张大可见老师傅已看出底细，只好老实说了。老拳师高兴地说：“我从青年时到现在，大半辈子了，才看到你这样一个人，身怀绝技，竟又如此谦逊，令人敬佩！不过艺无止境，学海无边，一山还有一山高，学会容易学精难，我们千万不要骄傲自满呀！”
张大可在赤峰又学了五年艺，才拜别师傅回到锦州。从此，他的武艺更加高明，功夫更加精深，英名不胫而走。
◎故事感悟
张大可为了向老拳师学习武艺，隐姓埋名，虚心求教，勤学苦练。这样的品质也让他获得了高超的武艺。在当今社会也是一样，不管在什么领域，虚心求教的态度是永远值得提倡的。
◎史海撷英
八十高龄为国舞剑
抗美援朝时期，王子平为抗美援朝捐献大炮，率领全家参加义演。他以八旬高龄出国参加表演，向世界人民介绍中国武术。1960年，他荣幸地随周总理访问缅甸。那年他已八十高龄，担任武术队总教练。为了表达满怀喜悦和宣传武术的心情，在仰光春山体育场炎热的阳光下，他表演了“青龙剑”，只见他身法灵活、动作连贯、剑法纯青、又跳又转，整个体育场掌声雷动。
◎文苑拾萃
弹 腿
弹腿是中国武术之一。其名称来源有三种说法：一说此拳腿法快速屈伸，故称为弹腿。一说此拳起源于山东省龙潭寺，故称潭腿。临清潭腿始创于唐末宋初五代时期，距今已有千余年历史，创始人为五代后周昆仑大师。他身怀武功，擅长医道，在龙潭寺立门授徒，研练出一门偏重腿功的武技，并借用发源地龙潭寺的潭字命名潭腿，又称临清潭腿。一说此拳由河南谭某人所创，故名谭腿。第一种说法流传范围较广。
现代流传的有十路弹腿、十二路弹腿和六路弹腿。十路弹腿发腿与裆平；十二路弹腿发腿不过膝，又叫寸腿。弹腿有单练和对练。中华人民共和国成立后，弹腿被列为全国武术表演和比赛项目。
赵至求师行千里
◎求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多咨询。——格言
赵至（约249—289），字景真，后改名浚，字允元，代郡人，寓居洛阳。善于抒发言论，鞭辟入里，有纵横家的才气。小时候在母亲督促下，从师受教。与嵇康关系密切，嵇康对他很赞赏。后向辽西占户、幽州三辟从事，以断案精确见长。太康中（285年左右），官迁至洛阳。到洛阳才知汉室灭亡，再加上他抑郁不得志，悲愤痛哭，吐血而亡。他所作《与嵇蕃书》，见称于世。
赵至出生官宦之家，到父亲这一代，家道败落。他13岁时，住在洛阳。一天，有一个县官上任，前呼后拥，十分威风。赵至和母亲俱在门旁观看，母亲说：“你的上代也不是普通老百姓，现在我们家沦落至此，生活困难，你以后能不能奋发上进，像这样光宗耀祖呢？”
赵至听了母亲的话，决心上学读书。有一次，在学校里，赵至听到父亲在外面耕田，吆喝着老牛，累得气喘吁吁。他心里很难过，就扔下书本，痛哭起来。
老师十分奇怪，问他怎么回事。赵至说：“我年龄小，不能照顾父亲。我父亲这样大年纪，还要赶牛耕田出苦力，我心里实在难过！”
老师听了，十分同情，也很惊奇一个十几岁的孩子这样懂道理。
14岁时，赵至曾到太学去玩，遇到著名文学家嵇康，便询问其姓名。嵇康说：“你这孩子，小小年纪，为什么要打听我的姓名呢？”
赵至说：“我看您器宇非凡，不同寻常，一定是个很有学问的人，要向您求教呢！”
嵇康看他很有志气，不是一般碌碌无为的孩子，就告诉了他自己的名字。赵至听说他就是大名鼎鼎的嵇康，非常高兴。嵇康也很喜欢这个勤学上进的孩子，于是他们成了一对好朋友。
赵至到处寻师访友，研究学问。母亲很不放心，不让他出远门。赵至装疯卖傻，偷偷逃走，但走不出三五里路常常又被母亲追回来。16岁那年，赵至游学到了邺城，又见到嵇康，跟着嵇康走了1000里路，跟着他回了家，改了名字，专心治学。后来赵至终于成为一个很有学问的人。嵇康常常评论赵至：头小而尖，瞳仁黑白分明，有大将白起的风范。赵至后来到辽西落户。幽州地方长官三次召请他做部从事，帮助州官处理公务。他善于审断疑难大案，精明审慎，为世人所称道。
◎故事感悟
试问，谁可以为了求知，不惜装疯卖傻，甚至行千里路？小赵至就能为向比自己才干高出很多的嵇康学习而做出这种举动。赵至表现出的求知的毅力和决心让我们感到敬佩，当然这都源于他谦虚好学和勤于求学的良好品质！
◎史海撷英
嵇康的音律造诣
嵇康通晓音律，尤其喜爱弹琴，著有音乐理论著作《琴赋》、《声无哀乐论》。他主张声音的本质是“和”，合于天地是音乐的最高境界；认为喜怒哀乐从本质上讲并不是音乐的感情而是人的情感。嵇康作有《风入松》，相传《孤馆遇神》亦为嵇康所作。又作《长清》、《短清》、《长侧》、《短侧》四曲，被称为“嵇氏四弄”，与蔡邕创作的“蔡氏五弄”合称“九弄”，是我国古代一组著名琴曲。隋炀帝曾把弹奏“九弄”作为科举取士的条件之一。
