郭先生笑着说:“没错!这个方法很好,但是运用不当又会显得骄傲。那么这就需要提高你说话的技巧,你要表达的是自己的想法,而不是直接夸耀你的能力。只要可以让他人赞同你,那么你的能力他们就可以从你的语言里认识到。那么首先你要有良好的语言表达能力,这个对你们每个人来说都很重要。一个能把自己的想法或愿望表达得清晰、明白的人,一定具有明确的目标和坚定的自信。同时,他的话语很能让别人对他产生信任感。”
李自明说:“看来我歪打正着了。”
郭先生说:“语言表达可以衡量一个人的思维能力和表达能力,有些企业甚至以此作为职工考核的重要标志。”
有同学问:“那老师,我不想去做演讲。我平时应怎么锻炼?”
郭老师说:“平时你们就开口,无论你要说话的对方是一个人还是一群人,你要试着把自己的心里话说出来。注意把自己要说的话说得干脆。只要坚持不懈,一定会有收获,一定会渐渐充满自信,说话技巧也会大有长进的。”
李自明说:“但是得注意对方的反应,让人觉得讨厌就不好了。有一次我就遇到一个很不会说话的人。”
郭先生笑笑说:“这个要注意。另外,不但你的声音要自信,你的形体姿态也要充满气质,一个腰板笔直、衣着得体、生机勃勃的人,会容易受人尊重和欢迎。而且形体的气质会强化自己的语言自信,可以建立更良好的自我感觉,更加显示你的强大内心。”
10.展现最好的自己,实现自我超越
要正确认识自己,完善自己,展现最好的自己。
一个学生抱怨道:“现在社会竞争如此激烈,工作、生活、学习节奏越来越快、压力越来越大,我都不知道怎么办了?表达自己的优点?唉……”
郭先生说:“这是现实,要想成功就不能害怕。你们只有努力地完善自己,提高自己的竞争力,才能让自己在社会的竞争中占有一席之地,所以我才要你们塑造自己强大的内心啊!不断增加你们的自信心,保持良好的心态去实现自己的人生理想。那么,你们不就是要按照我说的去做吗?”
“正确认识自己,完整地接纳自己,扬长避短,就是为了完善自己,展现最好的自己。其实这就是一个人通过刻苦努力,成长成熟的过程。小孩学说话、学走路是在完善自己,成人学为人处世也是在完善自己。这个过程要求我们有踏实的态度,刻苦的精神,顽强的毅力。”郭先生总结了一下前面讲到的课程。
这位同学翻着自己的笔记,忽然抬起头来,眼神里有一种兴奋的表情:“哈哈,真的是,我原来都没认真思考过。”
郭先生说:“要完善自己,拥有全面分析自己、全面接受自己的优势和弱势的能力是前提。只有在这个前提下,才能够不断完善自己。每个人都希望通过不断完善自己实现自己的人生理想。但在这个过程中,个人很难把握外界事情对自己的影响。所以,要完善自己的能力,使自己的能力得到提高,知识理论充实,多于实践锻炼。”
有个学生反问道:“实践锻炼?”
郭先生说:“实践锻炼呀,无论是与你们专业相关的,还是你自己的社会经历。从个人角度来看,对于作为学生的你们来说,完善自己的理论基础,总结自己的实践经验都很重要。但是,如果停留在‘完善自己’的阶段,那么你到了更复杂的环境里,可能会显得不适应,从而产生自卑的心理;挑战自己就是要摒弃这种自卑、害羞等不良心理,勇敢地面对生活中的每一天。孔子说:‘胜人者力,自胜者强。’要想超越自己争取更大的成功,就要勇于挑战自己。这样会感到很大压力,但要保持冷静,保持良好自信的心态面对压力,相信自己。”
李自明在自己的本子上写道:
让自己的内心变得强大,是实现自我超越的途径。不要做“井底之蛙”,要把自己的眼界放宽到广阔的世界中去。
郭先生接着说:“眼界狭隘会导致不能正确地定位自己,世人在自我定位上存在两种不正确的心态。一是盲目高傲自大。他们觉得自己了不起,觉得自己的能力与众不同,高高在上;还有一种就是盲目自卑。他们认为自己很快将被社会淘汰,不能适应社会的发展,整日唉声叹气,郁郁寡欢。”
李自明说:“我好像之前就有些自卑,我觉得自己不合群。不过,最近好多了。但是郭先生,有些人说当一天和尚撞一天钟,是对还是不对呢?”
