登陆注册
7434000000012

第12章 梁冠华:白纸、龙套、二度梅

梁冠华:国家一级演员。1964年9月生。1981年6月考取北京人民艺术剧院演员训练班。1984年9月毕业并留任北京人民艺术剧院演员至今。

主要戏剧作品:《王建设当官》、《红白喜事》、《小井胡同》、《二次大战中的帅克》、《狗儿爷涅盘》、《茶馆》、《白鹿原》。

曾获1984年全国现代题材戏剧调演优秀表演奖、1987年第四届中国戏剧梅花奖、1996年第三届中国话剧金狮奖、2001年第十八届中国戏剧梅花奖、“二度梅”奖。

王毅:你当时考的是人艺演员的训练班,这个训练班是怎么个训练法?

梁冠华:应该说跟戏剧学院的训练一样,而且更丰富。为什么说人艺一直用自己培养的演员,因为戏剧学院光是教一些元素的东西,交流、判断,但不知道你到时候会被分配到哪个单位去。人艺有自己的风格,所以它爱用自己教的演员,因为既教给你元素,又培养了风格,同时进行。最近三五年进的演员,多数是上戏、中戏的,还不是单为北京人艺定向培训的,所以他们有这样的问题:在大学学了四年表演,到这里来,起码还要花四年甚至更多时间来适应北京人艺的风格,所以就比较费劲。而我们当时是既学了表演,又继承了人艺的风格,而且老师还都是具备丰富舞台经验的老师。带班的是苏民、童弟,授课的是蓝天野、童超、于是之。

每个人教的内容都不一样吧?

是啊。有的侧重教台词,有的像蓝天野、童超、张瞳,教的是1950年代向苏联专家列斯里学来的东西,比如在剧院里不常提的,但对于表演很必需的元素,如自信、想象力。教的时候就是出个题,给你一个啤酒瓶子,告诉你是冰棍,你跟你女朋友去演吧。有的就想象冰棍快化了,有的想象咬不动,还有交流判断什么的。苏民老师教我们朗诵,另外文学的基础的东西,诗词的鉴赏等,课也很多。另外,根据北京人艺的传统,除了西洋的形体技巧,比如芭蕾、舞台形体等,还学了京剧的一些东西,比如起罢。北京人艺很重视这方面,比如像《蔡文姬》穿大袍,就需要这些戏剧的元素。训练班这三年下来,觉得吸收的东西很多很多。偶尔还能参加剧院的一些演出,我们当时是参加《蔡文姬》的演出。每一班来都是《蔡文姬》打旗。从1958年开始,每一班都如此。我的这三年很快就过去了。

后来这个班就断了?

我们之后又弄了一个岳秀清他们班,算是85班。但北京人艺本身没有教学的职权,只能挂靠在别人的单位,比如北京戏校,算合办,这样也只能招北京地区的生源,觉得生源紧张一些,不是太有选择的余地。于是往更高一层,就找了中央戏剧学院,全国招生,定向培养。

就是徐帆他们班?

对,87班。为北京人艺定向培养,好的就留在北京人艺,其他的就跟中戏其他毕业生一样,自己找工作。

他们就不是人艺的老师教,而是中戏的老师教?

中戏的老师也教,算班主任,教一些常识性的东西,如形体,主要的还是人艺的老师教。苏民老师也带他们这个班。等于教我这个班的老师原班端过去。另外找一些能讲课的老演员,也给他们去讲课。中戏别的班没有这样的机会可以听到老演员讲课。

他们这班办了几届?

就两届,87班一个,04班一个,04班我还给他们考过试呢。

那你没去授授课?

没有,我属于不太说得出来的。

你当时去考试是哪个老师考的?

第一试是童弟、李大千,第二试是董行佶、童弟,第三试是从院长到很多着名演员都来了。

你演的小品是第几试?是小品《挤》吗?

