写作文的第一道门槛就是审题。审题就是审视题目。审题的关键在“审”，“审”是周密仔细地思考，反复地分析。我们不论写什么样的作文都必须有一个题目。文章的题目按道理应该由写作者自己命名，因为要写什么内容，以什么为文章的主题思想，只有作者自己知道。可是，同学们是学习写作文，在这个阶段，需要得到老师的帮助和指导。为了方便同学们，老师不得不为同学们提供作文题目，这样虽然方便了同学，但又极大地限制了同学们。这就像给同学们一个已经制造好的模子，让同学们去装填有一定形状的东西，太大不行，太小也不行，只有正合适才能放进模子里去，难度是很大的。同学们写作文时，往往感觉某个题目好写，某个题目不好写。感觉好写的题目，是因为该题目正好与同学们的所做、所见、所闻、所想、所感相符合，感觉有内容可写；感觉不好写的题目，是因为该题目所含的内容与同学们的所做、所见、所闻、所想、所感不相符合，甚至不沾边，那就必然感到不好写了。其实，好写或不好写的感觉正是来自对题目的判断，这种不自觉的判断就是审题。
为了避免题目对同学们的限制，老师对作文题目的安排为：由命题到半命题，再到自命题。这是一个过程。人们都认为这个过程是由易到难的过程，其实，这是一个由难到易的过程。刚开始学习写作文，一切都从无知开始，应该放开手脚，随便写，由内容选题目。等初步掌握了写作方法，就适当增加限制，写半命题的作文。一旦学会写作文，同学们有了驾驭文字的能力，可以信马由缰地写了，才给以限制，写命题作文。可我们目前的作文学习恰好相反，越不会时，限制的条件越多，等学会了，却什么限制也没有了。我们讲这些是为了让同学们了解写作文的规律，同时了解作文的命题发展情况以及意义。但不管怎么说，作文必须得有个题目，有题目就需要认真地去分析。
审题有什么作用呢？要想弄明白这个问题，首先要弄明白文章题目的作用。文章题目的第一个作用和人名一样——是一个名字。作文没有题目就像人没有名字一样，让人不好辨别。
第二个作用是提醒读者和吸引读者，让读者一看题目就想看文章，因为文章的题目是对文章内容的高度概括，是文章中心内容的中心内容，是文章的核心。因此现在某些人为吸引读者，把文章的题目或者书名起得怪怪的，让人摸不清怎么回事，等你看完了以后，才猛然醒悟，原来这么回事。比如有一篇文章的题目为《裸男奇遇记》，内容是写一个小男孩家里很穷，不得不光着屁股去放羊，在放羊的过程中遭遇了很多苦难。人们看到题目的时候，都想看一看到底是怎么回事，看完了才知道原来如此。由此可见文章题目的作用。第三，文章题目还可显示文章的类别以及所写的是哪方面的内容。如《浅谈作文的优劣》，一看就是议论文，内容是怎样评价作文的优劣的。
正因为文章题目有以上作用，我们写作文时，必须要审题。审题的作用是：
第一，根据文章题目确定文章的类别。例如《一堂生动的作文课》和《作文的方法》，一看就知道，《一堂生动的作文课》是记叙文，《作文的方法》是说明文。
第二，根据文章的题目确定文章的中心内容。中心内容指文章主要写什么内容。文章的题目就是文章中心内容的高度概括，是中心内容的中心。文章的中心内容是文章中心思想的载体，没有中心内容就无法体现中心思想。中心内容从题目上可以看出。另外，读者读文章，首先了解的就是中心内容，这是阅读文章的第一步。所以审题的重要目的就是确定中心内容，比如《一件后悔的事》、《金色的童年》、《愉快的星期天》这三篇作文题目，《一件后悔的事》主要内容是后悔的事，关键词是“后悔”，限制词是“一件”；《金色的童年》主要内容是童年发生的趣事、乐事，关键词是“金色”，金色像征美好，所以事必须是体现快乐的；《愉快的星期天》主要内容是星期天里发生的事，关键词是“愉快”。关键词是题目的“眼”，也可称“题眼”，在题目中起界定作用。
第三，可以根据文章的题目，确定文章的中心思想。中心思想是作者的写作目的，就是作者为什么要写这篇文章，是想通过写人和事去歌颂、提倡什么精神，批判、揭露什么错误思想或做法。中心思想是文章的大脑和灵魂，是统摄全文的司令部，是文章的一切。同学们写作文时往往不考虑中心思想，只是按照题目所限定的内容，客观地去写，写完后交差了事。这样写出来的文章如同没有灵魂的人，是打动不了读者的心的，这也是同学们写不出动人的文章的重要原因之一。所以，我们写作文第一步是通过题目确定中心思想，即通过这篇作文我想干什么（想交给老师，完成任务不算），如表扬谁，批评谁，恨谁，爱谁，还是发表自己的看法，表明自己的态度。同学们如果说，我什么也不想，就想写完作文完成任务，那老师也告诉你，这样你也别想写好作文。都不知道为什么干，肯定什么也干不好！为了解决没有中心思想的问题，老师告诉你个好办法。在写作文时，为了写好作文，可以来点角色投入——把自己硬性融入到文章中，你就是文章中的当事人。比如写《我最敬佩的一个人》，你就发自内心地写一个使你最敬佩的人，通过这篇作文对“这个人”进行赞美，表达对“他”的崇敬。只有这个办法才能解决“文章没有中心思想”的问题。有了中心思想，就有了写作目的；有了写作目的，就能写出真情实感；写出真情实感，才能打动读者的心。只有感动读者的文章才是好的文章。
文章题目的类别。根据文章题目所含的内容，我们可以把作文题目分成具体类和抽象类两种。
具体类题目指题目所含的内容很具体，一看就知道写什么，例如写人的：《我的老师》、《我的爸爸》、《妈妈》、《我的同桌》、《小弟弟》等；写事的：《老师表扬了我》、《探望》、《学骑自行车》、《一顿晚餐》、《珍贵的礼物》、《值日》等；写植物的：《菊花》、《蒜苗》、《我家的枣树》、《石榴》等；写动物的：《小兔子》、《金鱼》、《我家的小狗》、《小麻雀》等；写静物的：《参观天文馆》、《我的教室》、《我的书包》、《广场一角》等。写具体类题目，除了写人的题目外，一般只能写一件事。
抽象类题目，是从题目上看不出什么具体内容，题目只是一种感受、一种愿望或一种结果。如《爸爸（妈妈）不容易》、《惭愧》、《天天盼长大》、《我的心愿》、《我爱你，祖国》、《哦，原来这样》、《抹不去的记忆》。写抽象类题目的作文，把题目所含内容产生的原因写出来即可，因为产生感受、愿望、结果等的原因一般是一件或几件事，所以写抽象类题目可以写几件事。
第四，审题结束后，就要根据文章题目所限定的内容构思文章的基本框架。一旦确定了文章的中心内容，就必须根据文章的中心内容构思文章的基本框架。文章的基本框架指文章的大致轮廓，即：先写什么，后写什么，再写什么。
题目：我们在生活和学习中经常遇到这样一种现象：一个问题很简单，可由于种种原因被弄复杂了，后来几经周折终于明白了。请以《噢，原来是这样》为题写一篇作文。
要求：1 情节曲折。
2 描写细致。
3800 字左右。
