本书是全体编写人员团结协作，尽职尽则，共同努力的结果。
广大编写人员在本书的编写过程中参阅了大量前人的文献资料，如《实用法律大全》等，并查阅了教育部的相关法律法规文件，内容全面、新颖。
本书在章节的组织上采取了先总后分，由概括到具体的方法。并且在每章的组织上先进行总的论述、分析，并附有大量相关的法律法规条文。理论与实践相结合，内容全面，方法实用，易于操作。
本书内容全面、系统、权威，是校长依法治校和从事教育科研的必备工具书。
最后要敬告读者的是，尽管我们在编撰的过程中付出了巨大的心血和汗水，但由于时间和水平有限，错误和疏漏在所难免，恳请读者提出宝贵意见，以便我们今后进一步修订完善。
编者