《挤》是上学后的了。第一试的小品是搬东西,无实物的。我当时找了一个辅导老师,是电影学院的老教授唐远之,跟赵丹他们一块儿拍戏的。是我父亲的朋友,但是他辅导我考试,我父亲一点都不知道。因为我不敢跟我父亲说,他不让我干这行。这个老师当时就对我说,你既然是一个小胖子,就充分利用一些形体上的东西,你就来一个抱东西这样的小品吧。第二试朗诵的是鲁迅的作品《孔乙己》,因为作品里有不同人物的对话,适合考试。我一考完,董行佶老师追出来了,他问我这个《孔乙己》的朗诵是否有人辅导过。我当时生怕说了有人辅导的,就不录取了,就说是我自个儿想的。等上了学以后,董老师还是觉得纳闷儿,一个没学过表演的孩子,怎么把握得这么好。

因为他对朗诵特别在行。

后来才知道,他也是特别喜欢鲁迅,而且他当年也是受到唐老师的推荐。三试我记得朗诵的也是鲁迅的作品《狂人日记》。小品演的是比较复杂的,讲一个中学生,放学后在传达室帮一个老太太看着电话,一边写作业,一边还看着孩子。老太太出去办什么事儿,一会儿孩子哭了,一会儿电话响了。蓝天野老师还在一边模拟电话铃响,就看你的反应能力。

这是他设计的考题?

小品是我自己设计的,但最后他加入了一些即兴的元素。老师在最后加一点东西,是考你能不能急起来,能不能缓下去,就是考你这种随机应变的能力。后来我也看到很多学生,倒是什么都做得挺认真,喝茶呀、着火呀,都是一个节奏,这就不行,在舞台上就等于没有激情。

没有爆发力。

对。考学生就是这样的。可能看我还有点爆发力,所以就收了我。

当时录取多少?

录取14个人。1500多人报名。

还真是百里挑一。

基本上是百里挑一,而且我报名还晚了,要不是延长了两天,我可能就报不上了。原来是1981年6月1日到4日报名。后来延长的这两天是礼拜六、礼拜天。是不是觉得报名的人少,有的人不到周末不能来报名,所以就延长了两天。这样我才去考的。当时刚恢复高考没多久,我觉得大学功课压力大,自己又喜欢表演,我就有点神不守舍。我爸是坚决反对,我妈说你要真喜欢就去试试,反正人艺的环境也不错,考上了也就说明你能吃这碗饭,考不上你也就死心了吧。后来考上了,我也觉得很意外。我还问童弟老师,为什么录取我。他说,他们希望考来的学员是一张白纸,当然如果你要有一些表演经验更好,但怕在业余的文工团、文化馆,学了一身坏毛病,改不了,就麻烦了。我属于一张白纸,但通过考试看得出来你有一些起码的演员的素质。

1983年你就主演了《王建设当官》,当时你还在上学吧?

这等于是我们的毕业大戏。

你在毕业大戏上就演了男一号。

对。

这个公演了吗?

公演了,但没演多少场。学生毕业大戏,演一个工厂团委书记,没多少人爱看。一共也就演了六场。

演主角挑大梁,跟以前演龙套,不一样了吧?

不紧张了。一个是因为经过了三年严格的专业训练,一个是毕竟所有对手都是自己班里的同学。从排小品开始,就经常一起合作,而且排大戏,大家很兴奋。

之后就是《红白喜事》?

之后是《家》。我们班有一些人演了比较重要的角色,比如宋丹丹演了鸣凤,王姬演了梅。我在这个戏里没太合适的角色,演了一个小角色,瑞珏的房东。但这个戏排了一半的时候,林兆华要排《小巷深深》,是一个现代戏,于是就把我和王姬调出来了。我俩是在这个戏里最年轻的两个演员。我演一个图书馆管理员,王姬演林连昆老师的女儿。等于我就从《家》剧组跳出来了。这个戏当时也不错,用林兆华的话说,戏剧冲突就是好与更好的矛盾,因为戏里没坏人。当时是一个歌颂年轻人自己考大学的故事。比如我演的图书馆管理员,知道自己考不上大学,就在图书馆里帮助年轻人考上大学。这戏在首都剧场演了也有小一百场。这戏和《家》都演完了,才开始排《红白喜事》。基本上主力都在这个戏,年轻演员都上了。去河北定县体验生活,学定县语言,排戏。老演员有林连昆、朱旭、封智、金昭、徐秀林……

你是凭着这个戏拿的梅花奖?

