猫本奇遇

一月柳缀湖，樱桃望着心上人。二月缠妙手，玄鸟衔来海棠花。三月困心魔，清明寒食勿高歌。四月共欢醉，百面多梦琉璃碎。五月煮青梅，多少往事惹尘埃。六月挽发髻，腐草为萤山雨来。七月两袖风，寒蝉鸣泣梧桐疲。八月瞳眸异，白露蒹葭大雁回。九月凝霜落，北归酌酒淡如水。十月指斑驳，金戈铁马定是非。冬月掌心寒，大雪白头烫温柔。腊月荡风流，征鸟北疾乐安宁。

一位熟知《大唐双龙传》的现代人，因为熬通宵看大唐双龙传，疲惫过头，迷迷糊糊触了高压电，来到了大唐双龙传，并成为了他最喜欢的主角：寇仲。。。。。。。。。

身世孤凄的贫苦樵童王捡，一次偶然机会竟与掌理武林第一神奇妙境、武功天下无敌的青鸾宫主朝了面，幼小心灵从此烙下极深印记，暗自起了拜师学艺、出人头地之心。他初上峨眉学艺，虽受婉拒，却因舍己救人，缘祸得福，另有一番非凡际遇。

步剑辰是一位武林高手，却生性懒散，最怕麻烦。本书讲的便是步剑辰这个喜爱喝酒，又行走江湖的武林高手的故事！

一幅丹青残画，牵涉两朝命数；三个传奇少年，引发纷争无数；四把绝世神兵，暗藏惊天玄秘；五个热血义士，谱写英雄赞歌……无限精彩故事，尽在《秦枫宋雪》——欲知更新内容，请加书友群：183331979

如果执着只是徒然，谁又会用尽一生的力气，去靠近一个人，只为守候一份触不到的爱恋？?如果千年的执念放下，是不是我们都可以平静安然地度过余生，不会再有眼泪倾洒，不会再被情深灼伤？?迷雾重重的前世今生，谁替了谁的存在，谁又成了谁的执念。?那年，神树开花，树下，她爱上了他?千年后，桃花蓁蓁，落英缤纷下，他寻到了她。?是情深，还是缘浅。历经千年的爱恋，难道终是抵不过天命？一情劫，一生劫。?

他，高高在上的拽少爷。一人之下万人之上，家世背景让人闻风散胆，从不向人低头的他，遇见她之后，却只为她一人倾心；她，贫困家庭的孩子，凭着优异的成绩，考进了这所她向往了三年的学院，但是她万万没想到，当她踏进这所学院时，她的生活将会陷入一场贵族之争！最终的结局是什么？她的身世又是如何被人发现？堕入悬崖？再也找不到尸体？

天涯何处无芳草，可恨名花都有主。黄耀祖，一个贫苦农家的孩子，只会扛把锄头挖挖地种种田，可是有一天，纯属不小心，挖倒了大地主家的墙脚，从此亡命天涯，历险天下。多年后，“挖墙脚”这种惊天地泣鬼神的技能也成了他的看家本领。于是乎，黄耀祖扛着他的“天地玄黄多情锄”，踏上了一段挖名花，挖名草，挖金银，挖江山，挖三界，挖天挖地的不归历险路。哼哼，只要锄头使得好，哪有墙脚挖不倒！！！(收藏作品是中华民族传统美德，求收藏，求票票，求包养，求暧昧，求各种，嘎嘎。)

只因为自己小小的贪财就穿越到了一个不熟悉的魔法世界，而且还是身份珍贵的废柴女公爵，可是这未婚夫是怎么回事？她还有更重要的事情要做呢，且看她如何在这个满是魔法横行，斗气强者为尊的世界一步步变大变强，找到自己的真爱。

一朝穿越，她不再是那个不学无术的她，看天才的华丽蜕变，总有一天，我，会站在世界的顶端！片段一：某女坐在板凳上，看着恶毒女配怎么样装白莲花，颠倒黑白，栽赃陷害。嗯……不错，很精彩。感叹道：人生如戏，全凭演技啊……片段二：某女对心灰意冷的死党说：“你真是天才啊……”死党瞬间“活”起来了，“真的吗？”“天上的蠢才罢了。”温馨提示：交友需谨慎欧~勿交损友~“岁月为笔，相思入墨，愿不负韶华。”PS：这是个甜甜的文~这是个女扮男装滴小傲娇故事~谢谢大家支持

狼烟起，战鼓响，手握长枪战沙场。国家兴，百姓兴，谁知江山多少骨。女子泪，男儿血，红颜一怒战四方！战四方，破八荒，江山已定家何方？飞鸟尽，情已了，身居荒野谁知晓。一匹马，一壶酒，醉叹人生何时了？

她第一次见到衣若尘时，那是她到了伊人坊的第二个冬天，她重逢焱逆，是她五年之后在伊人坊嫁衣挂牌之日，但是她却忘记了那个有着世上罕见血眸的男子，深宫之中，步履维艰，那埋藏在心底的感情，和那已不明朗的友情，孰轻孰重，又要为此付出多大的代价，奴为奴，便是最低贱的奴。那华丽丽的背后，是徒生怨恨的心，支离破碎的梦。

修道者，与天为官。替天行道，总理河山。贝鸣，一个意外走上这条仕途的家伙，原本只想逍遥一生，却误打误撞的成为了天人之争的战场……“我是做一个治世之能臣，还是做一个乱世之枭雄？”

草根龙套程东获得超级模仿系统，能神奇的模仿明星，无论是歌喉，外形，神态，动作，舞蹈……都能惟妙惟肖，无论是四大天王，御姐天后，劲舞女王，萝莉淑女，情歌王子，快男超女，欧美日韩俊男美女明星……程东都能100%高仿！有了这样逆天的本领，程东演出合同不断，身价飙涨，成为各大卫视争抢的综艺红人，赚大钱之余，美女明星之类你懂得。记者：请问程老师，你能模样苍老师么？程东：这个理论上可以……

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。