错误七：固守经营方法，不知变通
如果眼界狭隘，且坚持公司只能遵循特定的经营方式，或只能打入某个市场，或只能利用某个销售渠道等等，那你的变通性就还得再加强，不然你可能看不到公司可往哪些支流或有潜力的领域发展。换句话说，不要死抱着一种运营概念或模式，因而错失了其他商机。牢记创业家的思考模式，别忘了最杰出的创业家都是想法创新又富于想象力，绝不会赞同完成某件事或致胜致富唯有一途这种错误的想法。
错误八：盲目的选课
人文科学和自然科学的学生常误以为要拿到商科学位才能创业开店，以为创业就是修一大堆管理、会计和财经方面的课程。其实不管主修什么，都可以培养创业家的思考模式。护理、环境研究、艺术史等各种领域的学生，都能和读商的人一样成为出色的创业家。没有硬性规定一定要修商业课程。事实上，如果修各种不同的人文、社会科学和自然科学课程，受到的教育、学到的方法，和浸染的思想也会更全面而多样。创业课可以当必修，也可以当选修，同时又能一箭双雕——拿到好成绩又有时间发展事业。
错误九：找来不胜任的员工、义工、实习生或合伙人
前文说过，朋友不一定就适合一起创业或在公司任职。找到胜任人才的关键是，对方要认同公司的宗旨、愿景和价值。你必须清楚知道每个人能对公司的贡献，以及期望从合作关系中得到的收获，然后找到一个公私分明的人。
错误十：低估人脉的重要性
如果特别花心思和时间建立人脉，公司会成长得更快，创业经验也会更丰富、更有收获。我指的是和人建立有意义、有建设性的关系。其目的不应该只是为了增加你单方面的获利，也要花时间了解他人的兴趣、野心和目标。找出别人热衷的事物，看看你能不能帮助他们。人际关系就是互通有无。学生可能会纳闷：“我有什么可给人的？”答案是：“多得很。”雄心万丈或正在创业的校园创业家更是如此。可做的事很多，比如提出自己对学生市场的洞察、对商机的崭新观点，以及分享你结识的学生和崛起的专业人士组成的人际网络。
