喜欢你的长发被风舞的凌乱

初见，她被逼在房门外嘤嘤嘤求饶，“那天的女人不是我！”男人邪气勾唇，“以后每天都是你！”他是冷酷狂妄的巨星总裁，都说他完美的会让人昏倒，可苏念笙只体会了被折腾到昏倒。他逼她做他的贴身助理，却变成24小时宠她、爱她到令人发指。她想逃，却被他狠狠抱住，“这辈子哪怕我死，灰飞烟灭我都要围绕在你身边，告诉全世界你是我的！”【绝宠文，男女主身心干净，1v1】

一如五年前，他依旧爱她不悔。他曾失去过，这次他不会放手了

心里的小王子，他张开耳朵，可以听见我的表白和歌唱。我们从未说话，只一字一句心里的难以启齿，只书信寄往明示，希望你能听的见……不会怀疑你的身份，不会纠结你的真实。你的名字是鱼，你那里是海……鱼呀，我内心深处的窃窃私语你都听得见，无论有多少难以言表，哪怕我有最冷冽的怨言，都在深海躲藏。毕竟你有海洋的胸怀……毕竟我有话要说……

每一个人的一生，都会谈至少一次恋爱。不管你是不是承认，你都会有至少一个情人。当我们有想去寻找一个情人的冲动，或者正在跟情人接触的时候，得到的是我们在现实中缺失的那部分。情人是一把刀，但对更多的人来说，它是一把剑，受到伤害的不会只有一方，不管你是男人还是女人。当我们得到现实中缺失的那部分之后，会有更多的缺失在等待着我们，那是一个永远没有尽头的死亡循环，只有从这个死亡循环跳出去，一切才会解脱。真爱就如同人的生命一样，只有一次。如果你错过了，就永远不会有第二次。

每一个夜里，她都只能默默对着空荡的枕边说晚安，眼角悄然已湿，而他，在外花红柳绿无数，小三嚣张得更是直接骂起她这正主来。不断地委曲求全，陶梦园以为，只要她愿意等，不跟他吵闹，他就会回头，看到自己对他的一片真心。可，父母破产，他却提出跟她离婚，终于，她睁着泪眼才看清，他根本没爱过自己。于是，她如他所愿，安静地消失于他的生命里。然而为什么？南少白，你不是不爱我么？在我另结新欢的时候，又为什么会着急恼怒？甚至来掐掉我的桃花？

感恩亲情，是我们情感存在的必不可少的一部分，会感恩亲情的人，无疑是一个善良的人。

我们的世界当中、充斥着无数的未知。在记下这些东西之前、我思量再三。曾有过犹豫和感慨。面对那些莫名的、未知的事物、我曾经选择了遗忘、但是最后那种对于故去之人的敬仰、还是促使我让我记下了它们。一个故事、不是用三言两语就能概括的，也请记牢，你所看见的，只是一个故事。幸存下来的人们，他们都在守口如瓶中度过了余生。或许今天一切都是错误或者正确的开始，但是既然开始了、便让他们延续下去吧……我不明白在如今这个世界当中、为什么以科技的力量对于那些奇异的、怪诞的、吸引人的事物尚不能够完全解答。也不明白是什么样的力量足以让人的欲望泯灭。但、我始终有一种信仰……

传说，巴黎有一座神奇而又美丽的钟塔。传说，巴黎有一座五千年没响过的钟塔。传说，巴黎有一座只有相爱的恋人，才能使它响起钟声的钟塔。但五千年过去了，无数相爱的恋人来到钟塔前，都无法令它响起。为什么呢？难道是他们不够相爱吗？不，不是的。来，把耳朵凑过来，让我来告诉你---------钟塔的秘密

重生回到半年前，一定要找回校花妹妹，一切阻挡的势力都要被轰成渣渣。

重活一世，她不仅要活的潇洒恣意，还要让前世的债，血债血偿！惊才绝艳的第一天才，魂附异世身中剧毒的废材郡主。被后母扔弃荒山自生自灭，薄情生父冷眼旁观。废物？可笑！且看她绝色容颜倾天下，再醒来，千年天才惊艳重生，欠她的人，做好百倍偿还的准备了吗？当天赋觉醒，锋芒展露，她走出死亡之谷，惊艳天下，掀起一片血雨腥风，引得天下男子为之瞩目。他咬牙切齿，霸道的将她抱在怀里：“本王的女人，谁敢觊觎？”逆天异能，惨遭猜忌，前世的她惊才绝艳却惨死他人手下，今生她必再踏巅峰，崛起苍穹，谱一曲盛世风华！

忙活了一天的你，夜间刚到家，发现家中通红灯明，暗叫不好。返回厨房，右手持锅，左手拿刀，接下来一定是与恶徒的背水一战！打开门却发现一只长相极其清纯的女尸！你来不及诧异，却被女尸反向所指：“你谁啊？”“对不起，我走错了房间...”“你的陵墓在我旁边，下次别走错了...”《最长系列灵异奇谈小说》

末日病毒降临，恐惧伴随着死亡，人类文明逐渐崩溃，仅存的人类也苟且偷生，林原手持末日积分系统能否拯救这个崩坏的世界？

在所有星域中已经失去光辉的段家，他的后人将会怎样重新发挥出段家以前的光辉呢？……

巫医山上犯了错的传人丁磊被迫下山红尘炼心，却不想被卷入都江地下势力的争斗中，一念天堂，一念地狱，红尘中丁磊是走神途还是魔路？昔日错误是否是他一生的羁绊？巫医山的传说到底能不能让他平定天下？敬请期待丁磊如何游戏这人间。

本书是根据教育部《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。全书分12章，内容包括旅游资源概述、自然旅游资源、人文旅游资源、中国旅游资源分区、旅游资源调查、旅游资源评价、旅游资源保护、旅游资源开发规划、旅游资源管理、旅游资源审美、中外旅游资源的精华——世界遗产、旅游资源开发展望。本书突出了高职高专教学注重能力培养这条主线，有机地融合知识、技术、能力、素质等要素，注重适应性、实用性和针对性，方便学生学以致用，学有所成，具有前瞻性和可操作性。