5.评价文章的思想内容和作者的观点态度。
6.考查文言断句。
典例分析
（2008怀化）阅读下面的两段文言文，回答问题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重④肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自《宋明臣言行录））
注：①昏怠：昏沉困倦。②辄：就。③沃：浇。文中有“洗”之意。④重：兼有两种（事物）。
1.解释下列句中的加点的词语。
①以是人多以书假余假：③由参知政事谪守邓州谪：②录毕，走送之走：④妻子衣食仅自足而已妻子：
2.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。
3.甲乙语段中的人物幼年时的人生经历有哪两个主要共同点？
这是一道典型的文言文对比阅读试题。第1题考查对常见的文言实词以及古今词语异义的理解和运用，做好这样的试题主要靠平时的积累，并不是什么棘手的问题。第2题属古文今译的试题，它和《岳阳楼记》中的名句如出一辙，关键是要把握好“先”和“后”两个词语的意义。第3题重点考查对文章整体意境的理解，即家贫和刻苦，掌握了这两重意境，较易做好这样的试题。
答案：1.①假：借②走：跑③谪：降职远调④妻子：妻子和儿女。2.读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。3.家境贫寒，刻苦读书。
中考预演
一、根据要求做好以下试题。
1.《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势。《三峡》一文中，间接表现相似特点的句子则是：2.《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》中与之有异曲同工之妙的句子是：“，。”
3.2008年8月8日，第29届奥运会在北京开幕，请你引用《论语》中的“， ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
4.残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。
5.周敦颐在《爱莲说》中道出荷花庄重质朴，洁身自好，不落尘俗高贵品质的句子是：，。
6.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，，，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
7.下面内容搭配不正确的一项是
A.心旷神怡——《岳阳楼记》——范仲淹
B.作奸犯科——《出师表》——诸葛亮
C.醉翁之意不在酒——《桃花源记》——陶渊明
D.温故知新——《论语》——儒家经典
8.判断正误。
（1）“凄神寒骨，悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。
（2）“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作”意思是：其中夹杂着用力拉倒房屋的声音，火中燃烧的物体的爆炸声，风呼呼地刮着的声音，成百上千种声音一起响起。
（3）孟子继承和发扬了孔子的儒家思想，被后人尊为“亚圣”。在《得道多助，失道寡助》 中可看出他对民心向背的重视。
9.写出下列句中加点字的意义。
（1）虽乘奔御风不以疾也。（《三峡》）
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》）
（3）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（《公输》）
二、文言文阅读
1.（2008毕节）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，回答下面题目。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自。
（2）解释下列句中加点词语的意思。
①闻寡人之耳者②时时而间进
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（4）齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。
（5）邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）
2.（2008百色）阅读孟子《得道多助，失道寡助》，完成下面题目。
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）解释下列加点的词语。
①委而去之（委：）（去： ）②亲戚畔之（畔：）
（2）下面“以”字的用法，不相同的一项是
A.固国不以山溪之险
B.以天下之所顺
C.寡人以五百里之地易安陵
D.属予作文以记之
（3）请用“/”标出下面语句的朗读节奏。
威天下不以兵革之利。
（4）翻译下列句子。
①城非不高也，池非不深也。
②多助之至，天下顺之。
（5）“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。
含义：
事例：
3.（2008包头）阅读下面的文言文，完成下面题目。
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下面句子中加点的词语。
A.予观夫巴陵胜状胜状：
B.居庙堂之高则忧其民庙堂：
（2）翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲。
（3）第①段末尾“览物之情，得无异乎”与②③两段构成了关系。
（4）读②③两段，用原文或自己的话填写下表。
第②段第③段
景色特点
观者心情
（5）结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意。
4.（2008赤峰）阅读下面的文言文，完成下面题目。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（1）曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）
（2）在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？
（3）解释加点的词语。
①公将鼓之②何以战
③战于长勺④牺牲玉帛
（4）下边加点的词语意思完全相同的一项是
A.又何间焉
B.战则请从又间令吴广之次所旁丛祠中隶而从者，崔氏二小生
C.公将战
D.夫战，勇气也
上使外将兵遂率子孙荷担者三夫
（5）翻译句子。
①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
5.（2008恩施）阅读下面一篇文言文，完成下面题目。
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（1）选出下列各组句子中加点词意思、用法完全相同的一项
A.造饮辄尽，期在必醉
B.既醉而退，曾不吝情去留与人期行，相委而去曾不若孀妻弱子
C.亲旧知其如此，或置酒而招之
D.环堵萧然，不蔽风日故人不独亲其亲满目萧然，感极而悲者矣
（2）请用现代汉语翻译以下句子。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（3）说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。
（4）根据下面句子内容，用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣再现出来。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
6.（2008莆田）阅读下文，完成下面题目。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）用现代汉语解释文中画线句子的意思。
①鱼，我所欲也。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
（2）我们很熟悉的一个成语就源自本文第一段，这个成语是：。
（3）简要概括作者在第二段中阐述的观点。
7.（2008南平）阅读《唐雎不辱使命》一文，完成下面题目。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
