来自地球的复仇者

轮回之门开启，神选者走上自己道路，点燃心中的圣火，登上至尊宝座。PS、为了写作方便，故事剧情大量更改。请不要以电影剧情作为参照

其实就是个披着科幻外衣的爱情轻喜剧，泡杯热茶，来听听兄弟给你扯把子，让沉重的生活轻松下

相信有很多朋友們知道維度空間吧？現在我們一起去維度空間遨遊吧！主要講述……（啊，部分字不小心掉入了空間夾縫）

在25世纪，学生暴打教师的事情经常发生。而军方却借此机会利用学生来消灭曾犯过的过错。初三的雷迅.奥斯班级正好成为一年中被选中的四个班级之一。他们在绝望中互相鼓励，在饥饿中奋力战斗，在危险中躲过难关，而那些军人还以教委的名义组织学生击杀丧尸。用饥饿游戏的方式进行生死斗争，最后，嫁祸给了教委。

半夜惊醒，自己为何躺在血泊之中。学校宿舍，为何空无一人。校园中出现的丧尸，究竟是一个梦，还是一场惊天阴谋！也可以加一下扣扣群527.561.040一起玩哈Orz因为一些原因不能保证每天的更新时间了，但每三天最少会更五章

三国？领主？造城？不，我要争霸！个人？联盟？团队？行，但要为我所用！这里没有金手指，没有穿越，只是一个游戏玩家在三国背景的游戏里从默默无闻到风生水起的故事。QQ群：559247633

本书精选的中国古代经史子集中的名言警句具有丰富的思想内涵，涉及人们生活、学习、做人、处世的各个方面，大多数除了本身具有艺术价值外，还具有劝世的功能。这些名句有的饱含人生哲理，读之能启人心智；有的慷慨陈词，忧国忧民，读之令人振奋；有的循循善诱，借物言志，读之令人顿悟；有的抒发豪情，正气凛然，读之令人奋进；有的论述精辟，句句中的，读之使人智慧；有的文字优美，意境雅致，读之如沐春风。相信读者阅后，在对人生的感受、思考、探讨和领悟过程中，会有所启迪，有所提高。

两个相爱的恋人遇到了心中的男神（女神），选择分手，最后却发现不管男神（女神）多么优秀，自己最爱的还是前女友（前男友）。

张晴紫，爱好文学爱好诗歌的小花痴、大吃货，在本科生涯中经历了一见钟情、暗恋失败、各种对爱的焦虑和向往，在追爱的路上勇敢向前。但是有的幸福不是你努力就一定得到的。林潇，表面的高富帅、文青，内心其实和大家讨厌的贱人褚健宁一样的卑琐。陈泱，从农村走出来的励志青年，过早地成熟起来，也过早地衰老，爱一个人爱到不敢上前。王汉阳，阳光的美少年，只是陷入爱中，他的小变态就真是令人发指。不要以为张晴紫追到了爱或者得到了爱，其实，这些年张晴紫只是得到了一些好闺蜜：辛敏，聪明美丽大方的南方女孩，看似强者，却被算计的倒霉的傻妞。梁小帆，静若处子，没事举着手机的白飘飘，我所见过的最坚强的女子，坚强地令人心疼。猪猪，敢不积极嘛？哈哈，在各种比赛中无法淡定的积极姐。这些是主角啦，还有其他人，总之是根据真实故事再添油加醋、幻想意淫造出来的东西啦！只愿一点记忆，只愿带给读者欢笑！

罗基和赵锐来到一个与世隔绝的村落——鬼宿村。这是一个由避祸到此的宋代遗民和一个叫傀傩族的神秘民族混居的村庄。从第一天起，就发生了离奇的死亡事件。一个修士被烧焦在祠堂，可是院子里只有修士进入祠堂的脚印。接下来，赵锐在追赶一个能穿墙又会瞬间移动的“怪物”时，在崖顶的十字架上发现了无头尸体。之后，一个道士被木桩穿心而亡，而唯一通往现场的出口一直有人观望，凶手似乎有一对翅膀。可是，死亡并没有结束。二百年前，鬼宿村的村民误以为入村的四个传教士是吸血僵尸，用四种残酷的方法将四人杀害。为首的传教士在临死前下了诅咒。几具尸体与传教士的死法如出一辙，是冤魂作祟吗？恐怖弥漫了整个鬼宿村。

众所周知，斯达克家族是最崇尚进攻的家族，“一往无前”是斯达克的子孙的坚定信条。不过这一切，却在爱德华·斯达克砍下神圣巨龙的头颅，并用它的头骨打造出一面“圣盾”后，彻底改变……他那在圣盾中出生，拥有魔神一般简短名字的儿子——林维！在与帝国公主订婚的那一天，他将圣盾赠予了帝国，却将圣盾的能力，永远的留在了自己的身上！！！——————————

其实社交与处世也是一个值得我们关注的问题。在家相夫教子，就要学会应该怎样与家人进行平等而有效的沟通；在外工作，就要学会怎样与同事或者上下级相处。除非你生活在真空里，否则你就不可避免会与人接触，因此掌握社交与处世的方式方法就成了生存的必需。

一个平凡的少年，为了一个梦境，在比武大会上机缘巧合发现了一些他所不知道的能力，后来在一系列的痛苦和磨难中不断变强，不断挑战极限，发现自己的身世之谜。

青梅竹马的聂小青，热情可爱的敦琳，还有八阿哥府里的小白粉，锡若最后还是做出了自己的选择，但是这样真的没问题吗？那可是一个“野蛮”老婆呀！康师父，救命！皇子们成年以后，争夺皇位的斗争日渐浮上水面。童年的好友纷纷拔刀相向，作为现代人的锡若是要选择一方投靠，还是随波逐流自保呢？他真的能够改变这些几百年前的人们吗？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。