章城回到自己的宿舍，周明他们三个正在开黑连DOTA。看到他们玩得极其投入地大喊大叫，章城更迫切地感到应该攒一台新机子。他本来也是这个开黑团队的一份子，现在电脑坏了却只能在旁边看着过瘾。
他看一会儿就去洗了个澡，洗完正好同班住在隔壁的唐浩走过来，拿着一个本子放到桌子上对他说：“谢谢了！”
章城有点莫名其妙地看着他离去，然后拿起桌子上的本子翻开一看里面的内容，却是今天老师布置的高数作业。唐浩跟他说“谢谢”应该是拿去抄了，同学之间“作业共享”已经是传统，可章城根本就没有做过这个作业啊？而且他去李欣那边的时间很短，看周明等人玩得正嗨的样子也不像他们做的。
这时章城突然想到一个可能性，难以置信地向刚才雅儿坐的地方看去。刚才小丫头拿这个本子说要“做作业”，而她放在那里的本子现在已经不见，难道……被唐浩拿去抄的这本就是她写的？
“不可能吧？”章城低声咕哝了一句，然后就跑到隔壁把唐浩拉了回来。
“什么事？”唐浩迷惑地问道。
章城晃了晃手中的作业本，努力让自己不要太激动地说：“这个你是在哪里拿的？”
“就在那里啊！”唐浩手指着一个地方，正是雅儿放她那本作业本的地方。
真的是雅儿做的？章城的心跳猛然加速起来，就像被人敲了一棍子似的完全呆住了。
他拿着雅儿留下的作业本，这些天经历的各种古怪事件一幕幕闪现：雅儿忽然出现并且自称是他的女儿、小丫头对他和身边其他人的了解、重复出现的古怪梦境、他身体和精神状态的奇特变化……如果把这些事件孤立来看，它们基本上都可以用常理解释清楚，但是全凑在一起就显得很可疑了。
人类的思维习惯就像一层晶壁，一旦被某件“不可能的事情”打破之后，再接受其他不可能的事情就容易了许多。五岁多的小女孩竟然会解微积分，要说她来自未来是不是也在逻辑上讲得通了？
章城脑子有些混乱，最后还是决定找雅儿确认一下。
他带上作业本匆忙出了门，几乎是跑着来到了李欣的职工宿舍。章城按下门铃之后雅儿打开门，一看到是他就非常惊喜地问：“爸爸，你怎么回来了？”
“你妈妈呢？”章城走进去说。
“她正在洗澡……”
章城听到浴室那边传来了水声，如果在以往听到这个声音他肯定会遐想连篇，但现在章城却没有那个心情。他首先把门牢牢地关紧，然后才拿出作业本对雅儿问道：“这些题目都是你做的？”
“是啊！”雅儿好像很奇怪，为什么章城会这么问。
这时李欣正好洗完澡，拉开浴室的门走了出来。她换上了一套干净的白色睡衣，长发用毛巾包起来露出一截光洁诱人的脖子，同时额头和脸颊上带着晶莹的水滴，让本来就漂亮得祸国殃民的她更显娇美。
看到章城在这里，李欣就皱了一下眉头说：“你怎么来了？”
“李老师，雅儿懂微积分你信吗？”章城问道。
“微积分？”李欣眨了眨眼睛，脑子一时间有点拐不过弯来。
章城向她展示了作业本，指着雅儿解出来的题目说：“你看这些全是她做的！不信的话你来出一道题，让她当场给你解开试试看。”
“真的这么厉害吗？”李欣将信将疑。
看到章城满脸的激动和兴奋，再看雅儿在旁边自信满满的样子，李欣想了想就决定出一道题考考她。李欣因为是文科生所以并没有学过微积分，不过初等数学的题目她还是记得一些，随便就写了个一元二次方程出来。
她的想法是雅儿能解开这个就很了不起了，许多五岁多的小孩恐怕连阿拉伯数字都记不全，至于微积分什么的李欣自己都不懂。然而出乎她和章城意料的是，雅儿只是在这道题目上面扫了一眼，就好像有点不屑地直接说出答案：“这种题目就不用去算了，x等于负2或3分之5。”
李欣把这两个数字代入题目，笨拙地用笔演算了半天才突然停下。这时章城也在心里完成验算，雅儿给出的答案是完全正确的。他对此已经没有感到什么惊奇，但李欣又确认了一遍答案之后，就抬起头来难以置信地看着小丫头：“雅儿是天才！”
她知道历史上有许多人妖孽级别的人物，像达芬奇、高斯、拉姆齐都是以超高的天赋而出名。
但这些人跟现在的雅儿比起来……似乎都不够看了呀？
李欣当然知道天赋并不意味着成就，过去更多的天才都因为种种原因而泯然众人，能在历史上留下名字的恐怕连万分之一都没有。雅儿能解一元二次方程甚至微积分，如果被媒体报道出去也许会成为一条新闻，然后成为某个博客或者《读者》上某篇小文章的主角，得到一大堆“好聪明好厉害”的称赞之后渐渐被人们所遗忘。
不过就算是这样，李欣还是感到非常激动。
一个绝顶的天才出现在自己面前，身为老师的李欣立刻就想到该怎么培养。雅儿有了这样的天赋还需要什么呢？嗯，聪明人最容易犯的毛病就是三心二意，如果能挖掘出雅儿对哪个领域感兴趣，然后从小就引导她在那个领域专心发展，十几二十年之后她将会成为什么样的人才？
李欣在那里规划了起来，而章城却不满足于证明雅儿是天才。
“上次坐车遇到小偷，他后来摔倒其实是你的功劳吧？”他对小丫头问道。
“没错，是我把他绊倒的。”雅儿点头回答。
“你拥有超能力吗？”
“呃……”雅儿犹豫了一下说，“用‘超能力’这个词不太科学啊！”
章城刚才看她犹豫的时候还失落了一下，没想到小女孩纠结的竟然是自己的用词，他考虑了一下就换了一种措辞说：“你是不是拥有普通人没有的，用现代的理论无法解释清楚的能力？”
