茶
高一（6）班常玉玺
日日饮茶，知其香淡清雅之物也。细品其袭鼻之气时，观茶叶浮动之间，竟悟出一番哲理。
世间品类皆有其理，茶亦无异。
时常喝茶的人应有共识--数根细叶之中，有沉有浮。热水渐成黄绿色时，茶叶亦有沉浮之变。浮叶被渴而饮茶之人一饮入腹，留杯中物，唯易沉之叶也。其实，做人亦是如此。下沉的茶叶如行为处世熟练精深者，不喧不嚷，踏实稳重，默默地奋斗，能够成就一番事业。而漂浮浅显，四处流窜的茶叶，就似好大喜功，平日不踏实学习，略晓皮毛却极度渴望展露人前的人。这些人虽胆大，但没有真才实学，禁不起考验，终被淘汰。
有句话很精妙：静水则深。这句话以显见的自然之象，尽彰此理。人们往往贬浮而褒静，自有道理，然而"静"过了头也会走向歧路。
以余之观，则浮、沉者皆不足也。浮者过躁，其自信有余而学识甚缺，终不胜。沉者过静，其学识有余而胆力不足，有能力成事却屡屡错失良机，亦难胜。人之最高境界乃文武双全，浮沉有度。当一人齐具知识与胆力时，便可战无不胜。
三国时，曾有一人名曰诸葛孔明，智勇双全，既能运筹帷幄，又临危不惧。孔明曾坐空城之上，悠悠拂琴，兵临城下城欲摧，而他仍面不改色，大敞城门，终吓退魏军。
几十年前，伟人周总理纵横政界，八方外交，也曾经历不少危急的场面。但他总是面无惧色，以智慧的语言，沉着的动作，一次次化险为夷，为共和国作出了巨大的贡献。
我将这些有胆力亦有学识之人，喻作毛尖、玉针。取其叶于杯中，注以热水，则青翠如碧，数根茶叶悬浮于水中，香气四溢，雅意无限。
当吾等有感于古时怀才不遇之人，悲哀之余，是否考虑其为人性格之良莠?理通万物，这也许是本人罢黜观音、龙井，而取毛尖、玉针之故耳。
（指导老师王学霞）
蜗牛与老鹰
高一（6）班纳飞飞
有人研究过，世界上能到达金字塔顶端的动物只有两种--蜗牛与老鹰。
有很多人对这一结论很不理解，但事实如此，小小的蜗牛确实能够登上金字塔。它蠕动着弱小的身躯，背着重重的硬壳一级一级地爬到金字塔顶端。相比而言，老鹰那可就是不费吹灰之力飞上去的。金字塔是人类费尽千辛万苦筑成的，它经历了几千年，伟大而神秘，而小小的蜗牛、凶猛的老鹰征服了它。两种动物的举动形成了鲜明的对比。
记得有一次，在芹菜地里我发现了好多蜗牛，于是便捉了几只。它们的身体小得可爱，灰色的小壳背在背上，小小的肉体软软的，亮亮的。我把它们放进玻璃瓶中，加了几片叶子。一开始它们都缩在壳里，后来便探出脑袋爬了起来，而且总是沿着光滑的玻璃瓶壁不停地爬。可是因为太滑总是爬到半截就掉了下来，掉下来后它们迅速地把头缩进壳里。过了好一会儿又探出头再爬。就这样不厌其烦地一次次地爬，看得我都有些无聊，便离开了。可后来当我回来时发现瓶中只剩两只蜗牛，桌子上正爬着一只。它们竟然爬了出来！
真是太神奇了！小小的蜗牛竟然爬出了比自己高出几十倍的瓶子去寻找自由。它小小的身躯所创下的辉煌真是令人敬佩。
由蜗牛使我想到了世界上的一种人。它们同样不被人重视，同样的渺小，他们的生活没有那么轰轰烈烈，没有那么丰富多彩，甚至常常被人们遗忘、嘲笑。他们每天重复着不变的工作，做着不起眼的事情，过着平淡如水的生活。他们就像蜗牛一样默默无闻地生活着，可他们同样有追求，在自己平凡的生活中、岗位上，执著地追求一种更高尚的东西，追求自己生活的极致，创造自己事业的辉煌。这种上进的思想总是酝酿在他们小小的身躯里，促使他们认真地工作，好好地生活。这样的动力使他们在平凡的岗位上做出不平凡的事，做出让所有人敬佩的事，张海迪就是其中的一员。张海迪，这个家喻户晓的人物。她也是用进取心，追求生活中平凡而朴素的真理，以坚定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的"金字塔"。
而还有一些人，他们却永远也登不上自己的"金字塔"。
