在超市
游戏目标:培养宝宝的条理能力。
游戏准备:带宝宝一起去超市购物。
游戏方法:
①在去超市购物前,先和宝宝谈谈超市和在超市购物的过程。
②和宝宝去逛超市。进入超市,拿起一个篮子,让宝宝决定把什么东西放进篮子里。
③东西选好后,再带宝宝去排队交款,把东西装进袋子。
贴心提示:平时去超市购物带上宝宝,让宝宝观察、了解购物流程,慢慢能帮助宝宝学会如何组织自己的思维,提高思维的条理性。
打电话
游戏目标:锻炼宝宝的语言表达能力,发展宝宝的记忆力。
游戏准备:固定电话或手机。
游戏方法:
①家长给宝宝一个电话号码,让宝宝学打电话,电话号码尽量简单些,最好是固定电话的前几位数字,如5631等。
②宝宝用手机拨号码,家长在旁边观察宝宝,如果宝宝拨对了,家长就模仿电话铃声“零……”表示接通,然后拿起电话和宝宝聊天。
③如果宝宝拨错了,家长不接电话,在一旁提示:“对不起,你的号码拨错了,请重新再拨。”提醒宝宝重拨,直到拨对为止。
贴心提示:家长可以根据宝宝掌握的情况逐渐增加电话号码的难度,最后让宝宝拨家里的号码或家长的手机号码。
娃娃家
游戏目标:提高宝宝的交际能力,发展宝宝的语言智慧。
游戏准备:塑料制成的碗、勺等各种厨房用具类玩具。
游戏方法:
①拿出准备好的玩具吸引宝宝,对宝宝说:“咱们一起做饭吧!”在宝宝同意后,和宝宝一起把塑料的锅、铲、碗、勺、菜刀等玩具摆在椅子或茶几上。
②家长对宝宝说:“我来洗菜,你蒸一锅米饭,好吗?”如果宝宝不知所措,家长要给予提示和指导。
③隔一会儿,再请宝宝把萝卜切一切。
④家长可根据具体情境,为宝宝下达并指导其完成各项指令。
贴心提示:家长不要频繁地给宝宝提“要求”,要注意把握游戏的氛围,只有家长投入,宝宝才能专注于游戏。
和妈妈玩躲藏游戏
游戏目标:帮助宝宝掌握和人交往的基本技巧。
游戏准备:一条毛巾。
游戏方法:
①家长用毛巾盖住头和脸,逗宝宝来揭起毛巾。
②家长躲藏在宝宝身后或椅后,让他爬行四周寻找。
③家长用大毛巾或床单等遮盖整个身体,让宝宝来寻找自己。
贴心提示:做游戏的时候叫着宝宝的名字,当宝宝找到你后要好好地奖励他。
摇摇球
游戏目标:培养宝宝的合作意识,增强宝宝的社会适应性。
游戏准备:一条大床单、一个塑料球。
游戏方法:
①将球放在毛巾上,家长和宝宝分别抓住床单两端的两个角。
②家长和宝宝边说儿歌边做动作:
小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,(随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动)
挺起身子跳一跳,(两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来)
落在水里漂一漂。(根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住)
贴心提示:家长和宝宝要随着儿歌的节奏摆动床单,在将球向上抛起后,要保证两人同时接住球。注意抛球的力度要与合作接球的力度相一致。
沉睡的守门人
游戏目标:培养宝宝对小动物的爱心,并养成轻拿轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏准备:各种玩具动物。
游戏方法:
①家长用布蒙上眼睛,坐在房间门口,扮演“守门人”,房间里放着各种捕猎来的“野生动物”(玩具)。
②要求宝宝设法悄悄地越过“守门人”,到房间里去解救这些无辜的“野生动物”,如果弄出声响被“守门人”逮着就算输了。
贴心提示:为了给宝宝成就感,游戏开始时,“守门人”可以装着没听见动静的样子,待宝宝 “抢救 ”出几种动物以后,再稍稍显示出已经听到一点儿动静的样子,以此来培养宝贝轻拿轻放的好习惯。
我的家人
游戏目标:加深宝宝对家人的了解,增进宝宝与家人的亲情。
游戏准备:纸、铅笔。
游戏方法:
①家长先在纸上画出一些家人的大体轮廓,引导宝宝根据各人的特点分别画出爸爸、妈妈和兄弟姊妹。比如爸爸戴眼镜,就在 “爸爸 ”图像的眼睛上加一副眼镜;妈妈戴耳环,就在“妈妈”图像的耳朵上加一对耳环。
②家长也可按此方法训练宝宝画其他人。如果还不会画图,可引导宝宝描述家人的外貌特征,家长代笔帮他画上去。
贴心提示:家长平时也可和宝宝一起聊聊有关家人的事情以及他们的性格、特点等,引导宝宝画一画,说一说,有助于加深宝宝与家人的亲情。
自我介绍
游戏目标:培养宝宝的语言表达能力和交际能力。
游戏准备:安静的环境。
游戏方法:
①家长可对宝宝说:“你快要上幼儿园了,幼儿园里有许多小朋友跟你玩儿,还有许多玩具,你想不想去呀?”
