工作学习
众所周知，以往的立体成像需要特别的画面，且需要用特别的眼镜双眼观看，才能产生立体效果。而当时年仅17岁的天津四十一中学生曲本钢，他发明的立体眼镜，观看普通画面就能产生一定的层次感和立体感，且结构简单，原料易得，制作容易，成本低廉，利于普及。这项发明不但荣获了天津市第4届青少年科技比赛一等奖，还获得了国家专利。5年前，曲本钢还是个小学四年级学生的时候，他就想做一种自己读书，自己能听见自己声音的东西。但是他的这一想法遭到父亲的劝阻，要他把心思全部用在学习上。由于做学习用具是大人的事。结果5年后，在天津市省届科技发明展览会上，曲本钢发现了5年前他就想要制作的东西，它的制作原理，它的使用方法，几乎和他5年前的设想如出一辙。
这一发现，使曲本钢心里一阵难过，也增强了他以后搞发明的决心：下次我一定不会放过任何一种设想了。现在，曲本钢上初中二年级了。因为，偶然的事情，他又产生了一个设想。那天，课间休息的时候，曲本钢津津有味地翻出《无线电》杂志读着。“哎，曲本钢，别看傻了！”一个要好的同学凑过来，“咱们轻松一下，怎么样！”“怎么轻松？”曲本钢不解。“看电影啊，是立体的。《魔术师的奇遇》。”曲本钢其实并不很想看电影，但是他确实需要轻松一下。没想到，电影那逼真的立体效果引起了曲本钢的兴趣。散场时，曲本钢把影院发的那副眼睛摘下来，翻来覆去地看。真是太奇怪了！刚才看见的屏幕上的影像都是立体的，可现在却什么也看不清了。原来，这种立体电影需要特制的银幕和特制的眼睛才能产生立体效果。为什么不能生产一种眼镜，在观察普通画面时也能产生立体效果呢？一旦产生了这种想法，曲本钢再也不肯放弃。此后，他一次次走进电影院，一次次翻来覆去研究那副眼镜。父母给他的零用钱，他都用来买书和“看电影”了，为弄懂光学上的一个原理，星期日他骑自行车跑遍了天津市6个城区的新华书店，就在他精疲力尽失望而归的时候，在一家废品收购站门前，他看见一人正在卖一捆旧书，曲本钢不由自主地停下来，站在一边看那人拾掇着。突然，一本《眼屈光异常与配镜原理》的书跃进曲本钢的视线：这正是他梦寐以求的。“叔叔，把这本书卖给我，好吗？”“你要这本书干什么？”废品收购站的同志不解地问。“学习用，我，我想搞一种立体眼镜。”曲本钢一下子激动起来。“那，就把这本书送给你吧。”“谢谢了！”曲本钢高兴地跳了起来。转眼，曲本钢升初三了。学习任务加重了，但他的立体眼镜的研制工作却一刻也没有放松。就在初三的这年寒假，曲本钢集中精力，一头扎进自己的小屋里，翻资料，作笔记，用几块镜片反复地比较着，仔细琢磨着。终于在一个冬夜，他找到了最佳的立体成像效果。他发现：当一束平行光通过绿片时光是绿色的，当绿色的光通过带有小孔的红色镜片时仍是绿色的，而没有通过小孔的绿色光就变成绿红片叠加后的颜色了。此外，通过小孔的色光仍保持原传播方向，而没有通过小孔的光就会发生衍射，从而产生层次感和立体感。这一发现，使曲本钢精神倍增，已经是深夜了，但他毫无困意。他决心连夜做出立体镜。他轻手轻脚地从妈妈房里找来锥子，然后回到厨房点燃煤气炉，烧红锥子，开始在镜片上扎小孔。厨房光线很暗，烧刺过程中还不时散发出一股股刺鼻的毒气，但是曲本钢不顾这些，继续工作着，直到他在30毫米宽，150毫米长的镜片上扎出350多个小孔之后，他才赶紧冲到窗口，“哇”地一下，吐出一股酸水。第二天一家人端坐在电视机前，曲本钢拿出了完全用自己的双手做成的立体眼镜。“嘿，效果不错，跟看立体电影一样。”爸爸妈妈极力称赞。立体眼镜终于做成了。但是曲本钢还是不满意，它是单孔的，四周是用三合板镶成，前后两面装上镜片，就像一个方盒子。曲本钢决心加以改造。他经人介绍来到市激光研究所，把自己的第一代立体眼镜拿给专家看，并将制作原理讲给老专家们听。经过专家指点，曲本钢画出了第二代立体眼镜的图纸，它是双孔的，与普通眼镜几乎一样。曲本钢又投入了第二代立体眼镜的制作。这时，父亲给他做了一个小胎具。在父亲的帮助下，第二代立体眼镜终于研制成功了。它填补了国内外的一项空白，在全国青少年科学创造发明比赛中荣获三等奖。但是曲本钢的味口越来越大了，他又想研究一种人力飞机，像骑自行车一样用双脚踏着在空中飞行，以解决能源紧张和交通拥挤问题。曲本钢确实人小志不小。
