绝世酷男

重生，英雄、才子、佳人辈出的大汉帝国，遇见各色女子，卓文君，陈阿娇，卫子夫，李夫人，勾戈夫人……个个香艳美貌，弱骨丰肌，尤工笑语，这里将从不同的视角，解读这些女子不一样的历史故事。

李文穿越了，无奈的成为了少年时代的刘璋，他能在刘备的手里守住基业么？能在战火连天的三国时代闯出一番名望么？一切的一切还不可知······今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。刘璋称霸巴蜀，精兵良将不可胜数，世家诚心归附，蛮王俯首，兼有陇右，此亦可以为援而不可图。为今之计，当连横孙刘，共抗曹操，伺机夺取天下以全将军之志。————诸葛亮《隆中对》

一部描写从地球诞生到人类出现，从盘古开天辟地到三皇五帝，再进入到有史的夏、商、西周，中国上古的历史是如何演变而来，上古人是如何把我们伟大的华夏文明逐步发展起来的的小说。一部中国上古史的简明教科书。（感谢阅文书评团提供书评支持）

后儒之读《宋史》者，尝以繁芜为病。夫《宋史》固繁且芜矣，然辽、金二史，则又有讥其疏略者。夫《辽史》百十六卷、《金史》百三十五卷，较诸四百九十六卷之《宋史》，固有繁简之殊，然亦非穷累年之目力，未必尽能详阅也。柯氏作《宋史新编》凡二百卷，薛氏《宋元通鉴》百五十七卷，王氏《宋元资治通鉴》六十四卷，陈氏《宋史纪事本末》百有九卷，皆并辽、金二史于《宋史》中，悉心编订，各有心得，或此详而彼略，或此略而彼详，通儒尚有阙如之憾，问诸近今之一孔士，有并卷帙而未尽晰者，遑问其遍览否也。

大丈夫在世，当立不世功名，上则致君，下则卫民，若有利国家，虽百死而不旋踵。

一个用自己的名字做产品，做成了中国第一体育品牌，与耐克、阿迪达斯一起傲视群雄；一个由培训班起家，成为中国最富有的老师，在千万人当中传递希望的力量。

这里是真实的世界，会受伤，会流血，会死亡，请玩家珍惜生命！这里有系统的存在，但系统只是辅助，一切还需要主角努力奋斗！主角拥有金手指，没有金手指不能成为主角！金手指不是万能的，它是一条捷径，但踏上颠覆的路，仍需要自己来走！所以喜欢主角天神下凡，魔王附体，无敌天下的，请轻轻的路过！

他们相隔千年，却意外相遇，她曾是他在这个世界里感受到的唯一温暖，他曾是她在这个世界里的最爱。相爱容易，相守太难，几经离别，生死不弃，宁负天下不负卿！是相信真爱？还是相信宿命既定的姻缘？男主很腹黑，入坑需谨慎~

那一她6岁，他7岁，两个相互相识，却被一旁的姐姐撞见。暗恋他许久的姐姐见妹妹与他相处融洽，嫉妒成狂，陷害她与他，被迫分离……当她强势归来，却见他与姐姐成好成对，当他得知她回来后是否能够将她追回？？？当姐姐的身份拆穿，母亲被害凶手得知，他是否会与她一同面对？？？当他一次次的背叛，她一次次的忍受。当她心灰意冷的带着姐妹离开……在她走后的一月后他得知真相会如何？当她再度归釆，性情大变，开始了她的复仇之计。当她对他冷漠相对时，他是否能唤回她的心？？？一部你追我赶的校园戏剧再度上演。几对爱人是否能渡过重重困难，最终有情人终成眷属呢？？？

他爱美女，但他更爱剑。他爱嫖，但他更爱杀人。没有人知道他睡过多少女人，更没有人能数得清他杀过多少人。剑客的生命是短暂的也是永恒的。他们时刻都准备着死亡。也许别人不这么认为。但他这么认为。他没有亲人，更不知道他们的名字。他十二岁便拿剑，二十年后亦是如此，这也许就是所谓的宿命。

人类进化之路从未停止。高三学生苏尘意外得到一张无眼无鼻无耳的黑色面具，从此他便开始了自己已经被中断的进化旅程。因为觉醒需要大量的生机，于是苏尘化身审判长，开始在自己城市进行狩猎。那些不珍惜自己生命的人，那些作恶的混混们，那些所谓的黑道大哥，你们的血肉与白骨都将会变成我不断前行的支撑。我将踩着血路，走向进化的终点。pass：本书作者性格可能比较冷酷，不喜勿入。书友群已建，群号425865976。新书发布，《变身之破茧》，希望大家能去支持一下。

几百年前一场门派内乱，为抢夺一本降妖经书自相残杀，抢夺中，书被撕烂！拿到残卷的那几人，又开创了属于自己的门派，分四大门派，东有灭尸，西有驱魔，南有伏鬼，北有降妖。时至今日这些残卷一代代相传，最后传到了爷爷手里，可爷爷死的很离奇古怪，成为门派的掌门人就如同被下了，死咒，一般，如果找不齐剩下的降妖经残卷，都会死的很惨，于是我跟着二叔踏上这条寻找降妖经残卷的不归路！其间发生了一些闻所未闻，胆战心惊的离奇事情，足以让观者惊心，闻者乍舌，这条惊险的旅程将要走多久呢？听我一一道来！

《传世藏书》所选各书均以传世善本、或公认最好的通行本为底本，汲取一切可借鉴的古籍整理成果认真校勘，使其具有极重要的文献价值和极高的收藏价值。历时六年，由海南国际新闻出版中心出版，是重振华夏藏书风气、让中华文化永久传递的壮举，是倡导国人大兴读书之风气、振兴祖国公益文化事业的壮举。

一所学校是一部历史，沉积着各个历史时期的校园文化生活，记载和延续着学校的学术传统和文化精神。从某种意义上说，学校的发展可视为对历史文化的传承和开拓。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。