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第10章 1岁5个月(1)

1.吃易于消化吸收的食物。

2.让宝宝当你的小助手。

3.扶栏杆上下楼。

4.学穿珠、脱鞋帽、当“医生”。

5.认三角形。

6.说出自己的名字。

7.给宝宝建一个专用卫生角。

生理发育

1.体重增加约0.18(女)千克~0.17(男)千克。

2.身高增高约0.83(女)厘米~0.8(男)厘米。

3.模仿画道道。

4.放三角形木块入三角形板穴内。

5.看图指物4种。

6.说出自己的小名。

心理特点

喜欢:

1.玩水。

2.大人牵着上楼梯(两足一阶)。

3.替大人拿东西或移动物品。

4.玩追赶游戏。

5.玩大积木。

专家建议

1.在游戏中训练孩子的感知觉。

2.鼓励孩子玩水。

3.让孩子闻一闻花。

4.让孩子把长短不同的笔按长短次序排列。

5.把一块石头和一块积木分别放在孩子手里,猜哪个重。

6.触觉训练。让孩子闭上眼睛用手去摸。

7.重量感觉训练。让孩子闭上眼睛感觉两只手里的东西谁重谁轻。

8.温度训练。让孩子把手放在不同温度的水中比较。

9.嗅觉和味觉训练。

10.大小视觉训练。同样形状的物体,大些或小些。

11.长度视觉训练。同样的物体长些或短些。

12.厚度视觉训练。同样的物体厚些或薄些。

智力开发

和孩子一起做游戏

许多家长把和孩子一起做游戏看作是“哄孩子”,其实“哄孩子”只是一个方面,更主要的是通过游戏了解孩子,帮助孩子学习。

(1)在与孩子一起游戏时,要观察孩子是否合群,是主动还是被动。

(2)做游戏时,父母不要敷衍孩子,应付孩子,也不要指挥孩子,要作为参加游戏的一员平等地玩。

父母应知道,和孩子一起全家做游戏,不仅可享受天伦之乐,而且也增进了夫妻感情。

(3)家长要精心设计一些游戏,甚至准备些道具,在游戏中教育孩子。

喜欢小动物的孩子

儿童想饲养小猫、小狗之类的小动物的愿望和要求是非常强烈的,觉得它们很“可爱”。这种心情也是对于比自己弱小、幼稚的小生命的一种怜爱的表现。平时自己总是处在大人的照料之下,只有小动物和弟弟、妹妹才能使自己显得优越。

仔细观察一下儿童爱抚小动物的表情,就能够发现,小动物具有诱发儿童爱心的“功能”。儿童平时接受父母之爱,处于被动地位,现在地位变了,儿童积极主动地去爱护小动物,把爱心给予了对方。

这个道理,儿童本身并不知道,也许根本就没有必要知道。儿童心里想着的就是喜爱小动物而已。

当孩子正在抚爱小动物的时候,做父母的千万不要对他的小动物吹毛求疵。大人总是喜欢泼冷水,挑剔小动物脏、脱毛、收拾大小便太烦人,等等。这是应当避免的。

儿童的爱心体现在“给予”和“接受”两个方面。接受爱心不可缺少,给予爱心也很重要。饲养小动物的目的就是为了培育这两方面的感情。

然而,住在住宅区单元楼里的人受到了欲饲养而不能的限制。这时,至少应允许他们饲养一只受限制较少的小鸟儿。如果连这一点也不可能办到的话,那就尽量想办法,让孩子在幼儿园或托儿所里管管小动物也好。

因为他们毕竟还是个孩子,肯定常常会忘记喂食,不会打扫粪便,这就需要做父母的来帮助做了。如果父母嫌麻烦,不肯这样做,就会把孩子培养成一个缺乏爱心的人,这个损失可就大了。

学脱鞋袜、衣裤

孩子对脱鞋袜最感兴趣,在睡觉前可把这当做游戏。开始时妈妈先帮孩子解开鞋带,把鞋子脱出后跟,让他自己用手把鞋子从脚上拉下来,这样容易取得成功,会使他感到高兴,产生信心,他就能愉快地和你配合做这个游戏。脱袜子时也要帮他先脱过后脚跟,脱衣服先从单衣开始学,首先妈妈帮助他解开纽扣,再让他把手臂向后伸直,教他如何拉袖子脱出手臂。以后就可叫孩子自己试脱,脱裤子比较难,可让他把裤子拉下臀部退到小腿处,再坐下来把裤腿从脚上拉下来。每次玩时妈妈要在一边协助孩子,轻柔地指导他,一边告诉他衣物的名字:鞋、袜子、衬衫、短裤、背心、毛衣等。在孩子脱衣不成功时妈妈不要急躁,不要说:“你怎么这么笨”这样的话,因为脱衣的游戏就是要孩子克服困难,培养孩子独立性格,而不仅仅是学习脱衣服。

练习发音

陔子如果发不好z(滋)、sh(师)的音,妈妈可教他读以下儿歌:

