第106章
由于人口的大量迁移，把赵云辛苦几年攒下的老底，挥霍一空，物资紧缺，一些不足的地方便显露出来，其中最为紧要的就是海运。以平州舟船目前的航海能力，只能从东莱烟台码头，途中要在辽东郡旅顺港、乐浪郡海冥港换船补给，最后才到黄海郡的仁川港，整个过程历时两个多月，严重制约了移民速度，而且也加大了人力物力的耗费。
赵云看着刚刚完成的大作，一脸的坏笑，心道大航海时代就从中国开始吧……
北方兵力空虚，五胡得以乘乱袭掠中原，也间接打乱了中原诸侯的策略。
公孙瓒虽然在青州阳丘山兵败，不过在戏志才的刻意施为下，兵马并没损失多少，而且最为精锐的三千“白马义从’损失几乎为零。面对如此意外的战果，且接到戏志才的请和协议，更重要的是公孙越从北平派来急报，漠北鲜卑、乌桓犯边。公孙瓒便欣然同意双方罢兵，当然心里也开始重新审视自己的实力，也更坚定了扩充白马义从的决心，于是留下田楷镇守青州，自己便率领兵马回转北平。
由于刘虞在幽州不修军事，蛮族轻而易举得以穿过，兵峰直犯冀州北部。袁绍也因全力防御北部边境，无暇对出战豫州的周喁供给粮草。负责策应的张扬王匡也借胡虏犯境先后退兵。至于周喁在粮草不济，援兵不至的情况下，又倒霉的遇到江东猛虎孙坚，连战连败。最后只身逃往九江，欲借助其兄九江太守周昂之力卷土重来，不意被袁术大将纪灵所败，九江也落入袁术手中，至此袁绍占领豫州的计划彻底泡汤。因为此事袁绍开始意识到，必须有一个稳固的后方，才能挥兵南下，于是除掉刘虞的计划提上日程。
孙坚在为袁术攻占下豫州并扬州九江郡后，借机提出要率本部人马南下征讨江东。明面上是为袁术扩展地盘，实际上是想遵从当初赵云的提议，到江东发展自己势力地盘，毕竟自己也是一方诸侯。而且打下豫州后，名义上自己是豫州刺史，实际上实权全在袁术的人手里，这也是孙坚下定决心脱离袁术的原因。不过由于北方诸侯退兵太快，准备在南部策应的刘表，消息不灵通，依然是傻乎乎挥军打到了南阳郡内。袁术于是对孙坚道：“文台啊！刘表老儿来了，你还是先打发了他再说吧！”
一时间处于兖州的曹操，获得了喘息之计，并借征剿黑山贼为名，打进河内掠夺了大量人口，退回兖州。开始屯田养兵，招才纳士，羽翼渐丰。稳住脚跟后，暗地里开始图谋徐州陶谦，欲报前次青州临阵反戈之仇。另外提一下得以喘息站稳脚跟的除了曹操，还有东莱太史慈。
相比中原之乱，平州境内却是一派祥和，值得一说的是“乐浪三奇’。其一乐浪书院可以说是平州文政人才的摇篮，尤其为黄海郡输出了大批基层干部，这也是黄海郡得以顺利设郡开展工作的原因所在，而乐浪书院也成为平州入仕的途径之一，深受人们尤其是寒门子弟的推崇。其二凤鸣医馆上至院长教习下至门生学徒，倾巢而出，分散到流民聚集点，开设义诊，现场办公现场教学，在民间广为流传。最后说说演武堂，此时的演武堂在军事科目被赵云单独拿出，另立一校为渤海军校后，正式改名为工商学院，专门培育技术、商业、农业人才。
此时工商学院技术系课堂内。
“……大汉武帝时期，“飞将’李广之孙李陵率步卒五千，“皆荆楚勇士奇材剑客”，深入匈奴腹地，与匈奴主力骑兵八万人相遇。兵力如此悬殊，又无粮草补给，其结果可想而知，所部全军覆灭，李陵也被生擒。李陵兵败这不是我所说的重点，我要指出的是，在如此不利的情况下，李陵所部并非一战即没，相反他们硬生生坚持了十天，转战千里，杀敌数万！大家知道他们靠的是什么吗？”讲台上一个年约三旬左右人正侃侃而谈，此人颌下柳须，面貌清瘦，一身工匠打扮，没什么特别之处，不过细心的人，会发现此人眼中透着聪慧精明。
面对此人激情洋溢的讲述及渲染，课堂下在座的学子都争相问道：“为什么？为什么？”
此人见众人如此，仿佛找到了自己的位置，亦或是感到大家的认同，一时满脸潮红，清清嗓音道：“他们靠的不是手中的长矛利剑，而是靠随身携带的弓弩。记得边塞流传这样一个故事，李陵将军在被俘前曾说：“给我的士兵每人三支箭，我们就可以坚持到汉朝边境。’可惜啊！他们一只箭也没有了！据后人统计他们一共射出五十万支箭！”
“五十万支箭？”
“那么多？！”
“五千步卒，转战千里，杀敌数万，李陵真英雄也！让人向往！”
“是啊！李陵将军真让人敬佩！”
“原来弓弩对于匈奴骑兵那么厉害，可谓是骑兵的克星”
见堂下学子又开始感叹私语，那人拍拍惊堂木，道：“我听到有的人已经领会到我所说的重点，那就是弓弩箭矢乃骑兵之克星。不过，训练一名弓箭手，要讲究力度、准度、速度。这可不是一朝一夕可练就的，也不是人人都能练的，那要讲究一点点天赋，还要加上极为刻苦的训练。至于训练弩兵，相比较便简单多了。弩相比与弓而言，易于使用，且精度较高，基本上稍加练习，人人可以轻松使用。但是弩也有他的不足之处，那就是上弦慢。在面对其疾如风的骑兵，上弦慢可是致命的缺点！”
“那该怎么办？漠北蛮族可是从马背上长大的，一个个弓马娴熟。”
“是啊！我们总不能也向他们一样，从马背上成长吧？再说我们也买不起马啊！”
“唉！难怪大汉一直忌惮北方鲜卑、匈奴、乌桓等蛮族。”
只见此人高声道：“请诸位借步校军场，某给大家演示一物！”
校军场，座落于学院东部一块平地上，约有一个足球场大小。原是是演武堂操练的地方，此时改为学院操场，但一些原有设施被保留下来，用来提高学员的整体素质。此时那人带着堂上数十学子来到箭靶场，校军场上有些其他课堂的学子见到，知道有好东西可看，便从周围聚集过来，这种情况几乎成了学院的定律。此人见大家到齐，道：“抬上来！”
不一时，旁边有两个学子抬上一物，只见此物外形类似于弩兵使用的弩，只不过比一般的弩要大四五倍。另外不同的是，此物在箭槽的位置，多了一个木匣，不知道干什么用，再看那两人抬着的架势，应该颇为沉重。此时那两人开始定位校准，完成后告知此人，那人见可以开始，便道：“此物称连弩，可连发十到二十矢！”在众人惊呼下，又介绍了此物各个部位的学名，众人奇怪的木匣，原来叫做箭匣，是放置箭矢的器物。讲解完毕后，开始试射。此人上前亲自操刀，只见他搬动一处机舌，一支利箭离弦而出，其速如闪电，正中靶心，其势未衰，竟透靶而过，直入远处地下，箭尾振颤不已。众人见之齐声惊呼。在众人惊叹中，第二支箭也离弦而出。
