哈佛档案
赵一苇
2009年，18岁的赵一苇被哈佛大学录取，这个不一般的“90后”女生，具有丰富的人生阅历。现在，来看看赵一苇的成材历程：1991年11月12日，赵一苇出生于山东烟台。七岁时，上小学三年级的赵一苇随父母到北京。她曾为这一与作家冰心相似的经历感到自豪（冰心自小在烟台，七岁随父亲上京师）。
2005年，14岁的赵一苇随父母去了美国，在Cambridge（剑桥城，哈佛大学所在地）的中学读了一年书。赵一苇组织东北、青海助学活动，是环保活动的志愿者。她在美国时是MIT学生组织（电脑相关慈善公司）暑期的志愿者。赵一苇发起过Cosplay社团；她爱弹古筝、爱打乒乓球。赵一苇还是《羊城晚报》周专栏的作者，曾为《羊城晚报》撰写专栏“我在哈佛读中学”系列文章。2009年，赵一苇以SAT（美国大学入学考试）2240分（三门，满分2400分），新托福考试116分（满分120分）的优异成绩，被哈佛大学录取。绝佳赞美赵一苇的中学老师在评价她时说：“在‘90后’的孩子中，赵一苇绝对算得上是一个榜样人物，她乐于学习，善于学习，言谈举止流露出十足的书生气，但这丝毫不表明她是一个单纯的书生，她还有很强的适应能力和实践能力，是一个素质全面的人才。”
成材有道
◆让孩子在知识的熏陶下成长赵一苇的父亲是做文化研究工作的，家中有很多藏书，赵一苇从小就受到了知识的熏陶，养成了看书的习惯。上小学的时候，赵一苇就开始读四书五经，尤其喜欢《红楼梦》，此外她还博览当代小说。阅读不但丰富了她的阅历，开阔了她的眼界，还修炼了性格、陶冶了情操。书读得多了，赵一苇对事物也渐渐有了自己的认识。平日里，她是一个时事政治迷，热衷于和同学讨论时事热点，更乐于在放学回家后和父母评论时事。表面上看，赵一苇是一个文文静静的乖乖女，但她的妈妈不止一次感叹：“你别看我家这孩子斯斯文文的，其实她还是挺‘叛逆’的，思想独立，有时观点不一致，她会设法找出一大堆理由来说服你。”很显然，从小博览群书有助于提升孩子对客观事物的认识和理解，孩子的言谈举止也会变得知书达理。因此，让孩子多读书、读好书，绝对是一个不容忽视的早教课题。赵一苇的父母意识到了阅读的重要性，给女儿提供了良好的阅读环境。这对后来赵一苇素质全面发展并被哈佛录取，是意义重大的。在知识的熏陶下，赵一苇为人也彬彬有礼、谦虚低调。虽然被哈佛录取后，大家都对她表示钦佩，但是她却不以为意，她说：“我觉得考上美国的任何一所大学，都需要努力，而考上哈佛，除此之外还需要一点点运气罢了。”
◆小事自由放任，大事一起商讨生活中，有些父母对孩子管教过严，凡事都插一手，使孩子失去了自己做主的机会，变得十分依赖父母，缺乏必要的生活能力和独立处理问题的能力；有些父母对孩子过于放纵，大事小事都让孩子一个人去处理，这样孩子很容易犯重大错误，从而打击孩子的自信心，影响孩子的顺利成长。虽然赵一苇是独生女，但是父母从来不娇惯她，也不会压抑她的天性，而是坚持“小事自由放任，大事一起商讨”的原则，既给她相对自由的成长空间，给她自己做主的锻炼机会，也尊重她，与她共同商讨大事。这对于成长过程中的孩子来说，是非常重要的。赵一苇能被哈佛录取，很大程度上应该归功于父母的教育和她自己平时知识的积累。
