非凡传说

在古代，渔民穷苦，欠了财主钱财就更是不能翻身，因为李广泽的到来，李守成家却成功逆袭。本是现代人的李广泽莫名穿到了李守成儿子身上，利用现代人的农业知识和商业嗅觉，成功逆袭财主，开始了他的捞金之路，更是引得美女投怀送抱……真是美哉！

王乾，一个用老套剧情穿越回明朝的学生用农、工、商“三栖”发展方式建立了属于自己的帝国当他站在商业的最顶端的时候，却剑走偏锋，向军事发起了冲锋。没有人赞成他做法，但他力排众议，克服层层困难，最终神话再现，成就大明的日不落帝国。

大明成化年间，郑和不下西洋了，传说中的西厂被废了，第一世达赖喇嘛去见他的佛祖了。好吧，这其实和韩越没什么很大关系，他刚穿越来，就看到家里疯疯癫癫，和范进一般的便宜老爸。只是，范进最后中举了，他老子压根就没过乡试。老子靠不住，亲戚不靠谱，韩越靠什么在大明朝混？“陛下，草民有一计，可再除东厂。”“好，此事若成，我便将我三妹嫁与你。”“这个······”“怎么，你不答应？”“草民不敢，只是，草民佳人有约，实在、实在……………………

现代外语学院的高材生沈哲再一次西藏腹地的探险性旅游中阴差阳错地穿越回了1868年成为两江总督沈葆桢（时任福建船政大臣）的儿子，一代封疆大吏林则徐的外孙，本来想老老实实熬到老爷子去世就移民美国，但面对灾难深重的中国最终与那个时代的许多人一样走上了救国图强的道路，利用自己的优势与西洋各国谈判桌上迂回周旋，成为大清帝国的首席外交官。

一个癌症晚期之人发现了三生石，带着前世的记忆，重新回到了前世，展开了精彩的人生。

天州大学深处的一栋孤房，阴森恐怖，来历众说纷纭。“非典”封校时期，郝晴作为天州大学的一名在校生，私自外出，严重违反了校纪。校领导决定，给郝晴两个选择，一是回家隔离，封校结束后再回校上课，二是入住学校后花园的孤房内，隔离观察10天。为了英语6级考试，郝晴毅然选择了后者。然而，在那栋阴森的孤房内，郝晴究竟会有怎样的遭遇呢？距离隔离结束的日子越来越近，老房的秘密也渐渐浮出水面……

一夜之间，她，随着自己的亲姐妹一起穿越到这个陌生而又熟悉的异世大陆，令人意想不到的是，她们竟然是这个时代的人，要不要这么坑？......五年后她为救儿子，来找儿子父亲，而再次来到了这个大陆。两人再次相遇，却形同陌路，因为她的容貌已然不是五年前的模样，不变的是那一头独特的银发；他，两代魔君，都是为了她，放任魔界不管，而这次，却因魔界失了她。五年后的相遇究竟会发生什么呢？

讲述了一个女人夏云仙及其子孙以异乡流浪者的身份，对抗传统、习俗和权威，为了土地生存权而苦苦拼斗的故事。其中有欺骗、背叛、疯狂、梦呓、谋杀、自杀。光怪陆离，惊心动魄。这是一个灵魂救赎的故事，这是一个荒诞离奇的故事，这是一个拷问人性的故事，这是一个凄惨爱情的故事，这还是一个称得上深沉的故事……本书是一道夺目的光芒，深层揭示了漂泊与定居、传统与对抗、迷醉与清醒的人生状态。

这是一本有关于青春的书。它犹如一部时光机，乘载着我们在不再重来的岁月里自由地来去，大声地对过往喊出：你好，我们的故事！在书中，你将会看到他的影子，他的心情，他的回忆，也会看到你的影子，你的心情，你的回忆。所有属于青春岁月的小甜蜜、小惆怅、小委屈、小疼痛、小执拗、小隐忍、小骄傲、小卑微，原来都是相通的。新鲜旧情人说过，每个人心底都会有那么一片柔软的不能轻易触及的地方，我让你们踩着我的文字，来到我的心底，因为我有颗金刚不坏的心。

病毒爆发的傍晚，他幸运的拥有了一个植物大战僵尸系统，既能召唤出植物，还能召唤出僵尸？少年就此踏上末日之旅，结识新的伙伴，开启新的生活。不称霸，不异能，日常流，轻松文。还有这是一个平行地球，植物僵尸游戏没有出现过。

刘邦是中国历史上第一位出身于平民的最高统治者。他的开国之业是建立在有效地控制部属，使之各尽其力，各逞其能，终于消灭强敌，成就了伟业。

如果没有亲身经历，又怎能懂歌词戳中泪点的痛。（日记风格，不喜勿喷）

开了阴阳眼，我看见了不一样的世界，但有一个秘密，在慢慢浮现

故事发生在2018年，全球被巨大的一体化信息网联结。由于全球资源枯竭，发达国家不甘于资源只能进口的现状，近30个强国秘密达成协定，共同组成强国联盟“塔纳赛哈”，开始掠夺资源输出但实力较弱国家的资源，强国联盟近30个同盟国，面积极为广大，它们多次与中东国家发生局部战争，掠夺大量资源，国家领导用国家的钱大量的采购军火武器，不问政事，不顾民众生活质量，专于全球资源的掠夺，直接引起了经济、政治、民生问题，群众游行、民间武装力量蔓延。联合政府的地位已岌岌可危。

本书针对灾后出现的一些心理问题，从多方面进行了详细的介绍，内容简单易懂，还提供有简单实用的自我治疗方法，为您时刻保持心理健康服务。希望本书提供的心理健康知识能够被您运用在日常生活中，并为您自己以及亲人、朋友的灾后心理重建提供帮助。祝愿您及家人都拥有一个身心健康、幸福快乐的生活！主要内容：什么是心理健康、心理健康与生理健康的关系、心理健康的重要性，小学生的心理健康、中学生的心理健康。