1915年，乌鲁木齐塔塔尔族知名人士、教育家孜南托拉先生专程赴俄国喀山市与毕业于喀山师范学院的马尔叶木·孜格特娃女士结婚，当年偕妻回到乌鲁木齐，与妻子共同致力于创办妇女教育。他首先依靠社会贤达的协助广泛开展宣传工作，使广大市民认识到开办科学学校、发展现代教育的重要意义，得到各族市民的理解和支持，并发动塔塔尔族市民率先捐款筹资，于1916年兴办了一所科学学校，取名“乌鲁木齐塔塔尔女子中学”。该校是新疆最早的女子中学，采用喀山出版的塔塔尔语课本，用塔塔尔语讲授代数、化学、物理、生物、历史、地理、俄语、汉语、美术、乐理、体育等初中课程。专门招收小学毕业生（女生），传授现代科学文化知识，培养了一批妇女人才。她们毕业后分赴各地小学从事教育事业，发展了乌鲁木齐、昌吉、米泉、阜康、奇台、托克逊、吐鲁番、达坂城等地的教育事业。这所女子中学的创办，是一次有益的尝试，对发展民族教育起了示范作用。是对传统封建主义观念的挑战，冲破了“女子不许上学的禁区”。因此，孜南托拉先生和马尔叶木·孜格特娃女士是为乌鲁木齐地区教育事业发展作出贡献的知名人士。
塔塔尔知识分子创办的科学学校包括小学和初中，均实行四年制和三年制的学制，一律采用俄国喀山出版的塔塔尔文课本和本校自编的塔塔尔文教材。聘用毕业于喀山大学和喀山师范学校的塔塔尔族教师任教。同时，还聘请留学国外回国的塔塔尔、维吾尔、乌孜别克、俄罗斯等族知识分子任教，除讲授数学、物理、化学、历史、地理、生物、塔塔尔语言文字外，还讲授俄语、汉语、阿拉伯语和波斯语。
在新疆民族教育史上，乌鲁木齐、伊宁、塔城等地塔塔尔学校的兴办，是新文化教育在新疆崛起的象征，是对旧式教育的一次挑战。这是塔塔尔族老一辈知识分子对发展新疆民族教育的重要贡献。
在塔塔尔族知识分子创办讲授新文化知识的科学学校的影响下，1913年吐鲁番县维吾尔族进步人士马赫苏提·穆依提创办新式文化学校，筹资在吐鲁番县阿斯塔那乡建起了一所“科学学校”。他聘请塔塔尔族知识分了海达尔·赛拉尼、穆依不拉及其妻子古兰旦木·海比布勒列娜、艾力·伊不拉音莫夫、赫沙木·巴温、夏依·谢日夫、哈山·法依米等人执教，讲授现代科学文化知识。新疆哈萨克族着名诗人阿克提先生于1921年在阿勒泰县夏库提乡开办了一所科学学校，聘请塔塔尔族知识分子努尔丁任教导主任，聘用塔塔尔族教师阿不都·那斯尔先生执教，讲授现代科技文化知识，为哈萨克族教育创立新式教学模式，推广“新式教学法”作出了贡献。塔城地区托里县哈萨克族知名人士艾合买提·喀孜先生于1925年在托里县城郊区开办了一所科学学校，聘请塔塔尔族教育工作者伊敏·谢皮克任教，为哈萨克族兴办新式教育、培养具有现代文化知识的人才贡献了力量。
塔塔尔族教育工作者艾合买提·菲力迪在喀什、阿克苏地区的维吾尔族、柯尔克孜族中颇有声望。1934年，他从喀什来到阿克苏地区温宿县，亲自创办了阿克苏师范学校，培养了一批具有新文化科学知识的维吾尔族、柯尔克孜族学生。他在该校任教期间，招收了从阿克奇到阿克苏求学的四名柯尔克孜族贫困青年。这四名柯尔克孜族学生毕业后，回到自己的家乡哈拉布拉克、苏木塔什、亚曼苏、英阿瓦提等地开办了科学学校。后来这几所科学学校（小学）向阿克苏师范学校输送了20多名柯尔克孜族优秀学生。20世纪40年代初，这批学生毕业后回到家乡，又开办了20多所科学学校（小学），大力普及新科学、新文化教育。现今老一辈柯尔克孜族知识分子每每回忆当年，都感慨地说：艾合买提·菲力迪先生是我们柯尔克孜族现代教育事业的开路人和奠基者。
塔塔尔族知识分子，直接影响和深入倡导了新疆的新式文化教育，他们在维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等民族中，被誉为“教育明灯的点燃者”“教育振兴的启蒙者”。由于他们生活在中西文化的交会地带，较早地接触到现代科学文化教育；由于他们与维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克等族杂居，通晓维吾尔语、哈萨克语、柯尔克孜语、乌孜别克语，有作为教育者的语言优势；由于他们有推广科学文化知识，发展教育事业的热忱和愿望，他们为促进新疆新文化运动作出了历史性的贡献。
第三节大力推动祖国建设
中国塔塔尔族优秀知识分子分布在新中国建设的各条战线，他们为推动祖国建设作出过卓越贡献，其代表人物是热合甫·阿巴斯和热娜·阿克姆里纳。
一、大力促进教育事业发展的热合甫·阿巴斯