②在激发宝宝对新生活的向往后说:“可你现在还不认识他们,当你见到他们时,怎么介绍你自己呀?”
③让宝宝说出自己的姓名、性别、年龄,父母的姓名、职业,自己喜欢吃什么,最喜欢什么玩具,最喜欢做什么游戏等,内容可酌情增减。
贴心提示:刚开始家长可提醒宝宝自我介绍的内容,熟练后可由宝宝独立说出。
自己洗脚
游戏目标:培养宝宝的自理能力。
游戏准备:温水、洗脚盆。
游戏方法:
①家长先将温水倒入盆中,让宝宝自己脱去鞋袜,将脚泡入盆内。
②让宝宝用手将每个脚趾缝洗净,用毛巾擦干,穿上拖鞋。再将毛巾挂好,把水倒掉,把东西收拾好。
贴心提示:家长一定要注意洗脚水的温度,以免烫伤宝宝。
角色游戏
游戏目标:提高宝宝的办事能力以及社会活动能力。
游戏准备:各种职业的人物图片。
游戏方法:
①让宝宝扮演爸爸妈妈,爸爸妈妈扮演宝宝,爸爸妈妈学宝宝在日常生活中使小性、不听话等情景,让宝宝装作大人的样子来“教育宝宝”,从中让宝宝体会到大人的辛苦,学习解决家庭问题的方法,增进亲子感情。
②出示各种职业的人物图片,教宝宝认读。
③创设一些角色游戏,如让宝宝扮演医生,戴上听诊器给玩具娃娃看病,喂它吃药或给它打针等。
贴心提示:和宝宝玩一些角色游戏,在宝宝装扮某一个角色的时候,为宝宝提供模仿、再现人与人关系的机会,为他形成良好的社交能力打下良好的基础。
做家务
游戏目标:让宝宝了解大人养育他们的艰辛,并尊重家长的劳动,树立宝宝热爱劳动的观念,培养良好的亲子关系。
游戏准备:吃完饭后,请宝宝帮忙收拾餐具。
游戏方法:
①引导宝宝数数吃饭所用的餐具数量。
②让宝宝自己洗自己吃饭用过的碗和勺子等。
③之后,家长与宝宝一起谈心,说说洗餐具的辛苦。
④家长与宝宝一起想想除了洗餐具,还有哪些家务,要宝宝谈谈自己该做什么家务,订一订家务劳动计划。
贴心提示:家长要鼓励宝宝坚持做家务,并教宝宝一些做家务的技巧。如果宝宝做好了,就积极表扬,但千万不要给钱作为 “报酬 ”,必须让他懂得自己有做家务的义务;如果做得不好,要帮助他做得更好。
交朋友
游戏目标:培养宝宝的自信心,增强宝宝的合作意识和社交能力。
游戏准备:一些宝宝喜欢的玩具、适宜的空间。
游戏方法:
①一般来说,宝宝一次只适合交一个朋友,所以家长应挑选宝宝最合得来的小朋友,安排他们短时间聚会,并且提供足够的玩具供他们玩耍。
②鼓励宝宝进行需要合作的游戏活动,比如捉迷藏、搭积木、踢球等,接受宝宝独特的交往方式。比如有的宝宝不爱说话,比较害羞,有的宝宝热情好客,所以家长应尊重宝宝独特的社交方式,尽量给予他们正确的引导。
贴心提示:家长千万不要强迫自己的宝宝和其他小朋友一起玩儿。
送贺卡
游戏目标:提高宝宝的社交能力。
游戏准备:一些厚纸或其他适合做贺卡的纸张、平时收集的图片、水彩笔。
游戏方法:
①家长利用准备好的纸张引导宝宝自己设计,并通过画图或剪贴一些图形、图片等来制作贺卡。
②家长在贺卡上根据宝宝要送的对象写上一些合适的语句。如:“祝你元旦快乐!”“祝你们全家新年快乐!”“我想念你”。
③等贺卡做好后,让宝宝给要送的对象一一送过去,并趁机教宝宝与人交往的技巧。
贴心提示:除了送贺卡外,家长还可引导宝宝制作一些花束送给亲友,增进亲友之间的联系,也让宝宝从中学到一些社交技巧。
找朋友
游戏目标:教宝宝练习简单的社交礼仪,增强宝宝的社会交往意识。
游戏准备:儿歌《找朋友》。
游戏方法:
①全家人围坐在一起,宝宝一边蹦蹦跳跳地走,一边拍手念儿歌:“拍拍手,向前走,向前走,找朋友,找到朋友握握手。”念完,宝宝握住爸爸(或其他人)的手说: “我和爸爸是好朋友!”爸爸就跟宝宝一起说: “好朋友,好朋友,握握手来点点头!”边说边做动作。
②宝宝再重复念儿歌,找其他人做朋友。
贴心提示:家长也可以让宝宝和其他小朋友一起玩这个游戏。
拜年
游戏目标:提高宝宝的社交技能,发展宝宝的心智。
游戏准备:过年期间。
游戏方法:
①家长先告诉宝宝什么是拜年:人们过年见面总要讲吉利话,希望通过这样的方式来给新的一年一个好兆头。
