歌德，1749年生，德国伟大的诗人、着名作家，被恩格斯推崇为文艺领域里“真正的奥林匹亚神山上的宙斯”。
在法兰克福的莱茵河畔，有一幢美丽的别墅，这幢木楼里住着一位法学博士，他的妻子是法兰克福市长的女儿，1749年8月28日，他们家生下了一个瘦削的孩子，母亲给他取名约翰·歌德。
他的父亲受过高等教育，是莱比锡大学的法学博士，当过地方官。他爱收藏书籍和美术作品，家中摆满每次旅行所带回的纪念品。
在这种家庭环境里，歌德耳濡目染，从小受到艺术的熏陶。当歌德还是婴儿时，父亲就抱着他去散步，耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物，培养他的观察能力和认识能力，歌德小小年纪便知道许多植物和动物的名称和生性特点。从歌德4岁开始，父亲亲自教他读书识字，而且请了好几位家庭教师传授他多种语言。歌德经常与邻家的孩子共同学习，每次星期日聚会时，大家互相评判自己作的诗，歌德的诗总是被小伙伴们评为最优。歌德稍大一些，父亲经常带他到各地旅游，介绍当地的历史、风土人情。如果旧地重游，要求歌德将所知内容复述一遍，以加深记忆。歌德的父亲为了训练儿子的口才，常常让小歌德站在椅子上，面对亲朋好友用稚嫩的童音做演讲。刚开始，小歌德对着那么多大人有些害怕，说话结巴，辞不达意。经过锻炼，小歌德变得口齿伶俐，演讲起来声情并茂，极富感染力。歌德的母亲出身显赫，是法兰克福市市长的女儿，一位典型的贤妻良母，爱好文学。给歌德讲故事时，每到关键处，就故意停下来，引导他自己设想下面发生的事。早期的家庭教育培养了歌德丰富的想像力和构思能力，使歌德7岁就编出了饶有诗趣的《新帕利斯》童话。
歌德的父亲有许多精美的图书，而且还是多种语言文字的藏书。
父亲对子女的教育非常严格，所以从歌德开始懂事起，父亲便开始教他识字，歌德很聪明，他几乎没费什么功夫就把父亲教给他的单词记牢了。父亲看到孩子身上有一些天赋，于是便给他请了各门功课的老师教他。
每天，歌德都要学习几门功课，并且还学习英文、法文、拉丁文、希腊文、意大利文和希伯来文。歌德认识的各种单词越来越多了，于是他开始钻到了父亲的书房里去找书看，有时他在父亲的书房里一呆便是大半天。有时要妈妈到那里去找他，他才知道出来吃饭。
8岁那一年的元旦节，歌德便写了一首长诗当成礼物送给外祖父和外祖母，外祖父和外祖母高兴极了。16岁的那一年，歌德遵照父亲的意思到莱比锡大学里去学习法律，可是歌德对法律却没有丝毫兴趣。他对自然科学和艺术的兴趣远远超过了法律这门学科。
歌德常常在课余时间里学习绘画和进行诗歌创作，他的诗歌和绘画都得到了朋友和同学们的好评，这时他对法律更是厌烦了。但父亲却将他转入了斯特拉斯堡大学的法学系里去继续深造。
在斯特拉斯堡大学期间，他有幸认识了主张革新的文艺评论家赫尔德尔，在赫尔德尔的影响下，歌德积极地到民间去搜集民歌。
1771年10月14日，在赫尔德尔的号召下，歌德便和一帮志同道合的朋友们举行了一次隆重的莎士比亚纪念会，在讲演中歌德热情地朗读了莎士比亚的作品，得到了与会者的极大的欢迎。
从此以后，他利用大量的时间，开始文学创作，1772年，他终于写出了诗剧《普罗米修斯》，话剧《葛兹·封·伯利欣根》。1774年，他又根据自己的素材写成了《少年维特的烦恼》。
这部作品在整个欧洲掀起了人们的阅读狂潮。
后来，他用了60年的艰苦历程完成了诗剧《浮士德》的创作。这一部作品被人们称为世界文学的典范。
父母不仅要尽早开发孩子的智力，而且要让他们开阔视野，增长见识，让孩子的天赋得以发挥。
