飘零一秋叶

她无欲无求的爱了师父两世，却被他弃之如屐，直到聂无尘的死才让她明白，她该爱的，应该是这个一直站在她身后的男人。她最终选择了与聂无尘共存亡。可第三世，那个无情无爱的师父为何对她百般纠缠？看着曾经谪仙般天人姿态的他，沦落到如今不魔不神的地步，她已死灰的心为何还是会痛？【情节虚构，请勿模仿】

你是作者笔下淡然若素的女子，在守着回忆的孤城里，向阳花开。

本书以新英语等级考试的评分原则和评分标准为准绳，重点体现出改革后的题型变化和分值变化。具有很强的针对性，对考生中普遍存在的写作弱点和不足进行相关的辅导帮助，每一步都有的放矢。本书提供丰富的句型模板、经典的全文模板以及真题范文，按照记叙文、议论文、应用文、说明文等各种常考体裁，对四级作文进行了详细的解释说明。

俗话说：“乱世出英雄。”乱世中的“英雄”在战场上抛头颅洒热血，为统治者开辟了新的王朝。开国功臣的人生在被封侯拜相后到达了鼎盛。皇帝赋予了功臣权力，同样也是皇帝，终结了功臣的性命。开国功臣大都经历了“两重天”的人生考验。建国前他们被统治者视为左膀右臂，珍爱有加，建国后他们被统治者视为心头大患，欲除之而后快。“可与他同患难，难与他共欢乐”这句话道出了两千多年来开国皇帝的共同心态。开国功臣在功高震主的忧患下，或者如韩信般兔死狗烹，鸟尽弓藏，或者如李靖般高风亮节，功成身退。他们都如履薄冰，如临深渊，只求苟全性命，安敢复望富贵？当我们回眸历史时，应当知道和记住这一群叱咤风云的开国功臣的真实命运与结局。

本书深入研究了知识型员工组织支持形成的影响因素；在中国文化背景下，系统验证了迈耶和艾伦的三维度组织承诺量表，研究了组织支持和组织承诺及其三个维度之间的相关关系和组织支持对组织承诺及其三个维度的解释力，探讨了组织支持对知识型员工流失的影响及其作用机制等内容。

只想不做、只做不想、不想也不做都是寸步难行的，面临的将是惨遭淘汰的残酷现实。孔子云：学而不思则惘，思而不学则殆。思考是想，幻想是想，理想也是想，总之想的范围很广，想的内容很复杂，绝非三言两语能够表达清楚。相对而言，做的范畴就狭窄许多，也简单许多，做就是付出行动，来实现某种想法。做的过程中，不仅自己知道自己在做什么，而且别人也会知道自己在做什么。在追求成功的路上，我们不仅有积极的心态、周密的计划、科学的方法，还要有切实的行动。因为只有行动才能把美丽的梦想、远大的目标，变成现实的辉煌，所以脚踏实地的行动，才是达到成功彼岸最大的原动力。

世界文学名著是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中、非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界、观摩社会的最佳捷径。本书包括了大自然之子、小小制作家、这个孩子变了、格兰瑟姆镇的中学时代、剑桥的孤独者、不寻常的学生、天才的思索、为学习机会而应试、避灾归乡、乡间奇迹、重返剑桥等。

你可以信奉爱情，但不要将它视为阳光空气，即便那个人不负责任地转身离去，你也要及时从那段感情中即时抽离，有尊严地挥手告别。毕竟他不将你珍惜，你也不必将他视为全部。卿非君子奈何我为佳人哉？正如六六在书中所说，“再爱，都不要放弃独自谋生的能力；再爱，都不要放弃学习进步的能力；再爱，都不要放弃陶冶性情的能力；再爱，都不要让事物烦琐累着心。”

这是青春懵懂时发生的事，爱情，是否所有人都觉得是圆满的呢？……

丛书所选之“重大事件”，只选择了民主革命28年历史当中30件大事，力求通过这30件大事大体上涵盖中共党史基本问题的主要方面。这首先就遇到了选取哪些事件最为合适的问题。就我们的水平而言，很难说就一定能够选得那么准确、恰当。但总体设想是，应以讴歌中国共产党的丰功伟业为主，有的也可侧重总结某些历史经验或教训。