古代，有一个人叫仲永。他本来天资过人，可是却没有远大的追求。每天随着父亲去炫耀自己的资质来谋取利益，最后致使自己一天一天变成了庸人。他不仅没有达到自己的"金字塔"，还使自己本来光辉的人生变成了悲剧的人生，所以后人才会"伤仲永"。他又使我想到了麻雀，为什么麻雀总是蹲在屋檐下而不是像大鹏一样展翅高飞？就是因为它没有远大的志向，没有刻苦奋斗、坚韧不拔的精神，所以它注定永远蹲在屋檐下，永远看不到天外的天。
总之，一个人不论你是一只小蜗牛，还是一只雄鹰，都要有远大的理想，有进取心，有耐心。罗素曾说过："伟大的事业根源于坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。"这就告诉我们如何去登上人生的"金字塔"。只要具备了这一切，登上你人生的"金字塔"就不再是难事，你就有可能创造出令全世界都为之惊叹的业绩！
（指导老师李苗英）
幸与不幸
初三（1）班陈祖辰
看一看倒计时牌，只剩下32天就要中考了，在这个时候，我们肩上的压力大得出奇，压得我们喘不过气来，也压得我们抱怨不断。我常常想，如果世间真有上帝的话，那么他一定是一个高度近视患者。原因很简单，那就是他太不公平了，让我们如此辛苦而其他人却那样快乐。我总认为自己是最不幸的。
带着这样的心情，我开始向爷爷哭诉我的不幸，而爷爷却只给我讲了一个故事。
有一个年轻人，他母亲在生下他后就离开了人间，从此所有的家事都落在了父亲身上。但由于劳累过度，父亲在七年后也离开了人世。于是年轻人便又在外公家过了十年。外公也过世了，他没有依靠，只好依靠自己了。在21岁时，一次车祸让他失去了双腿，因此他不得不学会面对随之而来的一切，倔强的他从不肯轻易请求别人的帮助，他拿出了一生的积蓄办了个养殖场。然而，突如其来的洪水将他的一切财富夺走了。最后，他终于忍无可忍了，便去质问上帝为何对他这样不公平。上帝说："你的遭遇是很悲惨，可你为什么还要活下去呢？"青年人被彻底激怒了，他对着上帝愤愤地说："我不会死的！我已经经历了这么多的不幸，已经没有什么能让我害怕的了！终将有一天我会绽放我所有的光和热的！我会幸福的！"上帝笑了，他打开了地狱之门，指着一个鬼魂对年轻人说："那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风地走到生命的终点。只是最后一次和你一样，在同一场洪水中丢失了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你还坚强地活着。"
听到这里我明白了什么是幸运，什么是不幸，也明白了我所经历的并非不幸，上帝也并不是高度近视患者，他是公平的。正像孟子所说的："天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。"现在的苦难是为将来的事业做铺垫的，只有我们经历了，忍耐了，承受了，学会了，我们的将来才会是一条光明的大路。只有经历了不幸的人才是世界上最幸运的人。
（指导老师冯克容）
悉心领悟人生的魂脉--感动
西校区高一（4）班谈惠娟
生活是美的，能够活着，便是一种无尽的幸福。为了一塘秋荷，你也许会打着伞冒雨去观赏；远望西斜的残阳，你也许会在暮色里站成一尊雕像；月圆之夜，你也许会手捧月光，舞姿翩翩……
其实，只要有一颗细腻的心，就不能不为人生感叹。当看到国旗缓缓升起时，我们感受着一份庄严；当看到镜头里那一张张淳朴的脸时，我们的心被深深地牵动着；在老妈妈的泪光里，孔繁森成了我们心中伟岸的丰碑……
这，便是感动。感动是一种平淡而温馨的真实，是一种心灵涤荡后的震撼。
生活便是如此，一点关怀，一个微笑，一个招手，一句叮嘱……这些东西藏在心里就是一种真实，久了，便是一种深刻。
所以，捧着一张偶然翻出的旧像片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。当读到一篇精致的文章，不要惊诧自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的是你一生的刻骨铭心。
