七绝——毕业感叹
勒马挟书关口前，
彷徨择道恐弯偏。
无端惊破少年梦，
难阻心飞城外天。
1959.7
题解
该诗系作者备战高考期间，因选择入学志愿犹豫难决，心生感慨而作。
七绝——北上求学
欢车一路赴京都，
景换窗移南北殊。
此去新程当自奋，
书灯四载奠宏图。
1959.9.1
题解
该诗系作者在初次远离家乡上海的火车途中所作，自此开始了在北京轻工业学院轻化工系的四年大学生活。
七律——暑假忆咏
一载梦圆千里归，
双亲喜见笑眉飞。
近依未识乡愁苦，
远学方思家教威。
尤醉畅谈开智库，
更留关爱暖心扉。
饯行满桌竟无味，
惜别何堪忍泪挥！
1960.9.17
题解
该诗系作者在北京就读期间，第一次回沪度假后所作。
浪淘沙——食堂就餐记
同学共桌聚餐，值日者用筷子将盆饭一分为八。食毕依然未饱，意欲凭票加餐，又恐寅吃卯粮。
举筷重如山，
划线分盘，
睽睽众目莫斜偏。
斯文难饰肠辘辘，
风卷云残。
衣带仍嫌宽，
欲去思还，
此情最是两为难。
长啸一声挥袖去，
不忍加餐！
1960.11
题解
国家处于严重的经济困难时期，城镇一切主副食品均实行凭票限量供应。政府对大学生特殊照顾，定粮标准高于一般居民，但因身体正处于发育阶段，仍难免时有饥饿之感。
七绝——贺年片题呈双亲
蝶恋花丛喻义珍，
人思乡土合常伦。
诗轻情重孝心伴，
遥拜双亲福满春。
1960.12.28
题解
作者赴京求学次年岁尾，给上海父母寄信，因所附贺年片印有蝴蝶飞花图案，乃随笔题呈。
七律——日记题序
最忌年华庸碌驰，
青春虚度悔追迟。
常怀家训秒分惜，
勤律自遵笔墨持。
随录风云心得事，
追书岁月汗耕时。
老来携趣童孙阅，
细说沧桑笑白髭。
1961.1.16
七绝（二首）——为合影题照赠翁乃勇
应乃勇学友之邀同游北海，得其所摄合影，即题回赠。
湖心白塔映晴妍，
千顷碧波洗旧烟。
料峭春风闲不住，
轻舟嬉水客悠然。
春意悄然绿返城，
结游北海摄书生。
友情长在如依树，
比翼鹏飞万里程。
1961.4.1
七绝——戏赠罗秉林①
晚餐后在校园阅览室自习，似见罗兄同邻座女生互送秋波，心生戏意，遂提笔凑句赠之。
书馆蓦开连理枝，
眉来眼去送情痴。
莫非相约黄昏后，
花好月圆热恋时？
1961.5.15
注解
①罗秉林，福建省福州市人，20世纪50年代末作为福建省盐务局的调干生保送到北京轻工业学院学习。其比作者年长十二岁，两人同窗四年，结下深厚情谊。附：
罗秉林赠答
书馆朝暮客不停，
夜来自习正宜人。
同学相遇论学习，
莫非吾友善疑情？
1961.5.15
题解
作者赠诗当晚回到宿舍，正在铺被就寝时，罗秉林若无其事走近床边，悄然送上一张纸条，即为该首答诗。
七律——再赠罗秉林戏作
戏赠之作被翁乃勇同学获悉，其立马提笔上阵，罗君则负隅顽抗，笔战又掀波澜。于是续赋此律为乃勇助阵。
结交异性本无过，
何必装腔口舌磨。
焉有习书飞媚眼？
分明赴约会天河。
小诗且莫诡争辩，
浓墨正宜谱恋歌。
笑问春风花烛宴，
论功请酒赏谁多？
1961.5.18
七律——呈父自责
在京久未寄信请安，家父深夜提笔，以儿子年前书面表态为证，批评我“仿佛老脸皮，说话不算数”。祥儿深感无地自容，特赋此诗负荆请罪。
海口曾夸儿誓鲜，
食言愧累父难眠。
灯抄旧句批评巧，
笔凑新诗答辩虔。
姑念今朝频首叩，
莫揪昔往厚皮坚。
它时定借东风力，
尺素①常飞慰惦牵。
1961.6.3
题解
因作者少不更事，只知忙于学业和课外活动，却疏于笔墨问候，有负于双亲牵肠挂肚之情。父亲虽每日劳累十三四个小时，却常于睡前给儿子写信。这次又是晚上十二点提笔，除了笑问为何原先的表态不算数外，还提出了四点殷切期望：每月写一封信和一首诗；每天坚持日记；凭票供应的食品要舍得购买；“功课虽好，思想也要好，跟上形势，争取入团”。护犊关爱、望子成才之心溢于字里行间。作者为之动容，特于复信时附呈该诗。
注解
①尺素：古人通常用一尺的绢帛写文章，故称这种短笺为尺素，也用以指书信。
七绝——相片自题呈寄双亲
桃红柳绿吐芳醇，
触景倍思南国春。
遥掬憨容聊慰念，
慈看胖瘦似临身。
1961.6.3
念奴娇——暑假记事
雁归何处，京都好，怎及江南乡土？
难忘团圆欢乐宴，笑语醇香溢户。
筑埂围篱，汗浇花卉，艳哺庭园圃。
闲来促膝，离情游子倾吐。
试问天下慈心，谁如家母，伟大平凡聚。
化雨春风①教诲力，严父威藏和煦：
细捋沧桑，博论今古，谈笑皆诙趣。
区区寸草，春晖安报千缕②？
1961.9
题解
作者自北京回上海度假，除感受双亲的慈爱恩情外，还在父亲的倡导示范下，参与整修庭院，种菜植花。该词系开学后在北京所作。
注解
