班长为了某种利益，把战友、同事一个个都挤兑出大院，目的就在于巩固地位。自古王者恋权，天经地仪。他的夫人兴风作浪、拉帮结社，从上海请来帮手，控制着时局。
利用一帮势力去整另一帮势力，这是权术政治！母亲见公务员、保姆、厨师早睡觉了，才放心大胆地说了一些真实的情况。
满腔愤慨、热血澎湃，敬仰、爱戴的人竟然如此心计。“心中的菩萨没了，去拜什么佛？”
“孩子，快别胡说。”林母严肃教训着他。
“不要在外面乱讲，否则我们全家会被赶出大院，你父亲宁死不屈，搞不好结局就象老同志。”母亲用手揪了揪林桦的耳朵。
“记住吗？”母亲再三强调，他心知肚明，关系到国家前途命运的大事情，必须绝对保密！对政治的高度敏感是现实造成的，高度地警惕性来自生活的浓缩：一个团体、一个集体，一个人说了算！还需要这么多的领导成员干什么？为了某种利益或需要，这样做有的确有背于民心所向！
不能关门读书、闭门造车，应该投身到社会实践中去。母亲那知道儿子在想什么，只见他在那里木讷着。“孩子，睡觉。”母亲诚惶诚恐，他忐忑不安。
打开母亲从图书馆借来的马克思、恩格斯、列宁、斯大林全集，还有******选集。他想用列宁的《国家与革命》来诠释这些繁琐的问题，给平平的父亲、毛毛的爸爸、文文的老爹一个公正的评价。
平平的父亲和母亲在林桦的心目中是一位好伯伯、阿姨，这绝对不是因为平平和自己是朋友的关系。林桦每个月总有几天会到平平家去玩，平平同他一起讨论学习方面的问题，她的母亲经常劝告俩在学习上笃学要讲究方法、不能搞疲劳战术。
“不会休息的人，就不会工作和学习。”平平的父亲说话通俗易懂、深入浅出，平易近人、和譪可亲。从不因为是领导人居高临下、咄咄逼人。
他用虔诚和耐心教育孩子们在学习上不能浅偿辄止，必须懂得运用和发挥。处处以身示范，年高还自学英、法两国语言。
“不学会别国的语言，就不能了解异国的风土人情、历史文化，无法汲取精华为我所用。”平平的父母对于他们姊妹九个严格要求，宽以待人、砥砺德行。
做人坦诚、事实求是，不能阳奉阴违。教育平平要团结同学，同小朋友搞好关系，不要因为自己是什么人的子女而脱离老百姓。只有老百姓才是自己的衣食父母，没有老百姓，就不可能有现在和未来。只有把老百姓当成自己的亲人、老师，才能真正成为老百姓心中亲人。“我为人人，人人为我”是做人原则。
只有当好百姓的亲人和学生，才能成为百姓的老师。给林桦的人生、学习和事业注入了成功的奠基石。
张阿姨，漂亮、贤惠，不是军人，有一种军人的风情，妍质丽姿、倾国倾城。不像书中描写的那样娇生惯养、腐化堕落，她喜欢穿戴时尚的服饰，爱美不能说她生活靡乱。
阿姨还经常给林桦送好吃的，让林桦到她们家中做客。把他视同自己的孩子一样关爱，林桦想到这里，觉得母亲今天说的话很实在，没有歪曲事实。
急情中他产生一个非常可怕的念头，要父母亲给平平的父母亲去求情。父亲经常在班长的身边，班长别人的话不听，父亲的话会考虑。近几天的思想压力，感到非常疲倦，不一会就睡觉了，常言道，日有所思，夜有所梦，一个梦把林桦又带回了现实。
林桦自从参加红小兵这个光荣的少先队组织后，主动协助班主任罗虹老师搞一些课外活动。学校停课的消息已传开，考虑到孩子们的学业问题，陈伯伯下令，“子弟小学，育才中学不能停课。”教育部的薄叔叔专程来学校探望师生。孩子们年少，不能经受风雨，应该有保护措施。
卫戍区安排了一支特殊的部队，曾在辽沈战役中立过战功，被誉为四野的五虎王牌之一保护着特殊孩子们。
他们英勇善战，一次次围剿国民党的正规军。采用了敌进我退，敌疲我扰，敌退我打的战术，多次受到领导的好评。解放后又参加了著名的抗美援朝，在战场上立下了有功，班长亲自接见了这位将军，要求他留守古城，担任卫戍区的首长。将军没有拒绝班长的好意，任劳任怨，忠心耿耿地守护着国家的安全。肩负着红都的安保工作。他的职位不高，在班长的直接领导下开展工作，这样有利于班长采取行动，表面上他同父亲是上下级关系，从来没有给他下达过指令。
父亲是豁达的军队负责人，从不计较个人得失。只要班长提出的要求，总是毕恭毕敬、兢兢业业去做。没有班长的允许，决不会越俎代疱，或者利用职权去拉帮结伙搞什么宗派的活动，父亲的老乡特别多，在部门中担任行政首长，有些属于直接领导，从没有特殊范例。
古城的西山是北方地区军事指挥重地，责任重大，担负着整个华北地区的安全与稳定。在山西、内蒙、河北、天津都有部队，集团军的长官都同父亲有着深厚的交情，曾经在战场上一起浴血奋战过，结下了生死与共的深情厚爱，感情是坚如磐石。