对。这个戏,和紧接着的那个《二次大战中的帅克》。前几届梅花奖要求还很严格,必须是外地进京演主角的戏。在北京的演员必须是两个戏的主角才可以报名。我是1987年获得的第四届。

你是属于获奖早,评职称也早的。

对。我在我们班最小,但这些都还比较早。

你觉得这是机遇吗?

我觉得“机遇给有准备的人”,这又贫了。你要说有机遇,那你自己要不行,也不行。自己还是要有这个能力。我一直认为,演戏这东西,天生的成分比较大。你说漂亮、英俊,但必须要有极强的悟性。判断、交流的东西你都会了,但人物内心的东西,你要会演出来。

这两年,你主要是复排了一些大戏?

对,从《茶馆》开始。其实《茶馆》是1999年排的。2000年排了《蔡文姬》,2001年排了《狗儿爷涅盘》,等于人艺三个不同时代,三个顶尖的角色,都让我一人给包了。

有压力么?

《茶馆》还有压力,其他两个戏都好。

这三个戏你以前都参加过?

对。但《茶馆》的感觉完全不同了。《蔡文姬》以前去西南演出过,没事就坐侧幕条看,看过很多遍,很熟。“狗儿爷”我原来演儿子,现在演爹。这些东西都比较熟悉。《茶馆》压力较大。我自己觉得那是一个高峰的东西,主要压力还是来自社会。社会上认为这不可能再有人演了,所以我也是战战兢兢。我排过刘麻子的B制、黄胖子,也觉得两个灰大褂有的演。我也没想到,林兆华会把这个戏里王利发的角色交给我,虽然知道这个角色是大主角,一个是敢想不敢演,二是觉得肯定很累。很多正面角色是费力不讨好。但林兆华就觉得我合适。演完了以后,观众还比较认可。

这两年,你参演的影视剧里也有很多是人艺的演员,比如“张大民”里的徐秀林、鲍大志,“狄仁杰”里的吕中、严燕生。跟这些演员演戏,是不是还跟上学的时候感觉一样?

对,比较熟,演起来不那么费劲。“狄仁杰”的导演就是我们院的子弟。你别看他上学的时候背了九个处分,但他古文功底特好。自己编剧,自己导演,其实他自己还是学表演的,电影学院87班的。

刚才说到“狗儿爷”,想请你谈谈林连昆。

林连昆我合作也多一些。

他没教过你?

没有。其实他也带过班,他带的是工农兵学员班,一共俩班。1972年尚丽娟他们班,和1975年杨立新他们班。他是他们班的班主任,苏民是副校长。我们知道他是通过几部戏,一个是梅阡老师的《咸亨酒店》,他演一个衙门里的班头,搞革命,有句台词,说“我们把黄龙旗子都拔了,插上五色的,齐了”。意思是又插上五色旗了,又革命了。我们当时觉得,这个演员的台词很不一般。后来又看了林兆华给他排的小剧场的《绝对信号》,慢慢就开始知道他了。因为原来只听说有蓝天野、于是之,不知道有一个“小林子”——他们管他叫“小林子”。他应该比我们大20岁到30岁,跟我们还比较能聊得来。比他更高的人,都搭不上话。然后就是《小巷深深》,那是我第一次接触成熟演员,从他身上学到如何塑造人物。首先是形象,他演一个画家,他给自己弄一个卷曲的半长头发,弄一个大胡子。他说我就照着凌子风的劲头来。因为凌子风的老婆石联星也是我们院的。我才知道原来演员塑造人物,还可以根据脑子里已经有的熟悉的形象来设计。走路、说话也都可以学。然后就是《红白喜事》,下去体验生活,看到林老师能喝酒,我想,在北京人艺除了演戏还得能喝酒啊。他们创作戏的方法,这个戏让我更加了解,从读剧本到学语言再到练台词,从他身上学到很多创造人物的方法。

后来跟他合作的“狗儿爷”?

