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第30章 让孩子在与同龄人的游戏中学习竞争

竞争意识可以克服孩子的胆怯心理、保守心理和自卑心理,可以增强孩子的自信心,会使孩子对自己做出肯定的评价。

达尔文说过:“物竞天择,适者生存。”孩子无论是在学习中还是在生活中总是要面对各种各样的挑战,总是要和别人来比较的。所以,父母应该从小就培养自己的孩子有争强好胜的品性,而不是随便就表示妥协。让孩子“学会竞争”,培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的一项重要内容。

培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,健康的竞争能够使我们的孩子学会很多生活的道理。对于孩子的健康发展具有重大意义。竞争会使孩子认识到只有具备知识和能力才能领先,可以激发孩子强烈的求知欲望。竞争意识可以克服孩子的胆怯心理、保守心理和自卑心理,可以增强孩子的自信心,会使孩子对自己作出肯定的评价。孩子在竞争中所取得的成功感,会激发孩子进一步奋发向上。竞争可以提高孩子的耐挫能力,因为竞争,就免不了要遭受挫折,孩子从小品尝竞争失利的滋味,可以提高对未来可能遇到挫折的承受能力。竞争可使孩子看到集体的力量、群众的智慧,认识到团结的重要性。

很多家长觉得儿子胆子小,甚至多愁善感,担心以后会缺少男子汉气,经不起今后竞争中的摔打。其实,培养男孩的竞争意识和竞争力,我们可以找到一个非常简便的入门方式,那就是让孩子积极参与到同龄人的游戏中来。

心理专家认为,游戏对孩子性格的塑造非常重要,尤其是男孩,童年时参与的游戏,甚至能影响其一生。

男孩必须多参加室外游戏。阳光的照射可以促进孩子体内激素的分泌,让孩子变得更有野性,性格更加外向,这对男孩子的心理健康是非常重要的。

室外游戏中体力类与竞技类游戏是不可或缺的,比如:顶牛、摔跤、骑马打仗等,这些游戏可以提高孩子的兴奋度、主动性、竞争性、攻击性,对于小男子汉来说,这些是非常必要的。在形成这些性格要素的时候,孩子的顽强毅力,抗挫折能力得到很大提高,一次输了,没有关系,从头再来。即使摔倒了,在没摔坏的情况下,孩子也会笑着爬起来,坚强地继续玩耍。

尤其难得的是,这些看似“野蛮”的游戏,还可以锻炼孩子的交流能力。在游戏中,他会明白怎么和小伙伴配合,这样才可以赢或者不输得难看,而对待对手,也会采取一些交流的方式,以保证游戏继续进行。在交流中,孩子的心态也会变得豁达,对自己的表现和对手的表现都能够包容。

培养孩子的竞争意识应该从小开始,从小事做起,在培养孩子竞争意识的过程中,也要让孩子明白:竞争不应该是狭隘的、自私的,竞争者应该具有广阔的胸怀,正确看待超越和反超越;竞争不应该是阴险和狡诈、暗中算计人,应该是齐头并进,以实力取胜;竞争不排除协作,没有良好的协作精神和集体观念,单枪匹马的“强者”是孤独的,也是不会成功的。成功了,不骄傲,不自封,居安思危,想到今后还会出现新的竞争;失败了,不灰心,更不嫉妒成功者,愉快地接受别人先于自己成功的事实。对别人的进步、成就和功劳,要发自内心的羡慕、佩服,并视为自己学习的榜样。要相信自己的潜能,激励自己加倍努力,多付出辛劳,发奋赶上别人,超过别人。实际上,孩子拥有了这样的心态,往往会优先于他人获得成功,倘若一时不能成功,终究也会取得成功!这样的孩子,肯定是生活的强者。

在日常生活中做家长的还可以鼓励孩子参与个人竞争,比如:绘画、演讲等,参加这些活动可以培养孩子各方面的能力,发挥孩子最大的潜力。他们能够在与别人的比较中,虚心寻找出自己的差距,发现别人的优势,把握别人的成功之道,进而确立自己的奋斗目标,相信自己有能力赶上或超过别人。他们把竞争当做“发动机”,激发自己的积极性和创造精神,在竞争中产生努力进取、奋发向上的雄心,在竞争中提高自己的实力,从而最终取得比别人更大的成功。同时,也可以促使孩子以更直接、有时甚至是更痛苦的方式来品尝失败的痛苦与成功的喜悦。从而能更理智地看待成败,要让孩子深深地懂得:人生充满了失败与成功,谁也不会一帆风顺地度过一生。在培养孩子的竞争意识的同时,要让孩子既要有竞争的勇气,又能恪守竞争的规则,提高孩子的竞争道德水平。成长建议作为家长要有意识地培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,可以增强孩子的自信心,会使孩子对自己作出肯定的评价,会激发孩子进一步奋发向上;会克服孩子的胆怯心理、保守心理和自卑心理;此外,它还可以提高孩子的耐挫能力,因为竞争,就免不了要遭受挫折,孩子从小品尝竞争失利的滋味,可提高对未来可能遇到的挫折的承受能力。

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