萧红作品集二)

本书由中国传媒大学文学院中国现代文学教研室的教师合作完成。封面署名的排列顺序，以各位教师所撰写的《作品导读》的字数多少为依据。参与编写工作的教师，大多拥有中国现当代文学专业的博士学位，具备学术研究的深厚实力。同时又都是在一线从事教学的骨干教师，在长期的工作中，积累了丰富的经验。因此在本教材的篇目编选和导读写作等方面，能够将最新的研究成果和教学体会融入其中。

军人加诗人，他的诗，首首都饱含着对祖国的热忱，对历史的关注，对生活的深情，他是把自己整个心灵都放进诗句中写作的诗人，因此写出的诗有血肉、有骨骼、有痛感、有生命，有极大的情感冲击力和震撼心灵的力量。

生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。上百篇古今中外最佳美文，完美再现语言魅力，让你在诗词文章中邂逅一段纯美感情，于戏剧故事里领略几番悲欢离合。从北大走出了数不清的文学大家，他们博古通今、指点江山，对文学有着独到的见解。本书收录了众多优秀文学作品，内容涵盖古今中外，体裁涉及散文、诗辞、小说、戏剧。在北大学者的点评中，我们学习百家古文，重温民国美文，阅读国外经典，于文字中领略生活之美。

《人经》是一部引导人们重拾健康信仰，重拾美好心灵的文学作品，只有经由对抗，我们才有属于自己的思想，只有介于一种有益的、积极的紧张关系中，我们的精神世界才能会复苏正常，我们的思想才有可能生成，我们的心灵才能重生。《人经》拒绝不偏不倚和随顺妥协，拒绝公允妥洽和跟风趋时，她是“脱序人”的诺亚方舟，是恢复和重建我们的精神家园的接引者，她希望能博得有正确理解的读者的共识。将对一切邪恶、冷漠和无知用万钧之力击毁之。《人经》对美好的事物有一种深入的了解，并希望普遍于我们的心灵，唤醒我们的信仰，催生我们的理想，滋养我们的心灵。

中国文学悠悠三千年演变发展的历程，早已汇集成一条起伏蜿蜒、波澜宏阔的漫长河流；而它各体兼备，于世间万物众象无不包纳涵盖、尽收之笔端眼底的复杂构建，也显示出一种气象恢弘、异常绚丽丰繁的巨大空间容量。所以，力图描述其多样化的表现形态与承传生新、消长盛衰的进化现象，探究那凸显的外在形式和深层潜注贯通的艺术特质，以给出较切实恰当的审美与社会文化层面上的价值评判，由之认定它在寻觅、确立民族—国家的灵魂或自我精神面貌上的标志性意义，换言之，即尝试着为文学编写撰作总结性的“史”的工作也相应而生———这同样可谓是渊源久长且古老，因为中国本来就有浓厚的历史情结、强烈的历史意识，是一个拥载了悠远史学传统的国家。

我们的命运像是掉入宇宙的尘埃，迷茫、失重、交错永远没有尽头，猜不到下一秒会发生什么，永远都是站在十字路口，抉择成了习惯，一代人的故事，两代人的爱情

一不小心回到了三国，赵云是她师父，她从赵云处学得一身好枪法；程昱是她外公，却眼睁睁看她与曹操拜堂；曹操为了她而夺天下，周瑜为了她身中毒箭，诸葛亮为了她而出茅庐，孙权更是为了她而神魂颠倒。三国，竟然因她而乱。

聆听感悟大师经典系列丛书包括：韩愈、司汤达、歌德、显克微支、陀思妥耶夫斯基、德莱塞、王安石、梁启超、屈原、狄更斯、萧红、泰戈尔、孔子、哈代、朱自清、茨威格、林徽因、李白、莎士比亚、李商隐、白居易、徐志摩、郁达夫、托尔斯泰、高尔基、萧伯纳等大师的名篇名句赏读。

一个从荆棘之路走出的少年，九妖相伴，万灵之始

本书以独特的角度表现武昌首义。全书前后有著名学者章开沅、冯天瑜二位先生所作的序言和作者本人创作谈式的后记。正文部分共18章，前面5章归纳了武汉的城市历史地位和酝酿武昌首义的社会大环境；中间9章叙述了湖北地区革命组织的建立与武昌首义暨阳夏保卫战的发生经过；后面4章回顾了武昌首义的意义及影响包括首义文化的形成和发展。脉络清晰，结构合理。

雪地中，李商隐的《锦瑟》把主角路天和佟辛的今生串成一个个孔明灯，耀眼的同时，那无绳的过去似雪中灯下的阴影，如果还有那一天的重现，癫狂的锦瑟还会出现吗？嘿嘿……

我们确信，一个人只有有好心态，他才能拥有成功的人生。打开本书，从现在开始我们的好心态之旅，它会给我们带来一份鼓励，带来一份慰藉，带来一份豁然，带来一份快乐……

一场地震夺走了她所有的幸福，她从此成为了地震遗孤。漂亮妈妈的领养，本是一个善意的帮助，却开启了她的宠物人生。此后，她只为了身份而存在，却在追逐身份的途中爱上了不该爱的人，她孤注一掷，失去了最后一次获得幸福的机会。亲情、爱情、友情，所有的一切—撕裂，折断，碾碎，只为了最初的执着。善良与邪恶幻化成足以吞噬她的爱，那么汹涌，不知该如何平息…

这是一个正太杀手穿越到东京喰种里的故事......（好吧，你们可以弃文了，这其实是很久很久以前某作者看完东京喰种中二病犯了写出来的傻比文，连作者之后看到都不忍直视......你们可以尽情无视......）另外，中二病好了的某作者重新写了一本《都市神级变身系统》，如果无意中点开了这个简介的朋友可以去看一下，喜欢的可以收藏一下......

''妈,你怎么那么爱夸人家的孩子,你就夸嘛,有必要总是损我吗?''洛浅，”和我还是一个学校是吧。还同一个年级对吧，，，，，“可为什么在学校一直都没见过他呢