②告诉宝宝新年里遇到不同的人应该讲什么样的话。对长辈,宝宝可说“身体健康 ”;对和爸爸妈妈差不多大的叔叔阿姨,宝宝可说 “心想事成 ”、 “幸福美满 ”之类的话;对和宝宝年龄差不多的小朋友,宝宝可以想想自己希望听到什么好听的话。
③家长可以带宝宝出去给人拜年。
贴心提示:对于3岁的宝宝来说,拜年的吉利话要尽量简单一些,如“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话就够他记的了。
区别男女
游戏目标:让宝宝学会从人物的外貌区分男女。
游戏准备:爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等人物的“看图识字”卡片。
游戏方法:
①家长先问宝宝:“你是男孩子还是女孩子?”宝宝说对后,让他从准备好的图片中找出一张与自己同样性别的人来,再让他说说男孩子和女孩子在外貌上有什么区别。
②让宝宝把所有图片按性别进行分类,并看图识字。
贴心提示:每次选三四张图片给宝宝分辨就可以,太多了宝宝会失去耐心的。
“写”信
游戏目标:发展宝宝的社交能力,培养宝宝与他人的友谊,开发宝宝的创造能力、动手能力。
游戏准备:一些废弃的报纸或杂志。
游戏方法:
①家长可引导宝宝先说说要给谁写信,想写什么样的话,然后引导宝宝从报纸或杂志上剪下一些字母或字,将它们贴在纸上,凑成一封信。(在这个过程中宝宝还有可能学会认字哦!)
②如果宝宝不想拼凑这样的信,也可由宝宝口述,家长执笔代写。然后,教宝宝把信叠好,装进信封,粘好信封,填写好地址,贴好邮票,带宝宝去邮局将信寄出去。
贴心提示:说不定过几天,宝宝就会收到回信哦,这对宝宝来说是件多么新奇的事情啊!
小司机
游戏目标:培养宝宝的合作意识,发展与别人协调一致、共同游戏的能力。
游戏准备:一根布带、塑料圆盘子。
游戏方法:
①家长和宝宝两人一前一后站立,用一根布带结成一个合适的绳圈,把两个人套住,组成一辆汽车。
②前面的人是司机,手拿一个塑料圆盘子当方向盘,后面的人就是乘客。
③司机问乘客要到哪里去,乘客回答后,小司机嘴里发出“嘀嘀——嘟嘟— —”的声音,带着乘客一起在屋子里跑动。
贴心提示:一定时间后,家长和宝宝可以交换角色继续游戏。
去小猴家做客
游戏目标:增强宝宝的记忆力和模仿能力,帮助宝宝以社会规范的方式来与人交往。
游戏准备:爸爸妈妈和宝宝能在家的时候。
游戏方法:
①爸爸扮成“猴爸爸”,妈妈带宝宝去“猴爸爸”家做客。
②妈妈拉宝宝的手敲敲门,里面的猴爸爸问: “是谁在敲门? ”妈妈教宝宝回答,然后等猴爸爸来开门。
③开门进入后,妈妈给宝宝示范如何问候、如何拥抱等。
贴心提示:家长也可和宝宝交换角色,让宝宝当主人,妈妈和爸爸去做客。
扣扣子
游戏目标:培养宝宝的生活自理能力。
游戏准备:一个娃娃玩具、一件带扣子的娃娃衣服。
游戏方法:
①家长先给宝宝示范如何给娃娃穿衣服和扣扣子,然后让宝宝试着做,宝宝可能扣得不对,家长可以多次示范扣扣子的方法和顺序。
②宝宝扣好扣子后,家长可教宝宝解扣子。
③家长还可以故意将扣子扣错,鼓励宝宝找出错误,并纠正错误。
贴心提示:家长也可让宝宝给自己身上的衣服扣扣子和解扣子。
宝宝吃小的
游戏目标:培养宝宝良好的思想品德。
游戏准备:一些大小不一的苹果。
游戏方法:
①家长可根据 3岁宝宝爱给大人干活的特点,在日常生活中让他帮助分水果、分餐具,做力所能及的事,将好处自觉让给别人。比如将洗好的苹果让宝宝分给大家,并事先告诉他:“爷爷奶奶年纪大了,应该把最大的给他们。 ”“爸爸每天上班很辛苦,大的苹果应该给爸爸吃。”
②家长还可给宝宝讲“孔融让梨”的故事,让宝宝在故事中受教育。
③如果宝宝坚持将大的留给自己,家长也不要使用强制或高压命令,而应尊重宝宝的天性,正确引导,让宝宝在以后的生活中慢慢理解“让”的道理。
贴心提示:注意,家长应把分配的苹果吃掉,否则将影响教育的效果。