所谓乐极生悲！爬得越高摔得越惨！没有问题所造成的问题，比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足，我们会改进”，而不是“我们没有问题，请放心”。俗语说“不干不净，吃了没病”，这个道理大家都懂，但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒，有瑕疵的东西我们反而能接受。
近日，国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息，哀怨而悠长，令人动容……
点评
文章写法独特，欲抑先扬，引人入胜。开篇描绘了一则令无数妈妈信服的婴幼儿奶粉广告，突出“国家免检”的安全标志，然而正是这“国家免检”的奶粉残害了无数幼儿。作者用这个血淋淋的事实来告诉人们：没有问题就是最大的问题。观点独特，独辟蹊径，别出心裁地选取了“三鹿”婴幼儿奶粉事件，并提出了“没有问题才是问题”的观点，很有见地。
高考回放
请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
考场满分作文及点评
满分作文1
踮起脚尖
湖南考生
夜很深了！躺在床上辗转反侧！父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，只有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷！却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中，但我有自己的理想与目标；我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了！高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想有一个周末我们一家三口去公园游玩，去河边吹风。可是连这一点小小的要求’上天也没有答应过我一次。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻，那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿’才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声’一个物体慢慢地插人锁孔’又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了。“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
我能感觉到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音，泪水却一行一行地滑落。这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的！父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生中最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
点评2
此文情感细腻，作者选取了躺在床上的一个片段，采用了丰富的心理活动，表现了“我”对父母的期盼，以及深夜归家的父母对“我”的深厚的爱。在此，作者着重描写了父母“踮起脚尖”走路的细节。随着细节描写而来的，是“我”内心的无与伦比的触动与震撼：从最开始对父母的埋怨，到后来父母踮着脚尖的关爱，炽热的情感喷薄而出。文末父母与“我”的情感上升到了人类情感的普遍性这一高度，主题更有深意。
满分作文2
踮起脚尖
湖南考生
人被躯壳的长短而左右，因羞愧或甘心于三尺之躯而自修囹圄，从某种意义上来说，是盲了自己的心。
人到达这样那样的高度，对低处多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望时的那方景致。生活的阶梯上，人各拥其位，这高度或成阻碍，或与期望值尚有一段距离。聪明的人啊，在暂无法登往高处时，学会了踮起脚尖。
有弹性的不光是身体，还有心。又或许，我们能理解为，踮起脚尖不过是某类外化，真正的内核是我们的那颗渴望攀升的心。
我想起了埃菲尔铁塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起头，踮起脚尖。眼再抬一寸，脚再高一厘，望见的不过是塔身。眼睛到不了的地方，让心到达。搭乘塔内的货车，在尖顶与自己的心会合。方才的踮脚虽是徒劳，可心中所升腾的征服感最终引我站在这里。巴黎城佣懒地在塞纳河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心却在狂跃不止。我再次踮起脚尖，让猎猎的风灌满我的胸膺。
