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第4章 把男孩培养成自立的男人(2)

小鸟在一天天长大,日渐有了离开妈妈怀抱和暖巢的能力,你若不让它飞,就有可能永远丧失了飞的能力。在对女儿依依进行自立意识培养的过程中,我抓住一个个有利时机,一点点把依依推出我们的双翼,推上独自前行的路。

一个人入睡,是依依在自立道路上迈出的第一步。后来,依依还写了一篇作文,题目是《自己睡觉也香甜》,来纪念自己告别睡在妈妈怀抱里的生活。

案例——

小阳是一名小学五年级的男生,平时活泼可爱,还很聪明,由于爸爸是爷爷唯一的儿子,所以全家上下,都觉得小阳是家里面的独苗儿。既然是独一个,家里人对小阳自然是呵护有加。不管是爷爷奶奶,还是姑姑们,都格外的疼小阳,爸爸妈妈自然不必说,小阳在家里简直成了小皇帝。那真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。”

有一天,小阳的爸爸出差了,妈妈晚上又加班。放学到家的小阳,写完作业,没什么事情,就想自己做饭,好给辛苦加班的妈妈一个惊喜。

掏出书柜里的菜谱,找了个相对简单的菜,小阳开始做准备工作,洗菜切菜,因为是第一次接触,土豆片切的有些像土豆块。可算切好了,小阳又开始研究电磁炉的用法。这样一耽误,前期工作竟做了一个多小时。

终于弄好了,小阳刚把油倒进锅里,门响了。妈妈急急忙忙的进屋,问小阳是不是饿了。

看到小阳正在炒菜。妈妈脸色忽然变了,很生气的呵斥到:“你这孩子,干什么呢?”小阳没看出妈妈的脸色不对,还很高兴的说,我在做饭。

妈妈冲进厨房,一下子把电磁炉关了,把小阳拽到了客厅里。接着就是大声小气的训斥,最后,妈妈扶着脑袋说,这孩子怎么这么不省心,万一出点什么事情,可怎么办。站在那里的小阳,万分的委屈,眼泪围着眼圈打转。本来是想给妈妈一个惊喜,没想到下场却是一顿臭骂。

东子给家长的建议——

1.给孩子自立的机会

案例中妈妈发现小阳独自在家做菜,没有经过任何思考,就开始教训孩子。为的是让孩子以后不可以做类似的事情。妈妈觉得这样做是危险的,有可能伤及到自己的孩子。但是我们试着分析一下,对于小阳来说,首先他能觉得妈妈加班辛苦,想帮妈妈分忧,说明他是一个孝顺并且知道感恩的孩子;其次,他能自己动脑研究电磁炉的用法,这说明他是一个善于独立思考的孩子;再次,他还是一个愿意动手的孩子。从这件事可以看到小阳身上的闪光点。

小阳的自立意识是多么难得,家长不仅不表扬鼓励,而且还盲目批评指责,孩子的自立意识和动手能力就这样被扼杀了。这位家长应该做的是:先对小阳做饭这件事的积极意义给予肯定,然后,告诉孩子相关安全事项及如何才能把菜做好。孩子能力提高了,自信增添了,家长也轻松了,一举多得何乐而不为呢?

作为家长,应该时刻想着,怎样给孩子创造自立的机会,只有不断的锻炼孩子,孩子才会自立,才会有自立意识。像案例中的妈妈,从来不给孩子独立处理事情的机会,孩子习惯爸爸妈妈的代劳。而孩子做事情,不但不充分肯定,还粗暴地制止,极大地挫伤了孩子独立做事的积极性。

家长应该以既是一个参与者,又是一个旁观者得心态,来面对孩子的成长教育。不要把孩子培养成“温室里的花朵”,用花朵来形容男孩子,本身就算是褒义了吧。

东子曾听一位母亲说,自己能帮孩子做的,尽量帮他做,等他大了以后,想帮他也帮不上了。没错,等孩子长大以后,太多的事情父母无法代劳。在这一点上,这位母亲的想法是正确的,可是她的做法却是让人不敢恭维。知道孩子长大成人后,自己不能帮他承担一切。那么就应该在小的时候,有意识的锻炼孩子,使孩子有一种能力,可以自己的事情自己做。慢慢的,你会发现,孩子遇到问题,知道怎么解决了。他不再依赖父母,因为他有了自己的处事能力。所以,请家长放开一直拉着孩子的手,给孩子一个自立的机会。

2.放手才是最好的选择。

孩子是父母生命的延续,很多时候,家长对于孩子的照顾,甚至胜过了自己。这种特殊的亲情,被称为世界上最伟大的爱。可是我们往往忽略了一件事——爱会使人盲目。

由于太过于爱孩子了,一些父母总是表现出一副不放心的样。总是说些等孩子再大一点就放手,现在让他自己做,实在不放心的话。这样说的父母其实根本没有了解到,“放手”对于孩子成长的重要性。更不清楚放手,才是对孩子更好的选择。

放开孩子的手,让孩子自立的去做事情,它的意义不仅仅在于让孩子做那些事情的本身,我们之所以让孩子从小就把自己的事情做好,是为了他的将来打下基础。小时候,让孩子自己做自己的事情,完全可以锻炼出孩子的一种品格,那就是独立自主。换句话说,我们这样做的目的,是为了培养孩子的自立意识。