还有《天下第一楼》。我的戏,90%是林兆华导的,85%是和林连昆老师演的。还有《鸟人》。《鱼人》他最后没演,因为他觉得林兆华的东西太超前了,加上他也正好要退休了。他还是比较忠实遵守现实主义的表演方法,继承人艺的东西比较全面。

你们在排戏的时候交流多吗?

开始的时候也不敢问,到了“狗儿爷”的时候,他也跟我说,让我想想。说年轻人要有新的样子。

我记得徐帆说过,在楼道里看到他拿个杯子走过来,都感觉到有气场,不敢跟他说话。

林连昆还不至于,我觉得蓝天野、于是之更严肃。

他也看你的戏吗?

不知道。他还是喜欢现实主义的戏。他演林兆华的戏也说,你的形式归你的形式,我还是要按照现实主义来演。

同类推荐
  • 歌德

    歌德

    书精选荟萃了古今中外各行各业具有代表性的有关名人,其中包括政治领袖、将帅英雄、思想大家、科学巨子、文坛泰斗、艺术巨匠、体坛健儿、企业精英、探险英雄、平凡伟人等,主要以他们的成长历程和人生发展为线索,尽量避免冗长的说教性叙述,而采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他们成功的道理,尤其着重表现他们所处时代的生活特征和他们建功立业的艰难过程,以便使读者产生思想共鸣和受到启迪。
  • 世界名人成功启示录——百位世界杰出的经济学家(下)

    世界名人成功启示录——百位世界杰出的经济学家(下)

    人类的未来充满了希望,明天的世界令我们无比期待。从历史中汲取知识,感悟人生,追求真理,是每个生活在21世纪的现代人的价值取向。在无比灿烂的历史星空中,众多世界杰出人物犹如明烁夺目的明星,让历史的时空如此地浩瀚,并给后人留下了一份极其珍贵的文化遗产与智慧结晶。期望本书能让广大读者,尤其是青少年朋友们,从世界杰出的人物身上,学习与借鉴人生的智慧,创造卓越的人生。
  • 向前进

    向前进

    这是一个关于理想、奋斗和成长的故事。“傻根”“阿炳”“许三多”,谁才是真正的王宝强?一个农村孩子八岁时的梦想,在十六年后变成了现实。这不是传奇,为了这个梦想,他在少林寺学艺六年。为了这个梦想,他在北影厂的门口蹲候三年,只为有一个说台词的角色。为了这个梦想,他在工地上搬砖、运沙,挥汗如雨。为了这个梦想,他和所有一样有梦想的年青人一样,离开家乡,走在奋斗、成长的路上。他用十六年,完成了这个青春时代的奋斗史。他用不抛充不放弃的精神制造了一个喧器时代的梦。每个梦想皆能成真。王宝强独家陈述关于命运,关于机缘,关于成长,关于情感,关于亲情的全方位思考。
  • 朱棣最有谋

    朱棣最有谋

    本书带领读者从永乐皇帝朱棣跌宕起伏的一生中,领略他齐集一身的王霸之学、权谋之变,获得为人、处世、立功的经验与学问,练就自我保护、披荆斩棘的谋略和智慧。
  • 布衣宰相孙叔敖

    布衣宰相孙叔敖

    孙叔敖,父亲死于国难,负母逃亡乡野。遇高人指点,遂成大器,终以布衣之身,被决意强国富民的楚庄王举为令尹。其时,周室衰微,诸侯争雄,齐桓、晋文相继称霸。楚国扼控江汉之势,亦欲北上争霸,却苦于国势贫弱,难与晋国争锋。孙叔敖拜相,革除弊政,改善税法,兴修水利,清丈田亩,利民强兵。虽因奸党构陷而遭三次罢相,亦无怨无悔,不堕强国富民之心,终于感悟庄王,君臣合德,使楚国走上富强之路。公元前597年,楚在邲地与晋决战大胜,成为新的霸主。
热门推荐
  • 大地牵龙