原来，人踮起脚尖，是要去望向更远的风景，去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼。踮起脚尖，把希冀已久的梦揽人怀中，人目之景，春深夏浅之间，年轻的心在旷野中引吭高歌！
澳网冠军小威倔强地说，叩开成功之门的是有力的网球而非网球裙。她自知没有库娃俏丽的脸蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥着不堪人耳的嘲讽，她也从不低下她骄傲的头。这份骄傲是成熟的独白。“妈妈默许我趴在小木屋的窗边发一下午的呆，’她回忆着，“她知道我没有发呆，我是在眺望远方。”
李安自觉在台湾待得过久，他的创作灵感逐渐消退。没有人知道隐没的那些年，他读了多少书，走过了多少城市，只看到他的身影伴随着《断背山》与《色·戒》浮出。面容被岁月打磨得愈发刚毅，步伐被时光铸就得更沉稳。他依旧带着淡淡的笑容说，他不甘临摹，他只想往前走，走自己的路。
人借助于身体与世界连线，然而没有一个人愿意在心为形役的人生境遇中来回兜圈。
踮起脚尖！撷一手高枝的果珍！让梦境延伸，与现实交汇。
点评
这是一篇较佳的议论文，作者设置了三段引论，切合题意之余，颇有知识内涵。文章论证充分，分别列举了“我”登埃菲尔铁塔、澳网冠军小威、李安的事例，皆紧扣住“踮起脚尖远眺向前走”的题旨。结尾呼应前文，并作进一步归纳总结，结构严谨。
满分作文3
踮起脚尖
湖南考生
还记得小人鱼在宫殿未曾凌乱，悠然含笑的舞步吗？纵使每一步都像在刀尖上划过，小人鱼不愿放弃心中的理想，她只是轻轻地踮起脚尖，便近了，王子温柔的脸颊。
踮起脚尖，只是一个轻而易举的行为过程。却让我们离理想近了，肢而望矣，可让我们感受手可摘星斗的气魄。在寄蜉蝣于天地、渺沧海之粟的有限里，张扬生命的极致。
纵然矮小如道格拉斯！他的演讲却让路人驻足瞻仰，“小巨人”的美誉甚至足以让林肯感到竞选的压力。政治家的雄心让道格拉斯踮起脚尖，从而丈量到了理想的高度。
纵然穷困如梵·高，但一句“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画”，便注定了他踮起脚尖的同时所造成的遗世独立。更高理想的召唤，让他永远不会甘于平庸，踮起脚尖，艺术的高峰只欢迎不停止攀登的人。
纵然失落如俞敏洪，但当一个人有了高飞的冲动时，他将再也不满足在地上爬，勇敢站立，踮起脚尖，奋然起飞，翱翔长空。一个高考英语只有三十三分的失败者创办了影响力波及世界的新东方英语学习机构。踮起脚尖，让跌倒者树立自信，展望理想，也最终达到了向往的所在。
许多的梦想，不是我们做不到，不是我们坚持不了，而是我们缺少最初踮起脚尖的勇气。何惧山高水远，何畏巉岩不可攀，何辞那一路的荆棘与泥泞，正如陶渊明官场失意踮起脚尖，发现“采菊东篱下，悠然见南山”豁达的诗意；正如苏洵踮起脚尖，俯瞰过去醒悟于自己曾经的愚昧，愤然撕毁全部诗稿从头来过；正如克林顿踮起脚尖与偶像肯尼迪亲密握手之后坚定了自己的理想，在日记中写下“我希望长大以后成为总统”的豪言壮语，少年意气。
他们敢于踮起脚尖，他们最终也在回望、瞻仰中成就了自己极富意义的一生。
小人鱼独舞于大殿，纵使王子终会远去，纵使自己将化作海上的泡沫，但，小人鱼会笑的，因为，她踮起脚尖，便看到了爱的实现。
点评
文章首尾呼应，以小人鱼踮起脚尖的爱，含笑的舞步营造了唯美的意境。行文之中，作者以道格拉斯、梵·高、俞敏洪等人踮起脚尖，从而向理想迈进的事例，充分说明了“踮起脚尖”的重要性。文章论证有力，紧扣题旨，行文畅达而鼓舞人心。
踮起脚尖，就能更靠近阳光。
-题记
生活中时常踮起脚尖，我们会过得犹如高贵典雅的芭蕾舞演员一般唯美。因为，这是一种昂扬向上的姿态！更体现了一颗积极乐观的心。
踮起脚尖，即可摘得头顶上的成功之果！上帝是个可爱的顽童，他总喜欢和他的子民玩些游戏。他种了一颗成功之树，上面结满了鲜红水嫩的成功之果一可他的子民却触手不可及’面对这种诱惑！沮丧的人会就此放弃’积极的人会踮起脚尖’鲁莽之辈则像个猴子一般上蹿下跳。于是沮丧之人唯能任凭心中的诱惑琴弦孤寂地撩拨；鲁莽之人上演一出出令人捧腹的闹剧；唯有积极之人获取成功之果，同时也舞出雍容美丽的人生。
踮起脚尖！就是这样一种昂扬乐观的心态。
踮起脚尖，且听风吟，台湾着名画家几米的《悬崖听风》，感动了我内心最深的一角。画中一个身着碎花裙子的小女孩踮着脚尖站在高耸突兀的悬崖边，一脸从容地任凭悬崖之下的林涛绿浪，悉心接受风的亲吻与吟唱。这是几米的自由无羁个性的体现，又何尝不是人生的最高境界？曾听人设喻：人生就是行走在刀刃上，如独木桥般唯一，如刃般凶险，九一生。悬崖之上的女孩，却踮起脚尖，以最美的姿态展示了生活中的美好。