适应各种复杂变化，为了民族的利益，不惜抛头颅、洒热血，殚精竭虑、肝胆相照。
林桦所处的环境相当危险，稍不留神就很有可能被利用。幼小的心灵怎能承担得起超常的负荷，他根本不敢相信在老将军们面前的份量。如果父亲被赶出大院，去处多得去了，无论在山西、河北、天津、内蒙古自治区、还是广州、长沙、湖北、到处都有援军。林桦的名字不是因为父亲而赫赫有名，而是因为班长的一句话提醒众多的老同志。
林桦七岁生日的那一天，班长不是到林家做客，偶尔心血来潮，路过林家时来坐一坐。林桦父亲、母亲商量，决定给这个老小子过七岁的生日，消息不经而走，父亲、母亲所在的机关、还有部委的朋友，陆、海、空的行政长官，西山客人来的多，有山西、河北、内蒙古自治区的，还有湖南、广东的一些朋友，相聚在古城。
父亲因消息的泄露而懊恼，母亲怨身边的公务员太张扬，由父亲的战友罗伯伯出面，让外地、古城的朋友相聚在京城宾馆。
客人都相聚在院子里，面积不宽敞，可容纳三，四十人还可以。除了父亲的书房不动用之外，该用的都已经用上了。班长的亲临蓬荜生辉，一顿酒席后，大家都聚集到客厅和院内。班长走到林桦的面前，摸着脑袋瓜。
“桦崽，诗文有进步吗？让大家见识见识。”林桦挣开他有力的大手，一路小跑来到自己的书房，把摸仿古人的词递给了班长。
“好，好词。气魄、宏大、后继有人嘛！”父亲站在一旁十分惊诧。
“宏大”是赞许，还是祸因？父亲不敢往深处想，慌忙从班长手中接过哪首词。
“班长，小孩子难免口出狂言。”声音小的自己都听不见。
“你看过吗？”父亲摇摇头。
“没有！”满脸羞愧。
“要好好地读一读。”父亲机械地点点头。父亲没有顾上看儿子这首词，听候班长的指令。
“今天很高兴，我想参观，参观桦崽的书房。”书房真是够气魄的，不是因为他的书房宽敞，书柜中的书琳琅满目、种类繁多，有政治、经济、军事、文学艺术、历史和自然科学分名别类放在书柜中，书桌上还摆放着法国著名作家司汤达的作品《红与黑》。书桌旁边放着一本《三国志》的古典名著，班长看到这些，心里明白了许多。
林桦跟着来到书房。“好嘛，我二十七岁时才读三国，你七岁就读上了三国。桦崽，你是欣赏曹操，还是刘备呀。”林桦摸了摸脑袋，不想回答班长的问话，从父亲那慌张的神色中领略到有几分异样。
林桦清楚，这首词惹下了祸根。在构思这首词时，阅读了大量的文学作品。他从春秋战国开始，读到唐、宋、元、明、清，然后又读了近代史、现代史，他非常清楚《沁园春·雪》。在大院内几年的生活和所见所闻都历历在目，庐山辨论、傅杨事件、二月叛流等一系列的运动。
权力和利益高于一切！手段和策略无与伦比，高超过人。借助贪恋权欲的实力派捕风捉影、挑拨离间，导致双方的争执，形成斗争势态。轻者弃官离家，远离古城，重者举家搬迁，投入深牢大狱。
五·七干校、农场、全是时代产物和时事之需，成了关押将军和大臣的“摇蓝”。院内子弟利用红小兵、儿童团活动的方式、方法，联系离开大院到外地的朋友。
刘伯伯从青龙桥回到了四川，只想安渡晚年，领导不给机会，担心回川会如鱼得水、制造事端。安排心腹大臣前往渝都，在第集团军进行所谓的保护。迫于无奈，刘伯伯才举家回上海。林桦心直囗快，童言无忌，难免出现不逊之言。班长擅长于静观默察、窥测人的内心，习惯于星驰电掣地处理复杂的人群，采用以静制动的战术克制对方，将对方束之高阁。
班长曾是林桦诗词的启迪导师，对他寄予厚望，青出于蓝而胜于蓝。他喜欢舌战群儒、用睿智取胜，始终处于不败之地。善用古代的兵法，能活色生秀、因地制宜、巧妙地利用人群关系。
林桦总结了许多帝王治国的理念和用人之道，阅读了大量的古诗词，发现他的诗词来自于众多历史文人之精髓。《沁园春。雪》令他感触颇深，联想起所见所闻，才写下了《沁园春·路》。
对历史豪杰的治国方略、帝王承传、社会发展的客观实际只是浅偿辄止，心中产生一种念想。国家强盛、民族兴旺、人民安居乐业、社会进步，只能兴利除弊，锐意创新。林桦非常赞同平平父亲的观点，用经济带动社会发展。必须有物质极大丰富，才能谈精神文明建设，精神财富和物质财富是相辅相成的，它们是承载社会的机体。一旦分离开来，社会的发展就会导致不稳定！导致不可调控的社会矛盾。
“孔明是历史造就的，还是人为捏造的？”立意深邃、精辟至极！云山雾照、好象有所指。林桦睁大圆溜溜的明眸，巨大的魔力笼罩着，透不过气来了。
苦思瞑想、观察、琢磨、困惑、尴尬，谁能解脱？林桦想了想，只有班长才能解决，才有能力解决！解铃还须系铃人，一切都由他而起，也会因他而终。
作者梦晖
