灯光的教室走去。
教室里，一个穿着发黄了的白衬衣的五十岁左右的男教师，正用那不太标准且带有乡音的普通话讲着课。一边讲，他一边从讲台上拿起手巾帕擦了一下汗。讲台下，学生们有的在用手背抹着额头上的汗水，有的在用汗衫的边缘擦着脸上的汗水，但都十分的专心。
我心里一阵感动，慌忙快步走过教室。
第二天中午，我在村头一小饭馆和村干部吃饭。一个叫身穿补疤军服的村民组长走进来便大声说道：“对不住！我刚送我小儿子到省城去。”我问道：“去省城干啥？”他大声答道：“进修。”另一村民组长说：“李老头见人就夸他家儿女。”老李头辩解道：“我说的都是事实。我大儿子大学毕业，在省外工作，不假嘛。我二女儿也是大学生，在州里工作，也不假嘛。我小儿子学医，大专毕业，今天又去了省城进修，还是不假嘛？”没人反驳。老李头抬起桌上的酒杯，“吱”的一声吸进嘴里，那模样幸福极了。
又一天傍晚，我早早走进竹坪小学，坐在梯坎上看见学生们三三两两向教室走去。他们身上的衣裳虽陈旧，甚至有的破损，但都穿得整整齐齐。他们的脚上，大多穿的是塑料凉鞋，但没有一个光着脚板或趿拉着拖鞋的。
七点正，朗朗的读书声开始。
天边，艳丽的彩霞不断发生着变化，仿佛合着朗朗读书声的旋律轻轻起舞。
我坐了一会儿，向校门旁的房屋走去。
一个老师很热情地招呼我并递给我一张板凳。我赶紧接过来，坐了下去，与他们攀谈起来。
我说：“你们学校的校风不错呢。”一个老师说：“我们学校是县里的达标小学，年年名列全县前三名。”话语间，我发现其他几个男女教师都看着我，脸上都流露着一种骄傲。
我问道：“学校有些招数吧？”另一个老师说：“也没什么。我们只是提倡一种精神。”我忙问：“什么精神？”他手指向校门口说：“那儿。”我朝校门口望过去，见一行用瓷砖烧成大字：“我要做了不起的中国人！”
我望着，重复地念着“我要做了不起的中国人！”这是什么精神？这是应该说是志气呀！
老李头那干瘦的身躯浮现在我眼前；男教师带有乡音的普通话回荡在我耳伴；一张、两张、三张……学生娃们那朴实、充满求知欲的脸向我扑来。一个农民，用他从牙缝里挤出的钱培养出三个读书人；一群乡村教师，用他们对教育事业的忠诚教育出一批批读书人。我心里不由得升起一团敬意。瞬间，又升华成赞美：了不起啊！再穷也不穷教育的中国西部农民！了不起啊！再困难也要想办法办好教育的中国乡村教师们！