七岁那年，爸爸带赵一苇去北京，目睹了大城市的面貌，感受到国际大都市的现代感。14岁那年，赵一苇又随父母去了美国。2009年2月，赵一苇收到了哈佛大学的面试通知，地点设在北京的中国大饭店。在此之前，几乎每一场考试，父母都会陪伴着她去，因为有他们在身边壮胆，赵一苇能发挥得更好些。但是那天面试，赵一苇决定一个人去。或许这是父母多年以来培养她独立自主的成果。赵一苇说：“我觉得我自己一个人去就可以了。”面试官来自哈佛大学，面试全过程都是英文对话，面试官和赵一苇谈论了很多问题，题目也比较随性自由，比如对中国社会发展的看法，如何应对金融危机，如何规划人生，等等。两个多小时的交谈充满了轻松的气氛，面试要结束了，考官还意犹未尽，邀请她共进晚餐。后来，赵一苇被哈佛大学录取了。当人们问起她对那天面试成功的秘诀时，她说：“可能我答得比较实在，也不会什么都侃侃而谈，只是准确地表达了我自己的一些看法，他们可能觉得我还是比较低调和务实。”
◆辗转多次，锻炼适应能力，丰富阅历赵一苇从小在烟台长大，七岁时，跟着父母来到北京。在这之前，赵一苇因为知识掌握得很不错，所以在学校直接跳了一级。突然来到北京这样的大城市学习和生活，年纪还小的赵一苇并没有感觉不适应。相反，缤纷的课外活动吸引了她。走进少年宫的赵一苇，很快就被古筝迷住了，于是她开始学古筝。她不太喜欢剧烈运动的项目，就选择了乒乓球这种能锻炼反应速度的项目。可以说，来到北京以后，赵一苇的课外活动变得更加丰富多彩。在这个过程中，赵一苇与人交往的能力，适应环境变化的能力，都得到了较好的锻炼。
2005年，赵一苇获得了去美国读书的好机会。当时赵一苇的爸爸作为访问学者带全家去了美国，那一年赵一苇正在读初三，于是决定跟着爸爸来到美国公立学校读一年书。在飞往波士顿的飞机上，赵一苇觉得恍惚又紧张——第一次出远门，第一次飞越太平洋。看着绵延不绝的海洋和云端闪耀的阳光，她不由得对即将到来的陌生世界产生了紧张感。赵一苇心里想：美国的中学是什么样子？我能适应吗？到了波士顿，赵一苇全家住在Irving House，离哈佛校园很近。那里的环境很美，道路两旁栽种了各种各样的花草，显得格外的生机勃勃。之后赵一苇在父母的陪伴下去寻找当地的中学。他们走着走着，忽然一片漂亮的草坪出现在眼前，还有一座很漂亮的欧洲教堂式建筑。那就是赵一苇要就读的学校——哈佛大学所在城市Cambridge唯一的一所公立中学：The Cambridge Rindge and Latin School。
让赵一苇感到妙不可言的是，哈佛校园不像中国的大学那样有完整的院落，它是由散落在城市一些角落的学院和主校区组成的庞大整体，而这所中学就坐落在哈佛的校园内。进入学校，填写了一张申请表后，老师亲切地对赵一苇说：“马上是入学测验，你稍微准备一下吧。”赵一苇当时有些沮丧，心想：好不容易摆脱了北京的考试，到这里却又要考试！ 赵一苇跟着老师来到一间布置得很专业的办公室，老师随手拿起一个装订成册的复印件，和她聊了起来。看着老师和蔼的笑容，赵一苇心情放松了很多。赵一苇先介绍了自己，之后介绍了家乡，老师很有兴趣地问起她小时候经常做的事情，赵一苇就谈论了小时候和伙伴去大海边抓螃蟹的趣事。尽管赵一苇的英语表达能力还不是很好，说话时有些结巴，但是谈话进行得很愉快。
