当那个新转来的同学和老师走进我们的教室，我们一下子惊呆了，那么瘦弱的一个女孩，却拄了两根很大的拐杖！她的双腿严重变形，老师介绍说她叫林馨儿，我们的新同学。可是没有想到，她竟然和我成了同桌。
我发现林馨儿是一个极沉默的女生，能看出她有些自卑，但是却很要强，也很努力。在我们这样的普通中学里，像我们这样的年龄，很少有人能整日地埋头学习，一到下课，我们便疯跑到操场上，只有林馨儿自己留在教室里看书。她从不主动和别人说话，有时别人偶尔和她说上几句，她也是淡淡的，时间久了，大家便都不在意她的存在了。
即使我是她的同桌，我们的交流也极少。更多的时候，她是不停地演算习题或者背英语。她有时也会放下书本休息一下，便拿出一个速写本，用铅笔在上面飞快地勾勒着。我偷偷看了几次，她每次都是在画鸟，各种姿态飞行的鸟，只是简单的几笔，一只鸟便在她的笔下飞出了。
有一次上英语听力课，在语音教室，我们每人一个单独的间隔，彼此谁也看不见谁。课上到一半的时候，老师说下面换个方式，让大家唱会唱的英文歌，谁都可以唱，不用事先打招呼。可是谁也没有开口，大家都在等着别人先唱。就这样沉默了一会儿，忽然一个女生的优美歌声响起，通过耳麦清晰地传到每个人的耳中：“I believe I can fly，I believe I can touch the sky，I think about it every night and day，Spread my wing sand flyaway……”我们都没有听过这首歌，可是却被这旋律和歌词所打动。直到歌声停止好久，我们才想起来鼓掌。英语老师说，这首歌叫《I believe I can fly》，就是《我相信我能飞翔》。那一瞬间，我想到林馨儿画的那些鸟，有一种直觉这首歌就是她唱的。下课后，大家纷纷互相询问是谁唱的，没有人承认，只是没人去问林馨儿。
期中考试，林馨儿竟考了班上的第一名，这让大家极为震惊，特别是英语，成绩居然是满分！这让大家重新意识到她的存在，也许是她的成绩让她有了自信，她的脸上慢慢地有了笑容，也能与同学们简单地交流几句。后来学校要举办一次演讲比赛，主题是“我的理想”。每班有两个参赛名额，于是班主任决定先在班级内选拔一下，参加者有十多个，林馨儿也在其中，我发现她现在越来越有勇气了。果然，林馨儿获得了一个参赛名额。
比赛的那天下午，全校师生都坐在大礼堂中。林馨儿是最后一个登场的，前面的那些同学的演讲都是充满激情，这让我们很是为她担心。她演讲的题目是《我相信我能飞翔》，她第一次讲到了自己的不幸，讲到了她的挣扎，讲到了她的努力，讲到了她的梦想，全场一片寂静，只有她的声音在回荡着。当她演讲结束，我发现许多人的眼睛都湿了。那一次比赛，她不出意料地夺冠。
颁奖的时候，我看见她在灯光闪烁的台上，因为激动而泪光莹莹的样子，我知道她的梦想终于起飞了。
