一个著名的成人心智发展专家在研究中发现：不愿接受心智刺激的中年人，在年岁渐长时身心衰退得比较快；相反，一直保持学习的人，在智力上几乎没有衰退现象，而体力上的退化程度也相对减少很多。
当我们停止学习，就会像木乃伊一样，把自己禁锢在旧有熟悉的观念和思维中，逐渐枯萎，最后成了化石。我们永远都不可能洞悉一切，如果我们以为我们可以，我们就会停止学习。
对你生活造成改变的学习会使你心神不宁，它挑战你的习惯性思维，逼迫你重新建立一个新的、更成熟的理解方式，然而这正是我们所需要的。
一家著名企业在北京大学招聘员工，提出的要求是英语能力和计算机能力要出众，许多人对此表示不解。
招聘人员解释说：“英语和计算机能力出众，意味着你具备学习能力，只要你具备了学习能力，我们就可能培训你专业技能。”
现在许多大企业在招聘新人与过去的提问大不一样，他们不再问：“你会什么？”“你学过什么？”而是问“你能否学会我们让你掌握的东西”。
这就是一个变革的信号：学习比知识更重要！
然而，目前仍有许多人偏执地认为，学习是青少年时代的事情，只有学校才是学习的场所，自己已经是成年人，并且早已走向了社会，因而没有必要进行学习，除非为了取得文凭。殊不知，这种想法是一种错误的观念。人类从生命的开始至生命的终结都在进行着知识的学习。从幼年的学吃饭，学走路，到学校学习系统知识，进入社会学习生存技能，学与异性交往，学建立家庭，学抚养孩子，为了适应社会需要不断进行着再学习，直到进入老年，退出社会，还要学习养生保健，直至生命终结。
在当今这个急速变化着的时代，学习的重要性显得更加突出。现在是一个知识急剧爆炸的时代，仅20世纪60年代的10年间，人类的发明创造已超过过去2000年的总和，知识转化为直接生产力的过程大大缩短；加上新兴学科大批涌现，知识的陈旧率大大加快。对面这一切，我们唯有不断学习，更新自己的知识，才能跟上时代的步伐，才能处于行业的领先地位，起码不至于做行业的扫尾者。
在我们的现实生活中，无论是在怎样的环境中，都有它的生存之道，只有不断地学习才能更好地去适应环境。而在商界，学习也是必不可少的一种取胜智慧。
华立集团董事长汪立成曾说过：企业家不一定要求是专家，而应该是一个“杂家”，而这种“杂家”是靠企业家坚持不懈地学习和积累而成的。这是时代要求我们对学习的理解。在我们迎接知识经济时代到来的今天，学习的内涵已发生了巨大的改变。学习已没有时间的分隔，学习已没有人员的界定，学习已没有场所的限制，学习已没有内容的限制，学习变成了终生的事情，随时随地的学习。
在这一方面，犹太人为人们作了很好的榜样。
以色列的犹太人热爱学习、好读书、看报，全国500万人口，平均5人有一份《耶路撒冷邮报》，每4500人就有一个藏书量达万册的图书馆，人均占有图书馆和出版社占全球首位。他们有个老传统，书橱一定要放在床的上首，一方面表示对书的尊敬，另一方面也方便阅读。联合国的一次调查表明，在以色列14岁以上的国民平均每月读一本书。犹太人历来崇尚学者，教师和学者具有很高的声望。正因为犹太人如此热爱学习，因此他们不论在以色列或世界其他地方都有非凡的成就。尤其在经济方面，犹太人获得财富的能力是世界第一的。
永无止境的学习会让人不断地进步，相反，没有永无止境的学习和良好的方法，则会让人止步不前或挫折重重。台塑集团企业经营之神王永庆一再强调，过去不代表现在，更不能代表未来！活到老，学到老！彼得·圣吉在《第五修炼》中也强调个人要终身学习，企业、组织要组成学习型组织。成功的人都懂得使自己不断学习，不断复制，把掌握的知识融会贯通。
“活到老，学到老”的道理虽然人人都懂，但是却很少有人能够做到。现在，我们很少会听到商人以书为话题，一提起书这一话题一般都是“唉呀，太忙了，哪有时间去学习啊”，以此逃脱。仔细想一下，又有谁不忙呢？虽然忙，但应该与吃饭、睡觉一样，每天都确保读书时间。读书是智慧的营养来源，与身体一样，如果每天不向大脑与心灵补充营养，那么会因营养失调而倒下。所谓的倒下是指脑细胞死亡，大脑丧失其功能，感性也随之衰退而变得迟钝，这样一来，大脑和心力将不堪维持经营，企业每况愈下，自然也就难以逃脱被社会淘汰的厄运。这样的人之所以会如此，是因为他们不明白为什么要学习，学习的好处在哪里。
