修真少年

一个得到机缘后的普通少年，看他如何握住机缘，成就仙途的饭后茶余故事。

前世恩怨，今生纠缠。人的一生，逃不出宿命！虽然是现代的，但也不缺少古典仙侠中的情感。书中述有轮回，因果，宿命。以及人生。开头也许不是很好，但是大家要耐心看下去。

广阔的仙侠世界内，故事从一个小小的凡人村落启程：一场旧怨打破了五桐村的平静，得知修仙者存在的吕文佑，为了解开身世之谜，探寻父母下落与复仇踏上了一条未知的道路……期间，他遇上了种种奇闻异事，并与身份神秘的女子苏依产生感情……然而，他即将迎来的命运却没有那么一帆风顺……

哲天启已经是三世为人了，前世的她懵懂之间便被杀害了，在死亡的一瞬间才想起在现代看的小说，原来她不过是一个炮灰而已，而且还是没出现几次的炮灰，这一世，哲天启要报复女主，讨回前世的公道，她要与天争一争

花千骨重生了，没想到白子画却另收了一个徒弟……他们的结局会如何?清丽素颜桃花殇，顾盼清眸遥相望，不知故人今夕在何方？掬一捧流年望穿你我，摇一叶兰舟摆渡繁华。忆当年，谁轻许了誓言，绽放刹那的诱惑，蛊惑了谁的魂魄？拽动了谁的心弦？昨夜曲筝弹云水间，今宵谁人无眠泪遮眼。月影纤纤相思愁成海，一阕清词谁赋来。

某家庭，有三个少女，酷爱动漫，一心沉迷于动漫世界。眨眼间，少女长大了，俗话说，男大当婚女大当嫁，父母担心她们婚姻不幸福，于是，开始千方百计为孩子介绍对象。可是，几个女孩，似乎得了二次元梦断综合征，只对动画漫画中的人物感兴趣，对现实世界的男性毫无兴趣。愁煞父母也。可是，她们在动漫世界，却屡创佳绩，出人头地。她们被同行称为二次元少女组合。

她不过是个不该出现的小叫花，竟然独得六大山门亲睐，是绝世的修道胚子，还是天生的合道鼎炉？当傲娇恶少去了魔宗，唯唯诺诺的小姑娘去了阴姹门，冰块自然要去剑宗，可笑小姐不是小姐，可惜书生却是和尚。修仙修魔修佛修道，万家和平，只为探寻那一丝机会；仙魔之间的仇怨，到底是封印还是打破；天地之间的桎梏，又是谁在说谎？所以人间，剥夺了修为之人，只为情之一字。所以佛前，失去了挚爱之人，解不开那心结。所以坟前，打破了桎梏之人，却选择了永留。

神魔妖仙，斩！魑魅魍魉，灭！纵横天下，意气风发，破军杀将，挥斥方遒，灭神屠魔，唯吾独尊。似幻非幻，似史非史，无极之外复无极，道玄天法无归路！

走过的路，看过的故事，喝过的酒，我们都围绕一个字，那就是情。究竟要成长到什么地步，才可以去恨，才可以去爱。多大仇情？我想应该就是我爱上你之后的那段时光。

她，冷血的杀手，却有了一个杀手不该有的爱情，背叛组织，被爱的人伤害，误打误撞，穿越为大小姐，丫鬟莲霜一路陪伴，太子上官皓轩，腹黑，却给了她最美好的回忆

他是文学巨匠，但也是宝马小开。他对她说：“小一，我不是有意要骗你的，你也没问过我家有没有钱啊。等我们结婚了，我的钱就是你的钱“她是学霸奇才，但却是情商极低。她对他说：“你的钱也不一定是我的钱。根据《婚姻法》及其司法解释的规定，一下列情形之一的，为夫或妻一方的财产：其一。一方因身体受到伤害......”“小一”“嗯？白闹，我还没说完呢”“可是，小一，我这是在跟你求婚呐。”“额...你不早说，我答应了，现在我们再来谈谈婚前协议和财产分割的问题”“不用谈了，我的就是你的，你定吧”“话不是这么说的，根据《婚姻法》...”“好吧，又绕回来了...“

前世，他是个权倾朝野的王爷，而她是个淡雅脱俗的王妃…几千年后，她投胎转世成二十一世纪迷糊小女生，而他则成了冥界特使。他下界寻她，为了再得芳心，他不惜放下身段当个高中小男生…一段前世今生的爱恋，一段匪夷所思的情感。一场又一场的乌龙闹剧在校园上演…

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德育的短效，已成为社会、家庭、学校、教师极为关注的热点。如何提高德育效能，是每个教育工作者必须认真研究的问题。建构主义认为，人的认识来源于主体客体之间的相互作用。它是一个主体主动的、不断深化的建构过程。学生的道德养成同样也是由学习者根据自己的经验背景不断建构的过程。学校德育应紧紧把握这一特点，构筑德育的网络体系，全方位、多角度地对学生进行持续教化。

仙道求长生，不死不灭。武道求极致，一剑破长空。那人道求什么？兄弟，恋人，仇人……好像一个都不能少！