目录(共49章)
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第1章 总序
第2章 绪论
第3章 全球化视角中的国际传播格局(1)
第4章 全球化视角中的国际传播格局(2)
第5章 全球化视角中的国际传播格局(3)
第6章 全球化视角中的国际传播格局(4)
第7章 全球化视角中的国际传播格局(5)
第8章 国际传播的全球化战略(1)
第9章 国际传播的全球化战略(2)
第10章 国际传播的全球化战略(3)
第11章 国际传播的综合化战略(1)
第12章 国际传播的综合化战略(2)
第13章 国际传播的综合化战略(3)
第14章 国际传播的现代化战略(1)
第15章 国际传播的现代化战略(2)
第16章 国际传播的现代化战略(3)
第17章 国际传播的本土化战略(1)
第18章 国际传播的本土化战略(2)
第19章 国际传播能力的评价体系(1)
第20章 国际传播能力的评价体系(2)
第21章 国际传播能力的评价体系(3)
第22章 国际传播的核心竞争力(1)
第23章 国际传播的核心竞争力(2)
第24章 我国的国际传播理念(1)
第25章 我国的国际传播理念(2)
第26章 构建我国的国际一流媒体(1)
第27章 构建我国的国际一流媒体(2)
第28章 构建我国的国际一流媒体(3)
第29章 构建我国的国际一流媒体(4)
第30章 构建我国的国际一流媒体(5)
第31章 构建我国的国际一流媒体(6)
第32章 构建我国的国际一流媒体(7)
第33章 构建我国的国际一流媒体(8)
第34章 构建我国的国际一流媒体(9)
第35章 构建我国的国际一流媒体(10)
第36章 构建我国的国际一流媒体(11)
第37章 构建我国的国际一流媒体(12)
第38章 构建我国的国际一流媒体(13)
第39章 构建我国的国际一流媒体(14)
第40章 构建我国的国际一流媒体(15)
第41章 构建我国的国际一流媒体(16)
第42章 构建我国的国际一流媒体(17)
第43章 国际台增强国际传播能力的(1)
第44章 国际台增强国际传播能力的(2)
第45章 国际台增强国际传播能力的(3)
第46章 国际台增强国际传播能力的(4)
第47章 国际台增强国际传播能力的(5)
第48章 参考书目
第49章 后记
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加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来,切实担负起政治责任,进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置,作为精神文明建设的重中之重,纳入经济社会发展总体规划,列入重要议事日程。——胡锦涛给孩子美好未来:农村中小学教师工作漫谈
师生关系能否和谐融洽,直接影响着教育成果。学生喜爱并佩服老师,就会喜欢你所教的科目;学生热爱并尊重老师,就会听从你讲的道理。建立平等的师生关系使教师获得青春的活力与气息,并且学生也可以吸收民主精神。正因为教师对学生的尊重,由于教师为学生的成长营造了一个舒适的学习环境,学生的健全人格获得了充分的培养,使得他们能够并且敢于坚持真理和维护自己的合法利益。和谐的师生关系,需要师生们共同努力,保持良好的心态,宽容待人,用真心换另一颗真诚的心。如果教师错了,也要自我批评;“有错就改”是师生共同遵循的原则。学生犯了错误就要虚心接受老师和同学们的批评教育,教师有错也不例外。
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