踮起脚尖，成了一种审美的人生姿态。
踮起脚尖，展露自己。“登高而招，臂非加长也，而见者远”。可是当生活中没有高山可以登，没有基石可以靠时，我们该怎么办？千万人一字排开，我们又不甘于平庸，怎么脱颖而出？
踮起脚尖，于是你增加了自己的高度，于是伯乐才有可能发现你这匹千里马。俗语讲得好：阴天并非没有太阳，只是被头顶的乌云遮住了。踮起脚尖，冲破头顶上那层墨黑的乌云吧。阴霾即将消失，迎接我们的是霞光万丈，生命于此改变。牛顿说他的成功是因为他站在巨人的高大的肩膀上。而我要说，我将成功，因为我为自己铺路！
踮起脚尖，就是为自己创造一个展示的平台。
台湾着名作家林清玄曾描写过一群跳起来更接近太阳的幸福的孩子。但起跳的挣扎未免有点艰难一踮起脚尖，你能够在靠近阳光之时，把自己的姿式定格为芭蕾舞的优美华贵。这是生活的最高形式，也会是最美的姿态。
点评
此文凸显了一种“踮起脚尖”的生存状态：踮起脚尖，即可摘得成功的果实。文章生动形象，以灵动的笔触描绘了几米的一幅画作。论证有力度，“踮起脚尖”不仅增加了自己的高度，也更能为自己赢得出彩的机会从而更富于感染力。牛顿的站在巨人肩膀上的事实则把这一论述推向高潮。文末彰显个性，颇有气势。
奶奶的个子不是很高，近70岁的她愈加矮小。可总有些东西在高处。这时，奶奶不得不踮起脚尖。
小时候！父母外出工作！一直都是奶奶带着我！我也甘心地跟着奶奶！奶奶的慈祥与和蔼就像童话里的仙女奶奶一样。那时，家里有个大柜子，我知道，那柜子上层有许多零食，可当时不够高的我就是踮起脚尖也是望尘莫及。一次，我终于想到个办法，找来一根长杆，踮起脚尖，使劲儿地把上面的东西往下拨。大概是太用劲了，上面的东西哗哗而落，除了零食，还有许多书一股脑儿地砸下来。我来不及防备，就被打得哭了起来。奶奶闻声而来，看见满地都是七零八落的东西，明白了缘由，轻声地安慰我，将地上的零食放到我手里。第二天，奶奶拉着我走到一个小柜子面前，原来奶奶已把零食装进这里。我便不用拿工具，甚至不用踮脚尖了。
不知不觉，我已经比奶奶高了许多，许多对我来说很轻松的动作，奶奶却得踮起脚尖，艰难地去完成。
一次数学课，总觉得有个人头在窗户外晃来晃去。教室的窗有些高，而且贴了一层膜，要想看到里面的情形，个子稍矮的都得踮起脚尖。看那身影有些熟悉，我请假出去看看。
是奶奶，她往前倾着身子，使劲地踮起脚尖，努力地探着头往教室里看，可总也不够，她又踮起了脚尖。我一出来，她似没晃过神来，仍然保持着踮起脚尖的姿势，如同一位芭蕾演员，只是没着装，手里还提着水果。我呆住了，没有说话，等回过神来，奶奶已站在身边，额头上布满了汗珠，几丝头发顺着汗水贴着脸，奶奶笑着。我从口袋里拿出纸巾递给奶奶，奶奶笑得更加灿烂了。等奶奶别过身去，我的眼泪流了下来，奶奶却突然转身了，看见了正在哭的我，赶忙跑过来，问我怎么了，我连说着没事。
在奶奶执拗的坚持下，我进了教室，可总有一个人影仍在窗口晃来晃去。我知道，是奶奶，她还是不放心。我装着认真听讲，过了十几分钟，人影离开了，我趴在桌子上，泪又肆无忌惮地流出来了……奶奶又多站了十几分钟，又踮起了脚尖十几分钟……
时光流过，奶奶愈加矮小，需要踮起脚尖的时候也越来越多。可我长高了，长壮了。我绝不要奶奶辛苦地踮起脚尖，我可以趴下来，奶奶踮起的脚尖不过是我身躯的高度！
点评
文章从“我”小时候的“踮起脚尖”写起，再到长大后奶奶的无数次“踮起脚尖”，前者是后者的铺写，为凸显后者而存在。文章的主旨在于表现奶奶对“我”的深切的爱。值得一提的是，奶奶在教室外踮起脚尖想要看我的细节，描写非常到位，极富感染力。进一步来说，两代人的“踮起脚尖”还隐含了一种生命延续的意义，使文章有一定深度。
踮起脚尖是为了看到整个世界，也是为了让整个世界看见。
-题记
我看到过一幅让人难以忘怀的摄影作品！烈日烘烤下的沙漠中！几个非洲小孩支着瘦弱的身躯，端着发黑的破盆，挤在人群中，讨要救济的食物。骨瘦如柴的他们踮起脚尖，伸长手臂，一双双大眼睛里满是渴望与企盼。他们踮起脚尖，只为对着分发食品的人说：“我很饿！”
生活本就是普遍性与特殊性的结合。每个事物都可能成为普通中的一员。满园春色纷繁构成了美。可踮起脚尖，你能看到不一样的绚烂景色。你本身也成为他人眼中不可名状的美。
当我站在人群中，静静地看着周围的瞬息万变！我似乎就要被千人一面所淹没。我和他们整天做着同样单调繁复的事情！看着同样索然无味的风景。我有一种冲动，一种踮起脚尖，奋发向上的冲动。也许踮起脚尖，就能看到更加美好的明天……
人们常说：“千里马常有，而伯乐不常有。”古人也有“欲渡无舟楫”的生不逢时、怀才不遇的感叹。他们可以不满，可以埋怨’可以哀叹’但却断不能失去了“欲上长城’将登太行”的壮志豪情。他们更需要有“踮起脚尖”的生存智慧。不必“采菊东篱”，也不必见悠然南山，何不对酒当歌，人生得意弄扁舟？