其实，学习有很多的好处，其中最大的好处就是：通过学习别人的经验和知识，可以大幅度地缩短一个人的犯错和摸索的时间，更快速地走向成功，对于经商者更是如此。通过学习，可以在经商过程中少走一些弯路，尽可能直线地走向成功。
广东珠江开关有限公司董事长张柏成身兼数职，如兼总经理，工程师等。张柏成1987年大学毕业到佛山电器厂工作，自称一介书生的张柏成，现在是全国最大的漏电开关生产基地——广东珠江开关有限公司的掌门人。和佛山大多数民企老板不同的是，张柏成不只是企业家，更多时候他是一个学者。他在拥有了两个硕士学位后，仍然攻读两个硕士学位，他经营企业却有不少时间奔走于国内一些高校之间，与学生对话，出席论坛与大家分享管理经验。在管理思维上，他比较着重于宏观思考，而且处处体现理性。这与他的经历和知识都有着很大的关系，特别是与他学习的知识。他说：“我学过工商管理、工业管理，经济管理，获得了两所大学的硕士文凭，正在攻读两所大学的硕士学位。学习不但使我可以不断更新知识，也使我不断调整思维。还可以通过带着问题学习，解决问题，一边学习一边管理，学习工作融合到一起，相得益彰。”
作为一个经商者，最重要的是广泛地获取信息，把自己所学、所懂的连贯起来，为我所用，并用于规划设计企业的发展。所以说，某种程度上讲，经商者的前瞻能力、决策能力、发展能力是取决于他的学习能力的。
社会是一所大学，因此，人们应该更多地走出去，与社会上的成功之士，有经验之士学习，交换心得，开阔眼界，开阔思路，从而不断完善和超越自我，取得成功。
善于向他人学习，成功可以复制
无论你有多么强的能力，你曾经把工作完成得多么出色，如果你一味沉溺在对昔日表现的自满当中，“学习”便会受到阻碍。要是没有终生学习的态度，不断追寻各个领域的新知识以及不断开发自己的创造力，你终将丧失自己的生存能力。因为，现在的社会对于缺乏学习意愿的人很是无情。人一旦拒绝学习就会迅速退化，所谓“不进则退”。转眼之间就被抛在后面，被时代所淘汰。
只有善于向他人学习，学习别人的经验，才能使自己在社会上占有一席之地。只要我们寻找，生活中到处都有学问，身边的每个人都有我们值得学习的地方。反之，则不利于自身的发展。
因此说，善于向他人学习实在是成功人士的终身承诺。来看一现实生活中的例子：
有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
有一天，他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，噌噌噌从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候，同样也是噌噌噌地从水上飘回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
过一阵，副所长也站起来，走几步，噌噌噌地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
只听咚的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
是啊，他怎么不在行动先问一下两位领导呢？相信如果他开口问的话，一定不会出现上面那一难堪的结局。经商者更应以此为鉴。
不善于向他人学习的人一定是愚蠢的人，不善于向他人学习的民族一定是一个愚昧的民族，这样的国家也必定难以屹立于世界民族之林，我们相信这是一条真理。
第二次大战结束后，饱受战败国及原子弹创痛的日本人民清楚地认识到，要振兴自己的民族唯有靠教育，于是日本兴起了一股学习高潮，他们拼命地学习，向他人学习，向书本学习，恨不得一夜之间把全世界人类智慧的精华统统吸收过来。正是由于这种善于学习的精神，日本在短短的几十年时间内得以恢复，并跻身于仅次于美国的第二经济大国。