①化雨春风：比喻良好的教育。出自《孟子?尽心上》：“有如时雨化之者。”
②唐朝孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，以寸草难报太阳的光辉，比喻母亲恩情的伟大。作者在此用春晖借喻父母的哺育之恩。
七绝——寒冬洗衣
困难时期一切从俭。正值刺骨严寒，学校盥洗室未开暖气，因双手冻疮渐已溃烂，洗衣成为对意志极限的最大挑战。
呼啸朔风窗透穿，
冻疮冰水手堪怜。
浸寒未觉锥心痛，
十指原来已木然。
1961.12.4
西江月——五一狂欢
五一之夜，数十万群众聚集天安门广场，观看焰火，舞蹈联欢。次日邻班孙君赠《清平乐》一首，遂填此词酬答。
天际缤纷异彩，
月娥失色无踪。
争看万紫斗千红，
更有欢声雷动。
狂舞婆娑广宇，
弦歌飞越苍穹。
八方凯奏入东风，
惊破帝凶残梦。
1962.5.2
沁园春——观潮抒怀
与学友结游海滩，正值台风初袭，巨浪滔天，使人心潮激荡，豪气喷涌，不能自已。
动魄惊心，磅礴喧嚣，地撼海摇。
望急风噬卷，汹波激涌；
蛟龙奔撞，珠玉飞飘。
指点茫茫，海天一色，难辨云涯与水遥。
君知否？必高瞻远瞩，方识穹辽。
纵看万里滔滔，
引澎湃心潮壮气豪。
念时光流逝，春遐秋近；
少年狂放，才浅梦骄。
慷慨凌霄，鲲鹏振翅，笑逐狂飙千顷涛。
仰天啸，盼击风搏浪，志在明朝！
1962.7
忆江南（四首）——咏雷锋
全国开展学雷锋活动，学院掀起热潮，特倡办全系板报专刊，因带头写稿而有此作①。
(一)
神州动，
烈烈撼云空。
奋发英灵年正少，
金辉烁烁贯长虹。
立地顶苍穹。
(二)
平凡事，
无处不先锋。
惯助他人唯忘我，
雪中送暖胜春融。
赤胆为工农。
(三)
勤日记，
学习必钻通。
尤贵坚持长未懈，
乐求奉献隐名踪。
境界筑高峰。
(四)
精神永，
不朽万年松。
莫道舍身今已去，
春风催放万花红。
遍地有雷锋！
1963.3.20
注解
①作者当时兼任系学生会主席。
七绝——舟行入川夜咏
毕业分往四川，乘船离沪西行。是夜临近夔门，风浪骤紧，醒后难眠，小咏记之。
天堑茫茫送出征，
夜舟轻晃近川门。
几醒乡梦秋凉起，
风骤卧听击浪声。
1963.9.22
七律——操琴（自题之一）
惯喜宫商①度暇阴，
余声何处续听吟？
同窗伴读弦常奏，
共事相交友费寻。
难效风流司马曲②，
唯求义结伯牙琴③。
知音自古不多得，
天下独君识我心！
1964.4
题解
作者大学毕业离校前，罗秉林学友曾为其摄影。次年2月罗秉林给作者寄去八张所摄相片，每张皆附有题词，并要求题诗回赠。《操琴》即为作者回赠自题之一（其余选录三首于后，不另旁注）。
注解
①古代五音：宫、商、角、徵、羽。故以宫商比喻乐曲。
②《史记?司马相如列传》：临邛大户卓王孙之女文君爱好音乐，风流多情，司马相如以琴弹奏《凤求凰》曲示爱，终使卓文君夜归成都。
③《列子?汤问》载：伯牙鼓琴，钟子期善于听琴，高山流水，无不心之所会。子期死后，伯牙因知音已去，便破琴绝弦，不再鼓琴。
水调歌头——书生（自题之二）
画扇舞轻风，
倚读兴方浓。
天生痴癖，难改快乐一书虫。
常爱仰天吟啸，文字激扬挥洒，
伴度岁匆匆。
志向科工技，理化更勤攻。
有奇趣，无钻劲，枉心雄。
拾珠学海，当效笨鸟早腾空。
莫让青春虚老，贵在真知实用，
学子忌呆庸。
且盼茅庐出，
身手试攀峰！
1964.4
沁园春——作业（自题之三）
左右开弓，帷幄勤筹，数字细耘。
忆寒窗苦读，囊萤映雪①；
考场鏖战，动魄惊心。
搏浴书林，案边飞笔，笑夺全优榜上名②。
尝尽矣，为少年自负，甘苦艰辛。
三关百战兢兢③，
方二十赢来学府凭。
料征途必有，荆埋棘伏；
人生难遇，浪静风平。
更待书生，练筋锤胆，一曲高歌唱入云。
展新翅，欲奋冲直上，万里豪情。
1964.4
题解
摄影时，作者左手执计算尺，右手握笔，正在做数学作业。
注解
①囊萤映雪：比喻勤勉苦读。典出《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋阳春秋》：“车胤，字武子，学而不倦，贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”
②作者在大学期间前两年的各门考试中，保持了全优成绩。
③三关：指小学、中学、大学。此句形容学生时代历经各种考试，虽身经百战，却如履薄冰，不敢松懈。
调笑令——缝补（自题之四）
缝补，缝补，
莫忘家传素朴。
书生休效腐儒，
心细何嫌手粗？
粗手，粗手，
试看针飞线走。
1964.4
题解
因当时布票定量，衣裤甚少，如有破损，打上补丁即可再穿。故穿针引线、缝补衣服成为多数同学的一项基本功，男生也概莫例外。
