先生，你是谁

上一世她是驰骋商场的女王，却被身边亲信背叛，这一世她是一名穷的掉渣的初中生，且看女王如何白手起家，再创辉煌。【本文纯属虚构，请勿抄袭。如有雷同，纯属巧合】

这是一个行者走在路上的故事。任非我的第一个女友雯子因不满生活现状离开了他。任非我因而与大学同学子归一起去西藏旅行。任非我在一家客栈结识了柯柯，两人在－次露营后渐渐熟络。并开始交往。柯柯质朴实在，十分清纯。任非我后来在色林错旅行时遇上了阿原，带有成熟女性的丰腴与娇美，也有成熟女性的体贴入微和风情万种。但旅行结束后，阿原便不知去向。这期间，任非我内心十分苦闷彷徨。他一方面念念不忘阿原的缠绵与柔情，一方面又难以抗拒柯柯大胆的表白。不久传来阿原自杀的噩耗，任非我失魂落魄地四处徒步旅行。最后，在子归和柯柯的鼓励下，开始摸索自己未来的人生。

林筱买了个山寨手机，却被强行附赠了一个奇葩系统，美名其曰拯救美少年系统。意思就是林筱需要穿越到某个美男子的正太时期，将他养育成根正红苗的好孩子，防止他日后的黑化。林筱迫于无奈开始了她的任务之旅……

这个世界上的很多爱情都是不对等的，有时候我不能问，甚至不能去在乎，我们瞒着所有人的那段幸福时光，是我终不肯放手的理由。

四年前的相亲造成了黎乐无法解释的误会，四年间她独自一人异乡打拼，再次遇见之后便无法再撇清关系。她一直以为他们是不合适的。可是他却说，我们试试吧。这便彻底搅乱了她的心绪。

一个始终挂着笑脸的人。她，从来都是那么笑眯眯、甜蜜蜜的。让人亲近、可爱。即使在她遭遇痛苦、悲伤、极度难过的时候，她的脸上，还是挂着笑容。然而生命中的五个男人都背叛着她......

“你这个死小子是不是跟踪狂？！从法国到台北，居然都能遇见你！”乔以心抬起小手，指着面前这个气焰嚣张的帅小子。“啊！你这个死变态！居然……摸我的胸！要死啦！”而面前的男生却好像什么都没发生一样，坦然的坐上了他的玛莎拉蒂扬长而去……“你等着！我一定不放过你！”乔以心指天发誓，却没想到他居然是……

斑驳殆尽的铁皮盒，上面贴满了童年的贴纸，就这样静静地躺在灰尘满满的角落之中，它就像是埋葬我们所有青春的棺材，不忍惊扰。小心翼翼地启开，可以嗅到从前熟悉的味道，水浒英雄卡上面的好汉依旧栩栩如生，可是当初跟我一起的收集的伙伴们，你们到底在什么地方，我很想念你们。(原名梓州往事，总队长对其魔幻现实主义般的童年回忆。-------“小学生们在战斗中失去的只是束缚双肩的书包,得到的却是整个世界！”)

这是一段关于暗恋的故事，因为一个男孩一次意外的昏厥，引起了女主人公的好奇，却莫名的喜欢上了这个男孩，并为其改变，经过磨练与成长，偶遇和误解，最后有情人终成眷属的故事。

三年前，他遇见了她。从此，她是他一生中最美好的记忆。三年后。他闪耀回归，只为她。

回国再次相遇，竟然遇到了自己此生最不想见到的人。“嗨，亲爱的前妻，好久不见，别来无恙！”望着江远恒那一张欠揍的了爱，她义无反顾，不惜背上一切骂名，却发无语：谁能够告诉她，为什么自己就是无法摆脱这个所谓的前夫！

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

携莹罗小扇，坐流仙河畔，女子忽笑：“你不是我的羁绊！”说着，白色倩影飞向了那个白色流苏的谪仙般的男子。

王俊凯是顾安若的毒，顾安若亦是王俊凯的瘾，彼岸花，曼珠沙华，毒瘾，如果彼岸没有毒，或许你会属于我。虐恋但是结局是甜的，放心新入坑，不要上升真人。就酱。收藏哈。

她被闺蜜背叛，抢走了暗恋多年的男神。那天，男神笑的张狂，“你那么胖！”她不甘！偏偏要演绎一番肥女逆袭给他们看！