家长总是觉得自己是最心疼孩子的,不忍心让孩子受一点点委屈,家长的错误做法,仿佛是一条藤蔓,牵制住孩子走向成熟的脚步。表面上是对孩子无限的爱,可是这样的爱,却将孩子也变成了一条藤蔓,只有顺着树才能向上长,自己却永远也成不了材。

所以,请家长时刻记得,放手才是最好的选择。只有放开牵绊住孩子的手,才能让孩子走出一条属于自己的路,你的儿子才会傲立于世。

逼着孩子独立自主

当孩子呱呱坠地,孱弱地躺在襁褓中,我们恨不得把他含在嘴里装进心里,在此后孩子漫长的成长过程中,我们用柔柔的爱呵护着他,照顾着他,直到他长大成人。

好像是习惯了这样一直对孩子照顾下去,好多父母没有意识到,在孩子一天天长大的过程中,该逐渐放手,该给孩子独立自主的机会。所以,孩子本可以自己决定自己每天穿什么衣服了,母亲依旧要日日将自己选择的衣服放在孩子的床头;孩子本可以自己出门买文具,父亲依旧要坚持做孩子的采购员;孩子已经可以独立往返于学校和家中,可是父母还是要轮换着接送;孩子已经可以独立为自己的事情做决定了,父母还要一手包办,以自己的意愿代替孩子的意愿……

孩子从需要被照顾和保护,到自己独立生存,是一个漫长的过程。在这个过程中,做父母的一定要克服“爱心”,不过多照顾和保护孩子,而是有意识给孩子提供独立自主的机会。只有放手让孩子去做,去想,去努力,才能使孩子逐渐形成独立的观念,并以丰富的经验和坚强的意志去迎接未来的挑战。

想要孩子成为一个具有自立意识的男人,家长不但要狠下心来,还要“逼”着孩子独立自主。听到这句话,大多数家长都会皱起眉头。孩子对每个父母来说,都是心中之宝。平时生怕孩子受一点点委屈,怎么舍得逼孩子呢?

东子这里的“逼”,当然不是让孩子做那些力不从心的事情。而是“逼”着孩子做他自己该做的事情。让孩子了解,这些事情是属于他的,谁也不会帮他做。现在是这个样子,以后他长大了也是,只要是自己的事情,就应该自己做。慢慢的孩子便会被家长“逼”的独立自主了。

案例——

小甘是一名初中一年级的男生,平时很机灵,只是有些懒惰。

每天妈妈叫小甘起床的时候,他总是磨蹭再磨蹭。直到上学的时间快到了,才不得不匆匆忙忙的跑出家门,脸也顾不上洗,更不会叠被子了。

这个星期六,妈妈照例帮小甘把校服洗干净,再把他的球鞋刷好,好让他下个星期干干净净的去上学。为了把球鞋刷的更干净,妈妈总是把鞋带抽出来,周日的时候再帮小甘穿上。可是这个星期日下午,妈妈去参加同学聚会,老同学十几年没见,有说不完的话题,晚饭后,大家又跑到歌厅去唱了大半宿的歌,所以很晚才回到家,妈妈回来便倒床睡着了。

第二天一早,妈妈把做好的早餐,用干净的塑料袋装起来递给小甘,小甘也还和以前一样,急急忙忙的准备出门,这才发现,鞋带没有穿。这下小甘急了,跟妈妈耍起脾气来。妈妈说让他换一双鞋穿,他不同意,说今天有体育课,老师要求穿运动鞋。

无奈,妈妈只能马上帮他穿鞋带儿,扔过去另一只没有穿鞋带的鞋,叫小甘自己穿,小甘却摇摇头说不会。这样,妈妈是穿完这只穿那只,都穿完了,小甘刚要下楼又发现作业忘带了,让妈妈上他房间找作业本,一通忙乎后,孩子才赶往学校……

东子给家长的建议——

1.不要纵容孩子

避苦趋乐是人的本性,所以人的惰性似乎是天生的。没有人教过孩子逃避劳动,可是他自己就会知道,完全不需要学习。惰性有的时候是天生的,别说是孩子,就是大人,有点惰性也是正常的。虽说这是正常的现象,但是作为家长,还是要及时的制止孩子的懒惰情绪。不能对他放任不管,而是及时的纠正孩子错误,改正他的坏毛病。

案例中的小甘,就是典型的懒惰的孩子。初一的学生,只要是智力正常肢体无残缺的孩子,不可能不会穿鞋带儿,何况小甘还是挺机灵的孩子。这说明,孩子不是不会,而是不愿意去做。知道妈妈前一天晚上有事情,不能及时帮自己穿鞋带,本身应该想到的是自己做,而不是到了不得不干的时候,还是依赖着妈妈,甚至因为这种理由埋怨妈妈。

虽然小甘做得不好,可是这也不能完全怪孩子,作为孩子人生领路人的家长,才应该负主要责任。这位妈妈,对于孩子的态度,简直可以用“纵容”一词。妈妈为了孩子的懒惰,大开了着方便之门,帮他叠被子、洗衣服、穿鞋带、装书包,正是因为妈妈帮孩子办了这些事情,孩子才会养成如此的习惯。

家长怎么对孩子,孩子就会理所应当的接受,甚至以为天下的家长全都是这个样子的,于是心安理得的接受,觉得事情本来就是这样的。有这样的家长,孩子当然不可能自立,树立自立意识,更是无从谈起了。

2.当“逼”则“逼”

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