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第52章 编后记

2006年底,中国工程院组织了一项重大咨询研究课题——“创新型工程科技人才培养的研究”,由该项目组办公室主办、教育部战略研究基地浙江大学科教发展战略研究中心(RCSTEP)承办的《工程教育研究动态》则应运而生。《动态》每月编发一期,作为内部资料呈送中国工程院院士、中国工程院教育委员会成员,以及有关部委、专家学者和领导参考,至2007年底共编发了13期。

本书将这些动态集中编印在一起,取名《国际工程教育前沿与进展2007》,希望供给更多的工程教育工作者和工程教育利益相关者研究参考。

我国尚处于工业化中期,如何继续提高综合国力以及工业的国际竞争力,实现经济增长方式的转变,其根本途径仍然在于培养与造就一大批合格的工程人才。当前,我国工程教育无论在战略、体制和制度等宏观层面,抑或在师资、课程、教学等微观领域,都存在着诸多亟待解决的问题,值得工业界、学术界和政府部门共同探讨和研究。了解信息,掌握动向,启发思路,借鉴经验,将是本书希望和应能达到的目的。

从全球范围来看,工程教育在工业发达国家一贯受到高度重视,被他们视之为国家创新力和竞争力的基础。他们现在正掀起新的一轮研究和改革创新高潮,表现在工程科技人才战略已成为国家人力资源能力建设的重中之重,工程教育改革实践社区蓬勃发展,工程教育研究机构纷纷建立,国际性工程教育学术研讨会频繁举行,学术期刊品种增多而论文质量明显提升,创立工程教育学科、开办工程教育学院(系)始见端倪。这些前沿进展为我们提供了极有价值的信息资源,也让我们看到中国工程教育未来发展的广阔天地。

参加本书工作的有本中心学术秘书李文,博士生和硕士生吕萌、邱秧琼、姚威、朱学彦、李晓强、陈艾华、周杨、杨峰、郑锦宜、林贞丹、唐奇良、蔡岚、沈润、姚连营、孟楼君、董锐、孙潞、吕丹枫、杨晓惠等,在此谨致谢意。

感谢《高等工程教育研究》杂志社对本书的支持,本书收录了其“国际高等工程教育撷英”栏目中2007年的部分内容。华中科技大学教育科学研究院工程教育研究中心、北京航空航天大学高等教育研究所、上海交通大学高等教育研究所为该栏目提供了丰富资料。该栏目意在参与中国工程教育的国际化进程,为我国关心、从事工程教育的读者和作者提供相关的国外信息,其宗旨与《动态》不谋而合。

再次感谢中国工程院教育委员会和教育部科学技术委员会的大力支持!感谢各位同仁的齐心合作!

孔寒冰

2008年4月于求是园

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