深海猫

在由拥有天赐神能的人类统治的世界里，有一群隐于世的种族——神族的存在。终有一日，他们会从深渊回来，以人类之血洗刷他们的仇恨，以人类之骨抚平他们的愤怒。而白原身为神族与人类混血的亡国皇子，因一次相遇，一次逃亡，决定替对他有恩的人类大国国主私生子而活。当神族袭来，他放下复仇，剑指神族，只为守护其所珍视之物！起风了……燎原将乱！

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

赵希斌专著的《大夏书系：好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》用教育心理学的知识解释了如何激发学习动力、提高学习成绩、养成良好的学习与行为习惯、优化师生和亲子关系等问题，探讨了使教育和学习更有效的方法与途径。《大夏书系：好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》中呈现的大量真实的教育教学案例将成为桥梁，帮助我们将身边的教育教学现象和教育心理学知识紧密联系起来，促进我们对教育心理学知识的理解，提高我们的教育教学水平。

---年少追梦，看不穿千般迷雾，独寻世间真我；天地游走，道不尽酸甜苦辣，只问我心何求。---古今难堪是离愁，离愁难叙，何人不低头？回首落花春梦去，几许回忆，残月枝头，空对寒秋。

他们从小玩到大，住在一起。他不分场合，动不动就亲她，还总吃她的醋？！不就和别人抱了一下吗！真是奇葩一朵........

一场海难，穆可可敛了身份记忆，流落S城！“可可，等我！”这是谁的声音，在梦里呼唤！“老姐，等你和你的朗哥哥在一起了，我就来……”谁，你是谁？朗哥哥又是谁？你把话说清楚！“多管闲事，那你就去死吧！死……”这是谁的咒骂？歇斯底里！黑暗的深夜，滔天的火焰，凄惨的哀嚎，不可置信的眼神，插在胸前的利刃……这些一次次将她缠绕，究竟发生了什么？为什么会这样？他的出现将她带出深渊，面对她的无法倾心交付，他温柔而坚定：“可可，你值得我等待，哪怕是用尽一生！”面对狂蜂浪蝶，他生怕她误会，一次次手起刀落，只为安她的心！可当真相揭开，那插在胸前的匕首，竟是他所为……

四枫院家的死神

他是阳光，而他是黑暗。他是一名普普通通的高中生，而他是统领整个黑帮的老大。

听小野讲故事，台湾青春的美好时光！有些人，随着青春沉睡历史。有些人，随着岁月刻骨铭心。二十二的小野，凭借《蛹之生》拿下台湾联合报小说奖，这本在他大三时期完成的作品，一举将他推向畅销书作家行列。这本小野的早期作品，以当时大学生的角度，来观察并表达校园、社会里的种种现象。《蛹之生》充满热情与理想，用作者的话来：“这是一本描写那个很蠢却很纯的时代大学生寻找自我和爱情的小说集。如果用更现代的语汇来形容的话，那就是纯爱、热血、励志。”

一个是拥有各种实力和身份的女主，一个是一群天真阳光的大男孩，他们的相遇，相知，相识和相爱，必定会掀起一阵轩然大波！