生活便是如此，只要懂得体验回味，便能感受一份真实。既然如此，在别人给予自己爱的同时，你是否也想过要付出呢？你不妨在雨中为路人撑一把伞，给陌生的过客递一杯清茶，送给最亲爱的母亲一束鲜花，甚至是一棵青草也好……只要不是做作，不是故弄玄虚，只是为了传递给他们你最平实的感情。有你真诚的目光，捧着那一株绿色，定会使人感动得无以复加。
如果你觉得生活给予你的很多，那么不妨高歌一曲；如果命运并不垂青于你，也不必诅咒，不论怎样，你都怀着一颗感恩的心吧。一个对生活充满感恩的人，即使是一片枯叶，一轮残阳，也会赋予它们美感与灵性，平淡的会变成热烈，普通的也会变得深刻。
其实，在生命的长河中，有过多少次的感动，谁能说得清呢？但是请不要忘记，用心灵去感受生活的韵律，用生命去探索为人的真谛！
（指导老师田汀）
体验
初三（2）班张天芳
一个忧郁而迷惘的哲人步行至一片海滩。
夜色将至，昏黑的海滩上耸立着一块黑黝黝的礁石，孤零零地挺着千疮百孔的身躯迎接狂啸而来的海风。
哲人凄然地凝望着礁石，替它感到悲哀，长叹道："可怜的朋友，你每日都经受着阳光曝晒，风吹雨打，忍耐着浪头的拍打，潮水的冲刷，外加那大海的咆哮，这样的日子怎么捱呢？且待我明天把你带回家做块安闲的假山吧！"说罢，转身而去。
入夜，哲人做了一个梦，梦中，海滩上的礁石在对他说："感谢你的一番好意，我心领了，但请你不要移走我。"
哲人困惑不解地问："为什么？你喜欢这儿吗？难道我眼中的痛苦对你来说完全无关紧要？"
礁石沉默半晌道："不，恶劣的环境确实使我痛苦，生活在海边，意味着日日曝晒于烈日，年年任风雨侵蚀，更别说被浪潮冲击拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的惊悚。这其中的艰辛与苦涩，一言难尽。可我，真心喜欢这里。"
哲人更不解了："喜欢？怎么可能？"
礁石平静地说："对，我喜欢这里，确切地说，是喜欢体验这里的一切。阳光烫得我发热，我却可以体验甜蜜的期待，期待凉爽的到来；风吹雨打固然痛楚，我却可以体验忍耐，忍耐将给我带来无比的豪气和成就感；翻滚的海浪毫不留情地撞击我冰冷的身体，我却能从中体验到大海的有力与壮阔，感悟出生活中的艰辛与挫折，以及我自岿然不动的骄傲……更何况还有气候宜人、风和日丽的时候呢，那时体验就更美好了。这些丰富的记忆与深刻的体验不管好与坏、甜与苦，都充实着我的生命，都是我可贵的珍宝，都给予我生活的启示。所以，我，爱这片海湾，因而不愿离去，你明白吗？"
哲人若有所思地咀嚼着礁石的话语，恍然大悟，喃喃自语道："我懂，我懂……"
不过第二天，哲人仍带着工具来到海滩，但不是为了掘石，而是为了刻字。他肃然地在礁石上铭刻了这样一句话：体验，只有经历过，才能知道它是何其珍贵。
（指导老师冯克容）
岁月留痕
高三（2）班王静
生命是来来往往的飞鸟，在它迁徙飞翔的每一段中都会留下纤巧的身影，婉转的啼鸣。生命是岁岁拔高的竹节，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都铭刻下了竹的气节，竹叶飒爽的英姿。生命在岁月中穿梭是应留有痕迹的，如鸟过留影，竹生留节。
梁实秋说我们来到这世间的每一个人，皆是做单程旅行的过客。清晨，我们搭车离家出发，或登高赏"一览众山小"的奇景，雾海云山的状景，或临海看"黄河入海流"、千帆竞发的蓬勃。在我们背起行囊，吹响行进的号角，漫步人生之路的一天后，我们回到出发点--家，整顿休息，等待下一个旅程。这一去一回，是生命中的一个开始与小结，它并非是做无用功的回到原点，因为走过的路程已留下了生命的痕迹。这痕迹可以是自然万物中你留下的足迹，可以是你背包中的纪念品、旅行日记，也可以是你心灵的一次感悟，知识的一次丰富，抑或只是你人生路上又一次失败的经历。
