娇柔公主变黑道王子(下)

子悦你看到了吗，你看到校园里的蒲公英又开了吗？可是当蒲公英又开的时候，你却离我而去，你怎么能离我而去呢？我多想和你在一起，永远也不要分开，如果时间可以倒流，我多么希望，离去的那个人是我，而不是你子悦，因为我喜欢你，真的很喜欢你子悦、、、

周雪玲从来没想过世上还有这样的事！与一直有好感的学长约会的当天，对方却带了“弟弟”过来——那个一向以暴力闻名的家伙不但对她冷嘲热讽，还全力将她的初次约会破坏，私底下警告她不要接近他“哥哥”，当着他“哥哥”的面，却毫不脸红地宣称对她有兴趣。

他和她互相暗恋他经常逗她，她也不反感她经常缠着他，他也乐此不疲他每次看到她为他吃醋时心里都会暗自高兴

换书了，此书改名为《与爱擦边的七天》。他是学校里最受欢迎的校草，站那儿都是一道靓丽的风景线。她只是茫茫人海中的一个，却异想天开地想要得到他的心。在被拒绝第29回后，她却意外地知道了另外的一件事……“答应我，让我做你七天女朋友好不好……这是我第30回向你求交往。”答应吧，我怕，可能以后都见不到你了……当他负手站在星空下，温柔凝视着她。她看到星星化为流光，在他身后坠落。╔—の宝贝゛———————————╗│当我忍不住又想起伱の却只能在原地││闭上眼睛静静哭泣の我还是忘不了伱│╚———————————の剧终゛—╝

我们从青春里走过懵懂、冲动、无知，我从未将你定义，因为我无法辨别。或许走到最后，你于我只是一个过客，但是我将永远铭记这段时光。路凌与黄小青，状似是两个不同世界的人，但却最终交汇到了一起。事情发展到最后，路凌和黄小青都有这样的想法，我从未将你忘怀，但是我们最终也只能致青春以最崇高的敬意。我爱你，但是，你是我的谁呢？

现代人到了古代，带着超越那个时代上千年的知识能做些什么。“皇上，我是不会入朝为官的，我做这些，只是因为我是一个汉人，我是一个中国人，你问我想要什么，那就是，我想要建立一个学校，我要当校长，我所学的一切都将会传授给学生。”当然了，最好是美女学生。。。

“对不起，我必须...”“你没有错。”再见，再也不见。

我不知道在这网络小说泛滥的时代里，还有没有人愿意停下猎奇的脚步，看一看一如似水流年般平淡的文字。我只是找一个单纯属于文字的平台，写一写我的故事。时隔这么多年，骨子里的写作的欲望从未减少。

古文明星际破灭战的终停,是风止尘息,还是为了积蓄力量,席卷重来。神秘的天启者，强大的地承者，多变的五属相轮，这些被统称为‘七属能力’。在群星汇聚，星主执掌一方的蓝五联盟国。在王族林立，帝皇统治一域的神圣帝国。在财阀并起，科技主宰一切的中央星域。在神秘难寻，被称为异武圣地的圣域大陆。这些拥有七属能力的人被统称为‘异能者’。一群致力于自由的异能者佣兵，一个野心勃勃的头目。当星河巨变，战争再起……命运的星盘该指向何处……

那一年，那一天，那个人，那棵树。他站在树下，双手合十，双目紧暝。“这是一个轮回...轮回...下一个缘起，又是何年何月......”于是，百年时光悄然逝去...一切，从新开始。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－同时写两本书的新人作者伤不起的......一周只有一更。可怜的小迅不敢求什么，有点击就够了......

身为魔界之主，魔尊离天从来都是狂拽炫酷屌炸天的角色，但是万万没有想到，有朝一日会在自己的对手面前，这么的形象大失。这不知道从何冒出来的女人，竟然骑在他的脖子上，罗裙正好盖在他的头上。面对魔界两大巨头，这白痴女人竟然敢张口就说自己是天界仙人。这还不算，她竟然还说要收他堂堂魔尊做“小弟”！离天真想一把捏死她，但是……偏偏，他舍不得！因为，她的真身，正好是一株几十万年难得一见的灵草，对于离天这头牛魔来说，灵草乃是上好的美食！于是，果断带回魔界才是最好的选择……

千年狐妖，对战六安首圣的三个无知少年，或许是命中注定，或许是有缘无份，他们终究还是有很大的阻挠。幽幻后裔黎心浅，刁蛮任性，却只是对他易烊千玺，可自己的情敌，竟是比自己强大百倍的狼族少女。幽幻长女黎心语，温柔体贴，却钟情于一个顽皮少年王源。千年狐女冥玥，高贵冷艳，她喜欢的人，却不喜欢自己，而是自己的老大。而那名为王俊凯的少年，她却始终看不见他的爱。难道是前生今世的界限，让他们都分不清自己到底是谁……

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“青梅竹马一定要在一起吗？”某女人壁咚某男说。“嗯”某男淡淡回答。“一见钟情可以在一起吗？”某女人继续壁咚。某男突然反壁咚，“那就更要在一起了。”“那我们是什么型的？”“青梅竹马加一见钟情，必须无条件在一起。”某女脸一红，“谁跟你一见钟情了！”某男壁咚又反变床咚。本文有宠有虐，男女1vp1

本书精选《资治通鉴》中重大历史事件和重要历史人物，完整详细地交代原委，帮助读者更清楚地了解历史，将其中的精彩故事、人物串联起來，并对知识点进行链接，语言风格符合青少年读者群，让中小学生在阅读的过程中学到历史知识及做人的道理。本书由范毅然编著。