一、家教的全部投资就在物质和精神两方面
尽管生活复杂多样，但本源就这么简单，就像《易经》里把万物分为阴阳一样。家长对孩子的投资尽管也复杂多样，但概括起来还是在物质和精神两方面做文章。
比如，孩子想买玩具。家长花钱买，这就是物质投资。花了这个钱，孩子高兴；不买，孩子不高兴，于是就影响到精神方面。
有条件的家长，一般不问为什么，只要孩子想要就给买；没条件的家长，也不想想为什么不买，自己不想买，于是就不买。这其实就是没有投资观念，分不清物质与精神的相互作用。又比如，为孩子请家教，补习文化，这就是精神投资。请家教，就要花钱，这就涉及物质方面，需要物质支撑。
所以投资物质，会影响精神；投资精神，要物质支撑。
当然，并不是每一项精神投资都要物质的直接支撑。在日常生活中，家长与孩子相处，更多的应该是精神投资和精神影响。比如言传身教，如何“言传”，如何“身教”，不同的家长是不同的，产生的影响力也是不一样的。
有的家长善于利用物质和精神相互作用的原理，有的家长不善于利用；有的家长就算善于利用，但是还不能说教育一定成功。还有的家长没有这方面的意识，随着孩子的天性，随着生活的流程，有的孩子成功了，有的孩子没有成功，但怎样又算成功了呢？标准还是不一样。
正因为这样，怎样处理物质和精神两方面的关系，的确需要家长有水平，很用心。
二、偏重物质，淡化精神，是当前的一个通病
为什么现在的生活条件好了，可我们的孩子却越来越难管了呢？其实原因简单不过了，就是物质泛滥。很多父母乃至亲友对孩子表达爱心，主要都是物质。没有设防的物质给予，正是滋生教育问题的一大根源。对孩子的物质需求非常慷慨，从不会问孩子花多了钱会有什么后果。当然也有些家长是无奈。
那些长期与孩子不在一起生活的家长，或者是离异的，对孩子物质上的纵欲，更是有过之而不及。最慷慨的一句话就是：“需要钱就说一声，你要花钱，我们不会省的。”他们认为钱是爱的最好补偿和表达。
激励孩子读书，也往往采用物质奖励。
一名三年级的小学生，非常希望家里有台电脑，于是和爸爸约定，只要期末考能得95分以上，家里就给她买台电脑。这位小学生告诉笔者：“这次期末考我得了100分，爸爸真的带我去了电脑城，买回了一台五千多元的电脑。”
还有些家长为了激励孩子，主动制定物质奖励政策。
投资物质时，不会想到物质投资不当带来的后果。
三、物质上的纵欲很容易导致不良后果
美国卡耐基基金会就曾做过这样一项调查，在继承10万美元以上财产的子女中，有20%~30%的人放弃了工作，整天沉溺于吃喝玩乐中，直到倾家荡产；有的则一生孤独，出现精神问题，或是做出违法乱纪的事情。曾是富翁的罗斯·柴德在临终前，他把所有的财产都留给了儿子拉斐尔，但儿子在继承财富的第二年，就被人发现死于纽约一处人行道上，死因是吸食毒品过度，年仅23岁。
不可计数的中小学生处在无欲无求，胸无大志的煎熬中，这些孩子生活条件富足，求胜、竞争、创新、忍耐苦难的意识脆弱。“要什么就有什么，非但不是孩子的幸福，恰恰是孩子在成长过程中的罪恶！”
1. 讲究生活享受
现在，“吃要美味、穿要名牌、玩要高档”的奢侈风弥漫着大中学校园。在校园里，比吃穿的风气更浓，很多人学习上不去，并没有明显的焦虑，但是生活上比不上同学，心理却有更多的苦涩。
一旦孩子反复伸手要钱，或讲究享受了，就是危险信号，千万要提防。
2. 浪费钱物的现象普遍
得来容易就不会珍惜。孩子享受惯了，从不知钱来得艰辛。他们可以随意浪费衣物。
3. 助长个人意识，唯我独尊
孩子出生后，父母就自动成为“奴才”，以孩子为中心，孩子要什么给什么，这样助长孩子的自我中心意识。现在的独生子女，只知受人爱，不知爱别人。缺少互爱精神，对别人、集体的事漠不关心；缺乏平等、公正的意识，对损害别人利益的事无动于衷，他们心中只有“我”的利益。
孩子正处于未成年阶段，认知能力较低，父母的无私奉献，他们未必能理解，因此物质补偿并不一定能满足孩子的亲情呵护等精神需要。不仅如此，还可能会滋生他们自私、放纵、任性的个性。
4. 失去了孝心和爱心
无数事实表明，越是受父母娇宠的孩子，往往越是不能体谅父母的艰难和苦衷，他们往往会因安逸舒适而变得不思进取。
不会怜惜父母，更不会体谅别人。
5. 影响学习，影响校风
我在一所私立学校工作，经常有学生逃课。原因很简单，就是想到外面放松放松，炒几个小菜喝点酒。一般学校生活都不可能那么自由，耐不住学校严格管理的课余寂寞，就容易溜出去。从此，偷着翻墙头出去喝酒抽烟的事常常发生。
仅此而已，都好办，好言相劝，教导一下，都可以挽救。坏就坏在有些人已经病入膏肓，逃课成性。有了这种耐不住的头儿，就会带动其他同学。
还有的人享受惯了，家里给的钱很容易花光，总是不够。于是顺手牵羊的事，寻衅闹事的事，小偷小摸的事就不断出现。
6. 久而久之，很容易走上犯罪的道路
在某中学读初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生，两人同时动手搜梁某等4人的口袋。抢得几元钱后，两人到校外去买了一瓶矿泉水，并买了几支烟抽后，又回去窜到另一个宿舍，采取同样的方式向同学们“要”钱，当时一个同学口袋里只有几元钱，他央求两人给他留一块钱第二天吃早餐，两人丢给这名同学一元钱后扬长而去。当晚，两人共抢得现金31.5元，均被两人用来抽烟喝水和炸东西吃。
与此同时，精神培育上相当不足，很多家教比较简单，父母不善于讲道理，更不会想到精神永远大于物质，因而物质与精神投资严重失衡。
物质与精神是很矛盾的一对，物质上的过分满足很容易侵害精神。