聊天之后，老师让赵一苇读了个英语阅读片段，并解释一下其中较难的单词。赵一苇按要求做完这些之后，老师用很夸张的语气说：“Excellent（很好）！”考试就这样结束了。这种别具一格的考试让赵一苇长长松了一口气，她为自己的表现感到激动不已——原来我能行！在美国的日子，赵一苇每天除了上下课，还要参加很多课外活动。“那段时间其实也挺好玩的，我去计算机公司实习，协助他们将过期的电脑用来赞助非洲人民，这种‘non-profit（非营利）’的慈善精神让我很受感染。”谈及在美国度过的一年时光，赵一苇直言不讳地说：“我感觉收获挺多的，对自己的成长很有帮助。虽然父母在身边，但更多的时候，需要我一个人去面对和解决一些问题。”
这些经历锻炼了赵一苇的适应能力和学习能力，在异国的感受后来还被赵一苇写成了系列文章。一年的时间是短暂的，前半学期，赵一苇在语言班专攻语言，每天下课后，她都会泡在图书馆里背诵单词。后半学期，赵一苇转到了本地班，开始和众多美国学生生活、学习在一起。回忆起当时上课的内容，赵一苇显得特别怀念，她特别提到了一件事：“当时我们有一个country project——发明国家。那些国旗、国歌、地图、服装，都是我们亲自设计创作的。我们还要考虑废水怎么处理，最后我们还要演唱我们所创造的国家的国歌，很好玩。”在那一年时间里，通过选课，赵一苇发现：在美国上课可以遵循自己的兴趣和爱好。在不断尝试新课程的同时，赵一苇慢慢了解到自己适合学习哪些课程。“选课其实就是我在探索的过程，我在中学阶段就会更明白我感兴趣的到底是哪些方面，擅长的又是什么，这对我以后的发展有很深远的影响。”从那时候开始，赵一苇对美国的教育制度产生了浓厚的兴趣，也就在此时，她的“哈佛梦”诞生了。
◆一颗红心，两手准备对于每个学生来说，高考都是一场非常艰苦的战役，出国留学也好，参加国内高考也罢，两条路同样难走。受到美国教育制度的吸引，赵一苇有了出国念书的想法。但是她明白，去美国念书需要高昂的学费，所以她决定申请全额奖学金。这个目标存在很大的风险，因此，在准备美国高考的同时，她也在积极准备国内的高考。赵一苇说：“国内大学也挺好的，美国大学也不错，各有各的好处。”但是，在等待申请结果的那段日子里，赵一苇还是非常紧张。除了内心的挣扎，她每天晚上还要完成功课，准备国内高考。
2009年4月1日是申请结果揭晓的日子。清晨，赵一苇从梦中醒来，轻手轻脚地摸黑打开电脑查收邮件，“很高兴通知你”六个字映入眼帘，一向做事谨慎的她对准电脑重复确认了几遍后，才轻声说了句：“我被哈佛录取了”。高兴之余，她想叫醒熟睡中的父母，却不知，他们早就醒了。后来赵一苇才知道，父母那天其实在装睡，只是怕给她增加压力。赵一苇说，“如果没被录取，他们会让我一个人静静哭一会儿。”从上高三开始，赵一苇就一直忙于学校的功课和申请出国材料的准备，她常奔走于香港等地参加考试，非常艰辛。在这漫长的努力和等待中，赵一苇终于等到了自己想要的幸福。纵观赵一苇的成材历程，不难发现：家庭氛围给了她良好的成长养料，使她养成了阅读的习惯。虽然他们全家从烟台迁居北京，之后又前往美国，多少给赵一苇带来一些不安定的感受。但是从另一方面来说，这也锻炼了她适应不断变化的环境的能力，开阔了她的视野，增加了她的人生阅历。在美国的那段日子里，她的英语水平得到了提高，通过积极参加课外活动，她还增加了与人交往的能力。这一切，都是赵一苇人生中不可多得的财富。