热合甫·阿巴斯是现代中国塔塔尔族杰出代表，主任医师。1949年10月新疆和平解放，他参加了革命工作，担任行政领导职务。在任职的数十年中，他把全部精力和心血倾注到新疆的卫生事业和教育事业。他呕心沥血，埋头苦干，不断奉献，多次被评为自治区的先进工作者和优秀党员。曾被选为第六届、第七届全国人大代表，中国人民政治协商会议新疆维吾尔自治区第七届委员会常委；曾被推选为中国红十字会第四届、第五届、第六届、第七届理事会理事，新疆维吾尔自治区红十字会会长；曾担任新疆维吾尔自治区卫生厅厅长，新疆维吾尔自治区人民政府顾问团顾问，中共乌鲁木齐市委员会副书记。现任新疆维吾尔自治区塔塔尔文化研究会名誉会长。
热合甫·阿巴斯在担任新疆维吾尔自治区卫生厅厅长期间，一心发扬光大维吾尔医学。为此，他多次深入广大农牧区调查研究，召集有关专业人才和维吾尔医、哈萨克医、蒙古医专家学者，共同研究，提出决策，制订了发展新疆维吾尔医、哈萨克医、蒙古医的五年规划。在规划的实施阶段，他亲自出面，解决关键性的重大问题。他亲自到北京，向李鹏总理汇报了在和田地区兴建“新疆维吾尔医高等专科学校”的计划。李鹏总理听了汇报后特别高兴地作了批示，并鼓励热合甫·阿巴斯一定要做好这项工作。1984年国家财政拨款，热合甫·阿巴斯亲自主持筹建工作，建成了世界唯一的“维吾尔医专科学校”。接着他又亲自组织教学，制定了学校管理制度和教学大纲，调配了高水平的师资，编写教学计划和教材，并组织师资开展科研工作，把这所学校办成了具有现代管理水平的、培养维吾尔医专业技术人才的教育基地。首批毕业生具有中西医结合、维吾尔医与中医结合的工作能力，这种创新人才的造就与热合甫·阿巴斯的正确指导是分不开的。热合甫·阿巴斯为抢救、继承、发展维吾尔医作出了突出贡献。
1985年，热合甫·阿巴斯亲自带领调查组，走遍全疆86个县（市），广泛接触基层干部群众，摸清了维吾尔医药、哈萨克医药和蒙古医药的历史发展情况、人才资源情况、药材资源和采集情况后，组织专家写出了调查报告，并在全国人大、全国政协会议上提出了在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市设置“新疆维吾尔自治区维吾尔医医院”、在伊犁哈萨克自治州首府伊宁市设置“伊犁哈萨克自治州哈萨克医医院”、在博尔塔拉蒙古自治州首府博乐市设置“博乐蒙古自治州蒙医医院”、在巴音郭楞蒙古自治州首府库尔勒市设置“巴音郭楞蒙古自州蒙医医院”的提案和实施计划提纲。在实施阶段他亲自到现场调查指导。1986年上述医院相继建成，继而在全疆65个县（市）相继成立了“县维吾尔医医院”。这些医疗机构的成立是党的民族政策的落实，它与热合甫·阿巴斯的辛勤工作和无私贡献是分不开的，并在中国维吾尔医、哈萨克医、蒙古医的发展史上是不可磨灭的篇章。
热合甫·阿巴斯在担任中共乌鲁木齐市委员会副书记期间，为发展民族教育事业、提高教学质量付出了大量心血，受到各族人民的称赞。他虽然是塔塔尔族，但非常重视和关心维吾尔族、哈萨克族教育事业的发展。在他的亲自规划和指导下，重新建立了乌鲁木齐第二十中学（维吾尔族中学）、第三十六中学（哈萨克族中学），创建了安宁渠乡北大渠维吾尔中学，成立了乌鲁木齐教育学院，解决了乌鲁木齐市县缺乏教师培训基地的问题。在缺少校舍改造工程建设资金的情况下，他亲自出面动员群众和有关部门捐资赞助，筹集经费40万元，完成了乌鲁木齐第二十中学教学楼的兴建任务。另外，吐鲁番市阿斯塔那乡中心小学是一所历史悠久的、全疆闻名的学校，为了解决该校危房改造的经费问题，他前后从新疆红十字会争取了10万元、从加拿大红十字会争取了几十万元、动员社会各界捐资达9000万元、从个人工资中捐出2000元，经两年的兴建施工，建成了新的教学大楼和教师办公楼，总面积2800平方米，有教室24间，办公室10间，另有阅览室、图书馆、大礼堂、餐厅、库房、车库等校舍，大大改善了教学环境。由于热合甫·阿巴斯为群众办实事，促进了民族教育事业的发展，被各族群众称为“我们的好领导”“我们的好书记”。
热合甫·阿巴斯是成立奇台县大泉塔塔尔民族乡的奠基人之一。他在担任全国人大代表、新疆维吾尔自治区政协委员期间，多次带领工作组到昌吉回族自治州奇台县东山乡调查，积极主张在这里建立“塔塔尔民族乡”。他的这一主张首先得到自治区民委的支持。后来，他在自治区政协会议上多次提出建议，要求在奇台县东山乡成立“塔塔尔民族乡”，经新疆维吾尔自治区民政厅批准，定名为“大泉塔塔尔民族乡”，于1989年7月26日成立。塔塔尔民族乡成立后，热合甫·阿巴斯为建立民族乡的人民医院筹资145万元，解决地皮50亩，组织专家进行设计，亲自确定了建设工程的设计图纸。在进行施工期间，亲自进行督促和指导。乡人民医院建成后，又动员自治区各大医院给以援助，支援了B超机、X光机、心电图机各一部。同时，他亲自与自治区水利厅联系，无偿开凿了一口水井；与自治区畜牧厅、林业厅联系共同筹集资金，在较短的时间内建起了兽医站和林管站，还帮助乡人民政府解决了60户牧民定居工程的建设资金。
