女孩儿和男孩儿的不同是多方面的，由于大脑的细微差别以及大脑中某个部位的发育先后顺序及程度不同，也造就了女孩儿与男孩儿的差异。这对父母在哪些阶段发展女孩儿的哪些天赋及能力将有很大的启示。
“听”是女孩儿得天独厚的心智能力，因此，女孩儿对噪声的反应更强烈，同一种声音在女孩儿听来要比男孩儿听到的响亮两倍。
在触觉方面，最不敏感的女孩儿也要比最敏感的男孩儿得分高。
女孩儿的视觉记忆更好，在黑暗中女孩儿看得要比男孩儿清楚。
女孩儿的味觉和嗅觉也比男孩儿敏感：女孩儿有更多的味蕾，更容易受到气味的吸引。正因为此，女孩儿更擅长调动自己的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉等，捕捉到那些微妙的、不容易被人发觉的信息以及更为具体的细节，建立起自己的直觉系统。
女孩儿对人更感兴趣，她们在摇篮里就表现出与人交流的倾向性。交流使她们感觉到支持，先交流后行动是女孩儿习惯的方式。
同时，女孩儿的交流倾向还受到语言能力的有力支持。因为大脑左半球神经末梢的发育早于男孩儿，她们很早就学会了说话、书写、造句，有良好的语言推理能力，并且很少出现阅读问题。这些使女孩儿一上学就表现出男孩儿所不具备的优势。
女孩儿缺乏空间能力，例如：感知物体形状，选择正确路径。美国科学家做过一项部件组装测试，要求男孩儿、女孩儿把不同的火花塞和瓶塞分别插到对应的内燃机、瓶子上，结果男孩儿的成绩远远超过女孩儿。这或许可以解释为什么女建筑师的数量要远远少于男建筑师。
女孩儿更为薄弱的抽象思维能力使得她们在数理方面的学习较男孩儿困难。当数学不再只是四则运算，必须学习、运用抽象的概念和理论时，女孩儿的语言能力便派不上用场了。因此，父母不妨有意识地让女儿多玩三维立体积木和游戏，以增强她的空间思辨力。
因此，女孩儿各阶段的能力天赋的培养应该有所侧重：
（1）5岁之前，激发女孩儿的语言天赋
人们经常这样说：“如果在5岁前没有很好地教育孩子，那么以后再怎样教育都是无济于事的。”“在5岁前教会她所应该学会的知识，否则，长大后她会比别的孩子落后的。”这些话虽然不一定正确，但5岁前对女孩儿教育的重要性却要比我们所意识到的大得多。
5岁之前是女孩儿大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最快的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要减速了。因此，在这一时期父母除了要教会女儿所应学会的那些技能，如：说话、控制自己的情绪等之外，还应对她的大脑进行保护。如经常向她灌输一些好的情感，让她远离那些危险的、有害的信息。
另外，在5岁之前，女孩儿的语言天赋已经很好地表现出来。因此，在这一时期，父母除了要教会女孩儿说话外，还要引导女孩儿发挥她的这一天赋。如：鼓励她朗诵诗歌；讲故事给她听，然后鼓励她复述等，这些都能在女孩儿语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。
（2）8岁左右，着重培养女孩儿的记忆力
8岁左右，女孩儿大脑里的一个主管记忆的部分——海马趾开始活跃起来。在这一时期，女孩儿的海马趾要比男孩儿大，更重要的是，她们的海马趾中的神经元的数量和神经传递的速度也超过了男孩儿。所以，此时与同龄的男孩儿相比，女孩儿表现出了很大的记忆力优势。
有人曾经做过这样一个试验：让一组8岁的男孩儿和一组8岁的女孩儿去完成同样三件事——整理房间、倒垃圾、擦桌子。男孩儿们常常会在父母的多次提醒下，才能完成这三件事。而女孩儿们则不同，她们往往不需要父母提醒就能很好地完成这三件事。
而这主要归功于女孩儿有较好的海马趾记忆。
所以，父母可以针对女儿这一阶段的这一特点，去引导女儿发挥记忆力天赋。如：鼓励她背古诗词、做一些与记忆力有关的游戏等，把女孩儿的记忆能力开发到最大。
（3）10～12岁，开发女孩儿的艺术天赋
10～12岁，是女孩儿大脑中控制思维、想象、语言创造能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩儿的一生来说，将是一个绝对关键的时期。当女孩儿在12岁之后，经常使用的大脑区域会有更多的神经传递，而在不经常使用的大脑区域则没有。而且在那些未使用的大脑区域，大脑会进行自动“减除”——去除多余的大脑组织。
这也就是说，一个小女孩儿在10～12岁时所经历的关系、亲情、体育运动、美术和音乐活动以及所学到的理论知识，很有可能会在她以后的生活中“保持”或至少“重现”。而她们在这一阶段没有经历过的事情，在以后是很难做好的。
如果你的女儿在12岁前学过弹钢琴，虽然她没有成为伟大的钢琴家，但她至少可以在以后的生活里保持乐感；
如果你的女儿在12岁前读过很多书，那么她可能一生都喜欢读书；
如果你的女儿在12岁前生活在一种稳定的关系中，那她在以后的生活中就会很有安全感。
也许会有父母问：如果女儿在12岁之前没有学画画，但她在16岁时突然想学，那她就一定学不好了？
这一问题的答案虽然不是肯定的，但我们却可以给出这样一个答案：16岁时再学画画，这对女孩儿来说，将是很困难的一件事情。对此，一位很有经验的舞蹈老师说：“在10岁左右没有接触过舞蹈的孩子，过了12岁再想学舞蹈，对于她们来说，学习一个很简单的步法都是很困难的事情。”
因此，想发展女孩儿艺术天赋的父母，一定不要错过女孩儿10～12岁以及之前的这段时光。
