妃子不倾国

她曾是神兵凤凰，他曾是神兵天晶。他说过：“今生今世，只娶她一人！”她也说过：“今生今世，只嫁他一人！”玉皇大帝非常愤怒，但他也不会傻到去惹凤凰和天晶，于是他承诺：“如果你们下一世能永远在一起，不分离，朕便同意你们的婚事！”二人互望了一眼，坚定地说：“没问题！”而今世，他们果然相遇了……作者QQ号：836722584群号：308815670

冷清秋被金燕西当众拒绝了皇帝的赐婚，连累她声名扫地，拖到二十芳龄，无人问津！套用一句广告词：“四少在手，谁与争疯？”<br/><br/>   

人前，她是随性淡然、嘴角永远挂着和煦微笑的医女。人后，她是叱咤风云、翻手为云覆手为雨的超级强者。也许，连她自己都不知道，在将来的某一天，她，会站在这世界的顶端，俯视和打破这些令普通人望而生畏的规则！她，就是王夙！

错入后宫，她喝下了帝王给她的绝孕药，随之而来的孩子未成型便已经流产……姑姑看到血淋漓的她，在她的身体中中下了忘记尘世的蛊毒。她忘记了这一切最终成为了南诏的大祭司。她早已不知眼前的帝王就是自己爱过并恨着的人，在他身旁一心相帮，帮他娶心爱的女子，帮他挡着明枪暗箭，他却软禁了她家所有人，当雨夜她亲眼看到整个家族的人惨死，所有的过往全部袭来，她生无可恋……

墨红妆，是墨王府中一个小小庶女，娘亲早逝，导致性格懦弱，从小与当今太子订下婚约，本想隐忍一生，却惹来杀身之祸，弃尸乱葬岗中。那一夜，大雨滂沱，死而复生，此后，注定这乱世王朝，由她墨红妆再添上那重重一笔！本文纯属虚构，请勿模仿。

原本与世无争的世外桃源，却因一袭狼烟抹杀这一世的平静。原本单纯聪慧的郑氏之女一夜间记忆消散，带着仇人的名字淼淼长大，这满门的灾难究竟是天灾还是人祸……在初遇他的时候，他曾许她一世太平，可在烽火狼烟的乱世真能享受世外桃源般的太平盛世吗？在这到处覆盖阴谋诡计的地方，两个相爱的人是否真能独享太平盛世……

她本是二十一世纪的特工，却因被人陷害重生于异域，成为一个等级最低的人。她嚣张跋扈，却又内心温柔；她冷酷无情，却又悲天悯人；她风华绝代，举世无双。面对完全陌生的异域制度，和陌生的守护男神，她审时度势用自己的方式，适应着这里的人们，也让这里的人们适应着她，并过得风生水起，成为众多女人羡慕的人。【情节虚构，请勿模仿】

本是在天庭受万千宠爱于一身的紫蝶仙子，多变可爱爱搞怪的小魔女，在天庭的哪个敢不怕她，除非您老不想混了~！偏偏碰上个吝啬鬼阎王，讨一件法器来使使还要打什么破赌，激将法也不管用，下凡就下凡，谁怕你呀。唯美的序幕拉开——他，绝世医仙，不问世俗，被她的突然闯入乱了心神；他，倾世蓝颜，身陷青楼，因为她百年难得的好心得到解脱；他，武林世家的大公子，俊秀飘逸，顽疾在身，不小心娶了个怪怪女；他，魅惑天下，被武林视为邪宫的夜圣宫宫主，偶得侍女，随便亲亲也不犯法……记起了么？缠绕千年的情愫，百年回眸的眷恋，惊动六界的浩劫，等你破解……

闹事的小狐狸，可爱得人畜无害，为什么就那么顽皮？身为一个乖乖少主的师父，咱们可爱的小狐狸表示她真的不会发展成画骨那样的师徒恋。可是，某个叫陌如玉的家伙不干了，什么不能来这个，为什么不可以？爆萌的小狐狸说，其一，我是狐狸你是人，其二，你是徒弟我是师父……其999999，我是一个从21世纪来的拜访者……

穿越而来，背负本尊嘱托。她斗庶母，整庶姐，只为早日离开牢笼。黎雪学士：偶然邂逅，他对她一见倾心，发誓此生一定要得到她。祈天皇子：只是一眼，便确定她就是他一直在找的人，此生身边之人非她不可。浣月太子：无意间的一丝温情，融化了他心中的千里冰封，此后穷尽一生追逐她的身影。而此后曲折的身世之谜，纷乱的世间万象，使她和他们在不知不觉中纠缠在了一起。五国纷争，群雄争霸，只因多了一个她。天下万民，不及她唇边浅笑清雅。无上权势，难敌她眉间惆怅凄艳。笛声散尽，繁华落幕，世间仅存一个她。明月落红应满径，且向花间留晚照。此时面对着世间最优秀的三个男子，她将栖于何方，情归何处？【情节虚构，请勿模仿】

谁言年少不轻狂，轻狂的代价又有几人负担的起？一个犯了错的少年，挣扎求存之路，我只想活下去！

穿越到古代的小山村，一睁眼，家徒四壁。爹娘老实，姐妹软弱，弟弟年幼。还有一帮子极品亲戚爱找茬。李欣表示鸭梨山大。还好她有现代智慧，种田经商，发家致富，一家人的日子过得红红火火。

少年君王周农，被权相阴谋篡位，逼入绝境，于生死之间得大造化，获天地第一功法，他的人生，在执掌天子剑时，就已悄然改变....重夺皇位，诛杀奸佞，不过旦夕之间。东征西讨，开疆辟土，不过一念之间。醒掌天下权，醉卧美人膝，我一言，可定天下秩序，我一怒，可伏尸百万流血漂橹，我一念，可让漫天仙佛惊颤。论权势，我是人间帝王，论武力，我是无上至尊。我之上，再无一人，再无一物！（本书等级设定：武夫，武师，大武师，武侯，武王，武皇，武宗，武尊，武圣，武帝）

一个点了不该点东西的男人穿越到另一个世界的故事。

学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。