◎文苑拾萃
与嵇茂齐书（节选）
赵 至
至若兰茝倾顿，桂林移植，根萌未树，牙浅弦急，常恐风波潜骇，危机密发，斯所以怵惕于长衢，按辔而叹息也。又北土之性，难以托根，投人夜光，鲜不按剑。今将植橘柚于玄朔，蒂华藕于修陵，表龙章于裸壤，奏《韶》舞于聋俗，固难以取贵矣。夫物不我贵，则莫之与。莫之与，则伤之者至矣。飘摇远游之士，托身无人之乡，总辔遐路，则有前言之艰；悬鞍陋宇，则有后虑之戒。朝霞启晖，则身疲于遄征；太阳戢曜，则情劬于夕惕；肆目平隰，则辽廓而无睹；极听修原，则淹寂而无闻。吁其悲矣！心伤悴矣！然后乃知步骤之士，不足为贵也。
陈寿求学拜谯周
◎我们永远不要忽视不耻下问的精神之所在，也永远不要忽视启蒙老师的作用。——格言
陈寿（233—297），字承祚，四川巴西安汉（现在四川南充）人。西晋史学家。他小时候好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。入晋以后，历任著作郎、长平太守、治书侍御史等职。280年，晋灭东吴，结束了分裂局面。陈寿当时48岁，开始撰写《三国志》。
陈寿五六岁开始读书识字，15岁时家中的藏书就全部被他读完。私塾先生翻来覆去就讲两本书，陈寿早就听腻了。
他听说西充县有个谯周先生，很有学问，便去拜师求学。
陈寿背着行李，带着干粮上路了，饿了，吃一点干粮；渴了，喝一捧江水。经过十多天的辛劳跋涉，他找到了仰慕已久的谯周办的学堂。
谯周对孔学很有研究，是当时首屈一指的古史学家。他开办的学堂在巴蜀一带最有名气，许多豪门贵族的子弟都投到他门下读书，他的学生都在20岁以上。.见陈寿前来，谯周连哄带推地说：“你太小了，我这儿不收小学生，快回家去，过几年再来吧。”
陈寿连忙施礼说：“先生，请收下我吧。别看我年岁小，我已经读完了《诗经》、《书经》、《礼记》、《春秋》，难道还不够格做您的学生吗？”
谯周出了几个题目考陈寿。陈寿对答如流。先生破格收了他。
学堂里有许多竹简、帛书，一捆捆、一卷卷堆放在角落里，从来没有人读过。陈寿却把它搬了出来。每天天刚蒙蒙亮，他就爬到山坡上去读书。夜深人静的时候，同学们都入睡了，他仍坐在书院的灯光下刻苦攻读。
谯周非常喜欢这个年龄最小的学生，高兴地说：“昔日仲尼弟子三千，贤人七十二。我几十个学生中出了一个陈寿，也算不枉教书一场啊！”
在先生指导下，陈寿进步很快。他精心研读了诸子百家的经典著作，掌握了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》以及天文、历法、算术、医学等方面的知识。他最爱读的是那些古代的历史名著，如《尚书》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《史记》、《汉书》等。那时还没有印刷术，他就一面读，一面背，一面抄，那些精彩的段落他差不多都能背诵下来。他立志以后当一名史官，给后人留下一部史书。
五年时间一晃过去了，陈寿成了学识渊博、才华横溢的青年。他告别老师，回到故乡，开始搜集地方史料，留心地方知名人物，编写了地方志。陈寿研究了《巴蜀耆旧传》，觉得其中有许多不足之处，补写了10篇《益都耆传》和50篇《古国志》。谯周看后，不禁赞道：“现在的陈寿已是青出于蓝而胜于蓝了啊！”陈寿以后也做过官，为民办了不少好事。但他给后人留下的最宝贵的遗产是《三国志》。这部研究三国历史的经典著作，成了我国史书中的瑰宝。
◎故事感悟
就是因为谦虚求学和勤奋求教的精神鼓励着陈寿，他最终才取得了令人瞩目的成就。当然，他的老师也是功不可没，这也就是导师的引导作用。只要我们也能以这种谦虚的求学精神，在领导或老师的指导下刻苦学习，也能达到自己预定的目标。
◎史海撷英
西晋的建立
公元263年，司马昭命钟会、邓艾及诸葛绪率军伐蜀，蜀汉主将姜维阻敌于剑阁。最后邓艾经阴平直袭涪城，进逼成都。最后刘禅投降，蜀汉灭亡，史称魏灭蜀之战。及后钟会、姜维意图叛变，但立即被司马昭平定。不久司马昭去世，其子司马炎于266年篡位，曹魏灭亡。司马炎建立晋朝，是为晋武帝，定都洛阳，史称西晋。
◎文苑拾萃
送陈寿老（节选）
（宋）叶适
天台雁荡车接轸，青田又促半潮近。
冠岩带壑无俗情，秋干春荑竞时尽。
老穷望绝华轩过，其谁幽寻空薜萝。
更抽奇笔向云射，破的叠中千鴐鹅。
古今文人不多出，元祐惟四建安七。
性与天道亦得闻，伊洛寻源未为失。
阆风招手游太玄，麻头制尾中兴年。
黄金铸印肯轻佩，定把尧舜陈王前。
我家罄悬仰见斗，簸君红旗魑魅走。
密房焰短夜苦长，雪高冰深去无乡。
