若有可能,马超会大兴教育,把那些先进的教育理念拿到三国时代,大力培养德智体美劳的优秀人才。
可那是个系统工程,需要大量的时间、几代人的努力才能见成果,马超自然乐意当开山鼻祖,可他也知道,现在要做的,是先要倡导正确的风气理念。说正确理念或许不正确,应该说符合现阶段生产力的理念。毕竟,正确这一词本来就不正确。
所以,他现在要做的就是从现有人才当中挑选那些符合现阶段生产力的人,科举制无疑是个很好的办法。
首先,科举制打破了士族子弟才能当官的套路,让更多的人有了出人头地的机会。
其次,科举制都是用治世或实用的知识来选拔人才,这样,就避免了那些可以皓首穷经、却在行政上毫无建树的文人。
最后,也是最重要的一点,马超选拨人才,虽然秉着“唯才是举”的原则,但也看重本人的德行及他人的评价。并有一套合理的考核制度来监督这些人的所作所为。因为马超知道,能力越大的人,造成的祸害才会越大。例如自己...
科举制的出台,无疑打破了士族垄断官职的传统,大大拓宽了世人任官的道路,还为大力发展生产力提供了有力的人员储备,也为创新发展提供了良好的社会环境。
此举一出,当然引起轩然大波,无数士族大阀纷纷上书直言此举是乱国之法。可一来,改革是刘协提出来的,刘协不松口,那些人只能苦劝。二来,苦劝不行,你可以造反,但你可以参考一下之前那些人的结果,马超还在一旁有滋有味的磨着刀呢,他不介意自己的手上再沾染一些鲜血。
当然,荀攸钟繇等人也极力反对此举,但刘协就用另一条体制让他们哑口无言了。
刘协说科举制无可改变,而可以改变的,就只有你们的态度。
“你们若是真心为大汉,就为大汉把好关,认真做好份内之事。若是此举是朕自取灭亡之道,那么,你们就要让这灭亡来的晚点。”
刘协如是说。
此话一出,荀攸钟繇纷纷摇头叹息,但随后,就是一展愁眉的斗志昂扬!
因为第二条体制就是政体的改革,
刘协让荀攸负责大汉的人事任免,而钟繇负责大汉的人事选拔。
这无非是将黑锅转手背在了荀攸和钟繇身上,可人家乐意,不但乐意,而且是心甘情愿的那种死心塌地!
有一种品质,叫做:信任。
马超呢?马超当然负责大汉的兵马征伐。
他们之上还有更大的官儿没?有,名称还是沿用以前的三公之名,分别为司马、司徒、司空,掌管的部门为中书省、尚书省、门下省。
其中中书省为决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令;尚书省为最高行政机构,负责执行国家的重要政令;门下省为审议机构,负责政令的审核及监督政令的实施。
三省各司其职有相互制约,形成了健全的政令实施过程。
这之上还有更大的官儿没?
有!那自然就是咱们的天子,大汉皇帝!
刘协看到这个制度,几乎是眉开眼笑,即便他是傻子,也看出马超没有糊弄他:一来,取消了丞相一职,大大加强了自己权力。二来,三个部门分担了自己的工作,不用让自己过劳死。
三省之下,便分六部,各自处理自己的事务,分别是:兵、礼、吏、刑、民、工。
其中吏部:负责考核、任免四品以下官员,已由荀攸负责;户部:负责财政、国库,暂定由国舅董承负责;礼部:负责贡举、祭祀、典礼,这个由钟繇负责;兵部:负责军事,枪杆子里出政权,马超可不敢让别人负责;刑部:负责司法、审计事务。具体审判另有大理寺负责。重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审。谓三司审。由原大臣马日禅负责;工部:负责工程建设,由皇亲国戚刘虞负责。不错,就是那个袁绍想立为第二个皇帝的刘虞,人家不仅头脑清醒,更是带种,愣是带着心腹从幽州跑到了长安,回到了刘协身边,以表自己的忠心。
马超对于此人,还是抱有很大好感的。古时的思想并非毫无可取之处,恰恰相反,很多还是现在人所缺乏的。至少,这份忠贞也是现代都市早已丢失的品质。
这样,一套完善的三省六部制便新鲜出炉,中央决策层和分工相当明确,一扫先前繁杂的程序,大大提高了汉朝政府的办事效率。且从一定程度上减轻了皇帝的工作量,避免了皇帝因工作压力大、内分泌失调等因素,从而在决策中掺入个人情绪而作出万劫不复的决策来。
此制度一出,天下震动!
当曹操拿到朝廷的诰命后,竟在征途的马背上研读起来,先是豁然而悟的大笑,随后便渐渐阴鸷起来。最后,手中的马鞭猛然挥向西方,发出尖啸的锐响,仿佛那是曹操愤怒的凄鸣。鞭稍所指,是长安的所在。
冀州,袁绍看完这诰命,居然不禁自问:“汉帝欲将吾置于何职?”田丰与沮授听后,相视默然,均发出一声无奈的叹息。
豫州,袁术将这份诰命掷于地下,大骂此乃是败坏体制、自取灭亡之举,满座文武愤慨,通通山呼‘主公英明,宜早清君侧、除小人’之类的话语。
平原郡,刘备将誊写的诰命默默读了一遍又一遍,最后一言不发,只对着漫天星斗感慨。关羽、张飞均不知何意。
江东幼狮孙策,听完手下的讨论之后,朗声大笑:“小刘儿莫以为一纸诰命就可改天换地乎?”
而吕布,将诰命扔于空中,方天画戟发出一道寒光,便把这黄龙绣边儿的帛绢斩为两段,于赤兔蹄下化为污泥。
其他诸侯接到诰命,或上表赞成,或不置可否,或不闻不问。他们态度虽各不相同,但都明摆着一副‘上有政策、下有对策’的手段,阴奉阳违,浑然没把这封诰命放在心上。
大汉余威,已经毫无信怖之力。
当然,马超也不需要他们表明态度,马超只需要他们知道就可以了。届时大军临城的时候,相信他们会翻箱倒柜的查找这封诰命的。
可理想是美好的,现实却是残酷的。
打铁需趁热,刘协于秋初的时候召开了第一届科举选才应试,无数士子慕名而来。
马超闲来无事,也想看看成果究竟如何,便匿名报考。
前一些题还有模有样,都是一些务实的应用题,马超感觉自己答得也不错,可最后一题却把他难住了。
最后一题是马超一而再、再而三强调的品德题,主要用于检验一下应考才子们的品德。
最后一道重点题是这样:比如有个孩子,被父亲教训一通,结果一生气就把父亲暴打一顿,把父亲关到屋子里,每天拿点****进去维持给养。那么请问,这个儿子这么做对吗?如果不对的话不对在哪里?答案必须紧扣《论语》中的原话!
马超抓耳挠腮,坐卧不宁,最后一咬牙,龙飞凤舞的写下了答案:
该出手时就出手!