姓名：阿林
淘气行为：“人来疯”
最好的方法：展现他的才华
家里来客人，妈妈忙着倒茶，爸爸赶紧让座……大人们都开始进入自己的角色，高谈阔论。而这一切也代替了平时对阿林的关注和呵护。不一会儿，6岁阿林就开始不安分起来，大声尖叫，穿着鞋子在沙发、床上乱蹦乱跳，吵吵嚷嚷。爸爸妈妈上前制止，阿林反倒越发得意起来，甚至把开水泼到了客人身上！气氛尴尬极了……
客人走后，爸爸狠狠地批评了阿林，怪阿林太不懂事，让爸爸妈妈很没面子。可是不久后，阿林的小姨来了，阿林依旧老样子，当着爸爸妈妈和小姨的面大喊大叫，妈妈这次并没有像以前一样责骂他，而是转过来对阿林说：“阿林，别闹了，小姨想听你唱支歌，把你在学校里学的新歌唱给我们听听吧。”
阿林一见大家开始注意他了，马上活蹦乱跳地在众人面前唱起歌来，而且唱得非常认真唱完后，爸爸妈妈和小姨都表扬了他，然后妈妈说：“阿林，我们大家都非常不喜欢你大吵大闹的，但是我们都很喜欢听你唱歌，你的歌唱得这么好，如果还大喊大叫的，以后嗓子都会喊坏了，那还怎么唱歌呀？希望你以后不要在客人面前闹了好不好？”阿林点点头说好。
以后，家里再来客人，爸爸妈妈也会找一些机会让阿林表现一下他的才艺，然后适时地给他一些赞美和希望，阿林的“人来疯”行为慢慢地收敛了。
有不少孩子都像阿林一样，平日寸在家里很听话，一旦有客人来访，就变得调皮至极如果父母一味顺着他，孩子更会变本加厉；而若是父母有所阻止，孩子也会大闹一通，令大人束手无策，难以收场这就是“人来疯”。
出现“人来疯”现象的基本都是3至6岁的孩子，这个年龄段的孩子多爱表现，而且由于孩子的大脑皮层发育尚不完善，稍加刺激就会兴奋起来，孩子又缺乏自我控制能力、尤其是有的家庭不常来客人，一有客人来对孩子的刺激就更强烈另外，孩子都有以自我为中心的弱点，家里来客人后，父母就会只顾照顾客人而冷落了他，这时孩子就会故意做些一反常态的举动来引起父母和客人的注意。
而从主观上看，孩子的行为习惯较差，还不懂得如何对待客人而且觉得有客人在，父母就不好意思训斥自己，因此更加放肆。
其实，孩子希望得到大人的关注是可以理解的，如果父母能创造机会，让孩子正当表现自己，而父母和其他人又能给予认真关注，并做出肯定性评价，就可以把孩子的表现欲引上正道，不再搞人来疯了。
最好的方法：
●转移关注点，让“人来疯”失灵
如果孩子经常用“人来疯”来引起大人关注，你可以不子理睬，只管关注别的事情。比如，大家照样神情专注地谈原来的话题，看也不看孩子的“表演”；或者大家一起看电视，讨沦电视里的内容……这样孩子自己就会觉得很没趣，自然也就堰旗息鼓了。
●给孩子机会，让他展示一下自己
虽然孩子“人来疯”的行为很不招人喜欢，但它也积极的一面，就是能充分调动孩子表现自己才能的积极性，不管父母要求他做什么，孩子出于一种炫耀的天性，都会做得比平时好。所以你可以根据孩子的这一需要，让孩子在客人面前展现他的“才华”：比如给大家唱支歌，或讲一个小故事、跳个舞等，然后充分肯定孩子的优点，也提出希望、这样，孩子会非常满足，以后也愿意做得更好。“人来疯”自然会不知不觉地收敛。
●适当给孩子一些暗示
客人来后，你可以先向客人介绍一下孩子的情况，并稍加夸奖，如“我家孩子非常懂事，就喜欢自己玩”等。当孩子仍按捺不住自己的兴奋时，你可以继续暗示：“阿姨最喜欢不吵闹的孩子，快去自己玩吧！”与此同时，可以用较严厉的目光或稍用力地拍孩子的肩膀，暗示自己的不悦。
●安排一些消耗时间的事情给孩子
在家里来客人时，你还可以给孩子找点消耗时间的事做，如让孩子捏橡皮泥、画画等，孩子做好后，可以让他拿给客人看，这样大人不但能腾出时间来和客人交谈，也训练了孩子的各种能力和自律性。
●让孩子做一次“小主人”
孩子都是很喜欢表现自己的，所以在家里来客人时，你可以让孩子做一次“小主人”，比如让孩子给客人端茶，或让孩子做自我介绍。当客人离开后，你可以和孩子谈谈他刚才的表现，好的应及时给予奖励，差的要给予批评，教他以后改正。
父母要注意的问题：
※不要当着客人的面管教孩子
管教孩子应及时，但最好不要当着客人的面管教孩子，揭他的短，否则会让孩子很难为情，伤害他的自尊心。应等客人走后再教育他，但不要拖得太久。否则时间太长，父母重提此事时，孩子早忘了，不仅收不到教育效果，还会使孩子反感。
※不要答应孩子闹“人来疯”时提出的不合理要求
如果孩子趁客人在时提出一些不合理的要求，父母一定要坚持住，无论孩子怎样闹，都不要答应他的要求。这样孩子闹过一两次之后，发现没趣就不闹了。如果父母碍于客人的面子，满足了孩子的不合理要求，孩子就会一而三、再而三地施展“人来疯”。