郭先生说:“这个比喻是很多人止步不前后,对自己说的一句话。面对工作上的压力,他们知难而退,没有斗志。如果非要拿和尚来做比,那么正确的思想应该是:作为和尚,要撞好每一天的钟。如何撞好每天的钟呢?我想,就是每个和尚都要不断地完善自己。多背诵佛经,撞的钟声才能度世。”
同学们哄堂大笑,但是笑完又觉得自己就是平时不好好撞钟的和尚,一个个面露愧色。
郭先生喝口水,总结道:“大家都知道当今知识大爆炸。如果不知道‘活到老学到老’的道理,就会被时代所淘汰。从微观的沙粒,到宏观的宇宙,这其中的奥妙永无止境。假如我们想永远做一个竞争中的强者,就必须完善自己的内心,挑战超越自我。只有这样才能在自己的生活上始终立于不败之地。”
11.在自我打磨中绽放光芒
只有不停地磨砺自己,不断地锤炼,才能放射出夺目的光芒。
同学们坐得有些累,郭先生也有些疲惫了,管家端上来一些点心,众人边吃边接着聊。
郭先生问道:“同学中有没有家境比较拮据的?”同学们耸肩,都表示家境尚可。
郭先生拿出自己的剪报:“我发现家境不是很富裕的孩子们,相对来说会更加有毅力,更能接受现实的打磨。”
大家边听郭先生说,边把目光移到剪报上去了,有这样一则报道:
杨同学家境贫寒,穷人家的孩子从小就有个信念,通过读书改变家庭的命运。高三时,他每天复习功课到深夜,第二天早上不到5点就起床了。在高三那样压抑的备考环境下,他没有回过一次家。半夜看书为了保持清醒,每天都会洗冷水澡,即使冬天也不例外。
凭着这份毅力,他欣喜地踏进了某大学的校门,成为国家级重点学科财政学的一名学生。
在学校,为了磨炼自己同时减轻家庭负担,暑假他到建筑工地做工人。每天工作将近14个小时,建筑工地里的钢筋在露天晒得烫手,即使戴上手套也没有用。每天只有面条和馒头,住宿条件也相当差,下起暴雨,大家还要排水。在工地短短的两个月,他就瘦了20多斤。但是他还是坚持了下来。回到学校后,他更加坚定了自己的信念:“金子一定会发光!”
李自明塞进嘴里一口面包,嘟囔道:“这个同学,真强。”
有位同学回答道:“但是我们不需要这么拼命嘛,客观来说,我们有更好的条件去努力。”
郭先生说:“没错,不过这是一个普通大学生的经历,你们铸造自己强大内心的过程,也可以说是磨炼自己的过程。你们需要在内心也拥有这样的毅力。让自己从石头变成金子,发出自己的光芒,可不是那么容易的事情!”
李自明说:“在磨炼自己的过程中,就要不怕困难。无论什么目标,克服困难,战胜困难是磨炼自己过程中的必然条件。我这么觉得,但是当你的兴趣和目标都指向它的时候,你就不会觉得克服它很困难。”
郭先生笑道:“在学习过程中,都是困难重重的。但是困难就像纸老虎,你弱它就强,你强它就弱。大家都有这样的体会,但是区别就是有些人最后成功了,有些人失败了。”
一个女同学问:“那我们如何培养毅力呢?我觉得我生下来就没有毅力。”
郭先生笑着说:“毅力不是生来就有的,而是从磨砺、锻炼中得到的。如果你没有毅力,那么你应该注意你身边特别有毅力的人,这个你应该可以发现吧?”
这位女同学问:“接下来呢?”
郭先生说:“你可以在心里将他作为榜样,作为目标,时常提醒自己,提醒自己在工作或者生活要付出比他更大的毅力去坚持。但是我有一点要提醒你们,目标不要过于宽泛,不做则已,做就做到最好。毅力受到许多因素的制约。这些因素包括信心、愿望、目标、计划、行动等,其中一个环节做不好,都会影响毅力的强弱,并影响最终能否成功。毅力不是一朝一夕培养出来的,毅力是持之以恒的基础,要学会持久,你就得要会坚持,能吃苦,最好能定一个明确的目标来鼓舞自己。”
李自明说:“一颗强大的内心,我的内心要变得更加强大才行。”
郭先生说:“树立目标,然后培养自己一颗强大的内心,是一个成功者需要有的基本素质,而且这些素质都是相辅相成的。况且每个人都在不断进步,其实所谓的强大都是相对的,我希望你们能培养出一个成功者的气质,并且变得越来越强大。”