    大地牵龙

    本书是中国管道人认真贯彻落实党的十七届六中全会精神的又一个成果,是中国管道文学健康发展的重要标志,是管道文学繁荣发展的里程碑。
  • 公主驾到:妖孽很倾城

    公主驾到:妖孽很倾城

    神秘家族公主异世纵横,杀得了渣男斗得了脑残,一大波一大波的兽兽前扑后拥的唱征服求包养,当然还有冰山美男当靠山,要风得风要雨得雨,与小伙伴们结伴闯天下。
  • 血剑一生

    血剑一生

    杀手的重生,前世的遗憾,是否可以补救.
  • 魔仙录

    魔仙录

    天玄子如何才能修成正果?身上的邪道功夫究竟是福是祸?天地初开,日月始交替,千万年后,苍茫天地间,群山迭起,积水成四海,万物始生长,从此造就了一个多姿多彩的花花世界。人,成了这花花世界的万物之王,统治着人间万物,争权夺利,自相残杀,其间,不乏有迷途知返者,或颓然失意,或故作慨然,或貌似悟道。
  • 西游本记

    西游本记

    面对灾难时,逃离是最安全的。无法逃脱时,求助是最智慧的。力量悬殊时,接受是最理智的。面对无法改变的命运,所有人都想逃,所有人都在恨,那你呢?唐僧师徒面对无法更改的命运,终究踏上了西行之路,但是他们的力量在命运的面前是何等的软弱无力,他们普渡不了众生,也救不了自己,只能痛苦的挣扎着死去。如果开始即注定了结局,何不再等个五百年?
  • 暗迹

    暗迹

    通往古墓深处的那条暗迹,通往千年的过去……那天,我睁开了双眼……一片幽暗。
  • 仙界极品

    仙界极品

    谁说废柴就不能修仙?谁说修仙就一定要毅力超人,每日刻苦练气?谁说修仙就要清心寡欲,不问世事?谁说仙人就要仙风道骨,道貌岸然?咱是废柴,咱没毅力,咱爱美女爱钱财,咱只是一个俗的不能再俗的俗人,但咱也要修仙……【为了方便您随时掌握本书更新,请将本书加入您的书架,为了给作者以充足的更新动力,请把您的推荐票留下……】
  • 腹黑竹马:呆萌青梅么么哒

    腹黑竹马:呆萌青梅么么哒

    那一年,她两岁,他三岁。她喜欢跟在她的琛琛哥哥后面跑,因为他只会对她一个人好。一辈子只喜欢她,永远不变。在以后的某一天,他扶额,为什么自己喜欢上了这么个傻丫头。
  • 其实依然年轻

    其实依然年轻

    《其实,依然年轻》内容简介小说以初二学生林枫的成长经历为背景,描写了他对爱情的由无知到向往,再到挣扎,以及挣扎之后的大彻大悟。同时,小说中夹杂主人公对亲情、友情、爱情的独特理解,将一个少年纠结复杂的内心世界通过他的一言一行完整的向读者展开。文章前半部分的描写为后文主人公性格的形成做了充足的铺垫。而后半部分以他和女主人公之间的爱情为明线,以林枫人生观价值观的变化为暗线,相互交错的体现了“其实,依然年轻”的主题。日本茶道里有这样一个词,叫“和敬清寂”,这其实是一种高贵的孤独心。小说的最后,主人公林枫经过一番自我的反省或者说是洗礼,终于达到了一个真正的孤独者所应有的饱满、平静、安宁的圆融状态。同时,作品也就伴着这样的一个熠熠生辉的主题结束了。
  • 道逆乾坤

    道逆乾坤

    逆天修道,道逆乾坤!看一个小道士是如何走上修真大道,凭借他那平庸的资质,机智的头脑,如何笑傲三界之中,独步众枭之间,成为众人闻之丧胆,见此颤栗的巨魔......