“你来了！”赵信背对着凌风道。
“是！”凌风对着赵信行了一礼，自从昨天发生那样那样的事情后，凌风便有些不敢面对菲奥娜，尽管菲奥娜一直淡然的对待凌风，但凌风知道两人的关系已经变了，变得暧昧不清，因而今天早上，凌风吃过早饭便以学习技能为由躲到了赵信这里来。
“来你看了融合技和延伸技倒地是什么？”赵信反问道。
“融合技和延伸技！”凌风想到拉克的致命剑芒和菲奥娜的破空连斩，这两个技能一个是延伸技另一个是融合技，比之英雄的基础技能强太多了，在和他们对战以后凌风也想过，便到：“融合技应该就是将两个技能的有点融合，而延伸技是将一个技能的某个方面加强。”
“对！你说的很不错，英雄刚开始获得的技能都是基础技能而已，只有将这些技能进行融合和延伸才能成为自己的技能，这才能算是一个真正的英雄，你要记着英雄传承没有强弱之分，决定强弱的永远都是人。”赵信对着凌风认真道。
“多谢老师教导！”听到赵信的话，凌风心中一凛，对着赵信行了一礼。
自己的传承在英雄联盟中算是非常强大的传承，可这是瓦罗兰大陆，一个真实的大陆，这里并不是游戏，这些人不是NPC而是活生生的人，竟然是人那么就有无限的可能，如果自己不努力，就算是德邦总管的传承也会被淘汰。
“嗯。”赵信点了点头，道：“我看过你的比赛，你的狂战呐喊和战个痛快已经有成为融合技的雏形了，只要你肯努力，你很快就会掌握融合技。”
“战个痛快和狂战呐喊。”听到赵信的话，凌风立刻回忆起自己数次使用这两个技能反败为胜，这两个技能一个提高攻击力一个提高攻击速度，一旦融合对自己的实力一定会有很大的提升，想到这凌风的心中变的火热起来，连忙问道：“我应该怎么做？”
听到凌风的提问，赵信拿起一把铁剑，对着空气连续挥舞了三下，毫无任何花巧，对于别人来说这就是普通的三剑，最多就是非常快而已，但凌风看到这三剑，眼中尽是难以置信，惊声道：“三爪重击？这是三爪重击！这么可能，使用长剑也可以使用三爪重击吗？”
赵信的演示为凌风打开了一扇大门，他曾经也用其他武器使用过技能，但都没有成功，一直以来凌风都以为只能用长枪使用技能，赵信竟然可以轻松的做到，那么剑可以，拳头是不是也可以？看来对于英雄技自己还有很多的不明白，同时也庆幸拜了赵信为师，否则自己一个人摸索，不知道要走多少弯路。
“不错！真是三爪重击，融合技的第一步便是熟悉技能，不仅要做到收发自如还要使用不同的武器来使用技能。”
“啊！这么难！”凌风曾经用剑尝试过使用技能，但每一次都没有成功，而赵信现在还要重击用不同的武器使用，这可为难他了。
竟然融合技这么难学，那我就学延伸技。
“那延伸技这么学习？”凌风立刻不耻下问道。
看着凌风，赵信微微的摇了摇头，道：“你知道为什么英雄的技能这样的强大？”
“不知道。”凌风摇了摇头道，他的英雄传承根本就不是按正常的路走的，他只知道英雄的技能很牛。
“因为英雄的技能和法则有关，比如德玛西亚之力的致命打击，便可以暂时封印敌人的力量，使敌人无法使用技能，再必然你的狂战怒吼便可以立刻让你的攻击速度提升一倍，这些的技能的威力远远超过了普通技能，这就是英雄的强大之处。”
听到了赵信的解释，凌风眼中放光，终于知道了英雄技能为何如此强大，但又疑惑道：“这和延伸技有什么关系？”
“如果说融合技是对英雄技能的掌握和运用，那么延伸技便是对英雄本源的力量的理解。”
“本源力量的理解？”凌风感觉这简直是在上哲学课，什么规则什么本源力量实在是太抽象了，根本就无法理解。
看着凌风迷茫的样子，赵信也知道自己讲的太过深奥，这些东西理很难用言语来说明，赵信接着道：“就比如德玛西亚之力代表着正义和审判，一个心不正的人就算获得了德玛西亚的传承，他也真正的使用德玛西亚之力，而一个符合德玛西亚之力要求的人获得了德玛西亚之力的传承，便可以完美的使用出德玛西亚之力的力量。”
“这么说我就懂了，也就是说每个英雄传承都有自己的相性，只有符合这个英雄传承才能发挥出传承的威力，老师，你的意思是说要我尽量做到符合本传承的相性！这样才能开发出延伸技！”凌风恍然大悟道，眼中尽是跃跃欲试。
“不错！”赵信有些惊异的看着凌风，没想到凌风这么有天赋，自己只是提了一点，他便搞清楚延伸技的关键了。
本来跃跃欲试的凌风突然如霜打的茄子，因为他根本就不知道德邦总管传承的相性是什么？又谈何提升？不过面前这位不就和自己一样的传承，立刻询问道“可是我的传承的相性是什么？老师，你能不能告诉我。”
“这就要问你自己了。”赵信却没有回答凌风，因为并不是任何问题给出答案就可以的，这需要凌风自己领悟，懂了便是懂了，不懂你说再多也无用。
“哦！”凌风有些郁闷道，对于英雄的本源自己一点都不了解，这这么开放延伸技，延伸技的强大他可是见到过得。
“好了，你现在想再多都无用，现在你想将自己的技能融合，开放出融合技再说。”
“我应该这么做。”凌风道，竟然延伸技没有头绪，那么自己就只能在融合技上下工夫了。
“第一步便是不断的练习技能，直到你让自己的技能收发自如。”
“是！老师。”