三个小胖子,穿衣扣扣子。

红红帮冬子,冬子帮玲子。

互相来帮助,都是好孩子。

妈妈和孩子各拿一个小篮子,到户外干净的广场上捡飘落在地上的树叶,两人比赛,看谁捡得多。

目的:练习动作准确性。

亲子游戏

捡树叶

妈妈和孩子玩买卖东西的游戏。准备各种零碎物品和用纸片做的“钱”。母子俩一个买一个卖。

目的:角色游戏,让孩子理解物的所属关系。

跳下来

让孩子站在10~15厘米处往下跳。

目的:练习平衡和跳跃。

逛动物园

带孩子到动物园,让孩子认识几种他在图书上认识的动物。目的:认识动物。

猜猜看

妈妈一只手里有糖,一只手里没糖。有糖的手握得大些,让孩子猜哪只手里有糖。

目的:练习判断。

学儿歌

喔 喔 喔

喔喔喔,公鸡鸣,宝宝睁开大眼睛。

早早起床小乖乖,贪睡不起大懒虫。

学唐诗

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

注:

重叠的群山被大雪覆盖着,看不见飞鸟的影子,所有道路上没有行人的踪迹。只有寒冷的江面上,孤零零一条小船,坐着头戴斗笠身披蓑衣的老渔翁,冒着风雪独自在江上垂钓。

讲故事

小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜,老山羊把自己种的白菜送给他们,小灰兔收下了白菜,说:“谢谢您!”小白兔不要白菜,说:“您送我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。

小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜籽过了几天,白菜长出来了。

小灰兔把老山羊送的白菜拿回家里。

它天天不干活,饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子,白菜就吃完了。

小灰兔没吃的了,又到老山羊家里去要白菜。

它看见小白兔挑着一担白菜给老山羊送来。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”小白兔说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”

合理营养

合理摄入脂肪食品

脂肪是产热量最高的营养物质,1克脂肪可以产生9千卡的热量,它比蛋白质或糖类氧化时所产生的热量要高出1.25倍。当人体从食物中摄入热量过多时,可以在体内转化为脂肪,并且以脂肪组织的形式贮存起来,成为体脂。可以这样说,脂肪组织是贮存能量的燃料库,在人体营养物质供应不足或需要突然增加时,就可以随时动用它,以保证对机体热量的供给。脂肪组织还有保暖作用,皮下脂肪层可以防止体温的散失,维持人体的正常体温。脂肪组织还具有保护组织和器官的功能,例如心脏的周围,肾脏的周围,肠管之间都有较多脂肪组织,它可以防止这些器官受到外界的震动和损害。脂肪还是一种良好溶剂,促使人体吸收脂溶性维生素如维生素A、维生素D、维生素E等。

一些类脂质,如磷脂和胆固醇是形成人体细胞的重要物质,尤其在脑和神经组织中最多,是维持脑和神经系统功能不可缺少的物质;胆固醇又是胆汁的主要成分,缺乏时会影响对脂肪的消化。

脂肪能够使人增加食欲,如果膳食中缺乏脂肪,小儿往往食欲不振,体重增长减慢或不增长,皮肤干燥、脱屑,易患感染性疾病,甚至发生脂溶性维生素缺乏症;脂肪摄入过多,小儿易发生肥胖症。因此,小儿膳食中脂肪摄入要适量。

迄今为止脂肪的每日供给量,尚无统一规定,我国儿童营养学专家认为儿童脂肪供给量一般占每日热量供给量的25%~30%为宜。

脂肪进入人体后,被分解成脂肪酸。食物中的脂肪酸分为“饱和脂肪酸”和“不饱和脂肪酸”两类,有一些不饱和脂肪酸不能在人体内合成,即称其为必需脂肪酸。母乳和植物油中的不饱和脂肪酸含量高,母乳喂养和服用含有植物油的婴儿配方食品可以摄入较多的必需脂肪酸,所以,它们是脂肪营养价值高的食品。

油炸食品不宜多吃

油炸食品中炸薯条、炸土豆片是小儿极喜爱的小食品,目前自选商场内还提供各种各样的供油炸制的半成品食物,例如鸡块、羊肉串等。它们为家庭制作油炸食品提供了极大的方便。这样一来,孩子吃油炸食品的机会越来越多了。但是,如果让小儿经常食用,对他的正常发育是很不利的。因为油炸食品在制作过程中,油的温度过高,会使得食物中所含有的维生素被大量地破坏,使宝宝失去了从这些食物中获取维生素的机会。如果制作油炸食物时反复使用以往使用过的剩余油,里面会含有10多种有毒的不挥发物质,对人体健康十分有害。另外,油炸食物也不好消化,易使孩子的胃部产生饱胀感,从而会影响宝宝摄取其他食物的兴趣,影响宝宝的食欲。

如果你想给宝宝吃炸油饼或炸油条,还要注意“铝”的摄人问题。我们知道,在制作油饼、油条的过程中必须加入明矾,明矾中含有铝的成分,铝的化合物是会很容易被人体吸收的。其铝化合物到了体内,如果沉积在骨骼中,可使骨质变得疏松;如果沉积在大脑中,可使脑组织发生器质性改变,出现记忆力减退、智力下降;如果沉积在皮肤中,可使皮肤弹性降低,皮肤褶皱增多等。

此外,铝还会使人食欲不振和消化不良、影响肠道对磷的吸收等。因此,家长不要经常用油条作小儿的早餐,各种油炸食物不宜多吃。

日常照料

让孩子愉快地就餐

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