女孩比较感性，更容易相信直觉
人们常说男孩比女孩聪明，因为男孩不容易被骗，而女孩却很容易上当。其实，这并不是聪明与否的问题，而是由于男孩和女孩的思维方式不同，女孩更加感性，更愿意相信自己的直觉。正因为如此，当面对问题时，女孩往往轻信自己的直觉，而不愿做过多的逻辑推理和分析。
妈妈带着玲玲去逛商场，在走过一个过街天桥时，被一个大着肚子穿背带裤的女人拦住了。她说她是外地人，老公跟人跑了，她现在要生孩子，手里没有钱，走投无路了，希望玲玲妈妈能帮助她给她点钱，好买回老家的车票。9岁的玲玲听完女人的叙述，马上对妈妈说：“妈妈，这位阿姨太可怜了，咱们给她点钱吧！”对于这样的街头骗术，妈妈见得太多了，可是面对女儿纯真的小脸，她觉得女儿心地善良，充满同情心。如果现在说出真相似乎很残酷，可是也不能就这样让女儿轻易上当。
于是，她灵机一动，对玲玲说：“是啊，这个阿姨真是挺可怜的。可是我们手里的钱也不多，要不我们给报社的记者打电话，让他们来采访一下这位阿姨，给她拍几张照片发表出去，让更多的人知道她的悲惨遭遇，这样就会有更多的人来帮助她了。”玲玲一听很高兴：“那我们赶紧打电话吧！”可是就在妈妈掏出手机准备拨号时，那个女人却转身健步如飞地跑了，哪有一点孕妇的模样！
玲玲不解地问妈妈：“那个阿姨怎么跑了啊？她不希望我们帮她吗？”妈妈收好手机，意味深长地说：“宝贝，她根本不敢让记者采访她，因为她根本就是个骗子。如果是孕妇，她怎么能不顾肚子里的宝宝，跑那么快呢？”接着，妈妈又给玲玲讲了很多在街头乞讨行骗的人的那些伎俩。最后，玲玲终于相信了那个孕妇就是一个可恶的骗子，并且发誓，以后再也不上他们的当了。
对于女孩的感性、不擅长理性思考，父母们都很担心。有的父母担心女儿容易相信别人说的话，将来会吃亏。有的父母为女儿学习不好，父母教什么她就学什么，从来不会主动提出创造性的问题而忧虑。
父母的担忧是十分必要的。理性思维能力对于女孩的一生来说，是至关重要的。女孩只有学会了理性思考，她才能做出更明智的选择；具有理性思考能力的女孩，将更容易获得成功的人生。
美国著名的成功大师拿破仑·希尔曾说过：“思考能够拯救一个人的命运。”理性思考能够帮助我们透过事物的现象看到本质，可以帮助我们“去伪存真”“去粗取精”，掌握事物的规律。只有有思考力的人才会有创造力，才能掌握自己的命运。
帮助女孩学会理性思考
在教育女孩的过程中，许多家长陷入了一个误区，就是认为女孩比较听话、容易管理，所以常常以命令代替解释。当命令越来越多、解释越来越少时，女孩自然也就丧失了主动思考、主动探寻的能力。长此以往，女孩怎么可能会理性思考问题呢？
那么如何让女孩学会理性思考呢？其实，女孩的思维能力是在生活中一点一点积累起来的。只要父母细心地观察、耐心地引导、循循善诱，女孩就会更加理智地思考问题。
多向女孩提出需要推理的问题
在女儿小的时候，父母就应该经常向她提出一些需要简单推理判断才能回答的问题。比如，对孩子进行因果关系训练，训练孩子思考某个行为带来的可预测的后果。如可以这样问女儿：“如果没有了水，世界将会怎样？”
此外，父母还可以围绕一物多用、一事多因来为孩子编问题，让孩子回答，如问：“电能做什么用？”“纸有哪些用处？”“矿泉水除了能喝，还有什么用途？喝完了的瓶子可以做什么用？”等。
父母在日常生活中，应根据各种各样的生活情景，有意识地、积极地引导女儿去主动思考。这样，孩子的思考能力和推理能力将得到很大程度的提高。
经常与女孩展开辩论
辩论有助于女孩增长见识和知识，提高自己分析问题的能力，提高应变能力，培养良好的口才和竞争意识，可谓益处多多。因此在生活中，父母与女孩应多进行探讨、争论，这样有助于培养女孩的理性思维能力。
妈妈和女儿一起看《喜羊羊与灰太狼》，边看边讨论：“宝宝，你喜欢喜羊羊还是懒羊羊？”女儿大声回答：“当然是喜羊羊啦！他那么聪明、勇敢！懒羊羊那么懒惰，每次都被灰太狼抓走，还要喜羊羊他们去救他。”“可是，我觉得懒羊羊也很聪明啊！每次被灰太狼抓到都不会被煮了吃掉，都会被喜羊羊他们救出来。”女儿的小脸憋得通红反驳道：“才不是呢！那是因为他很幸运，每次都是喜羊羊想办法把他救出来的。”“喜羊羊有那么聪明吗？”女儿马上掰着手指头开始举例说明喜羊羊如何聪明……
引导女孩从不同的角度思考问题，启发女孩发散思维
对女孩作出任何一项决定之前，父母都应有意识地引导女孩思考其利弊。并且，对同一个问题，父母不仅要引导女孩学会正向思维、逆向思维，还要引导她进行横向思维和纵向思维。
苗苗告诉妈妈她想学习舞蹈。妈妈问她：“这是件好事，学习舞蹈有很多好处。你为什么想学舞蹈呢？”苗苗回答说：“我看学校舞蹈队的姐姐们穿着漂亮的长裙子跳舞很好看，所以我也想学。”“那你是觉得她们穿的衣服好看，还是觉得她们跳舞好看你才想学啊？学跳舞很辛苦，每天都要坚持练习，而你的学习也不可以耽误。这样你每天放学后玩的时间就会少很多，甚至可能都没时间出去玩了。这些问题你考虑过吗？”女儿一脸严肃地回答：“妈妈，这些问题我都想过了。我喜欢跳舞，所以想学。我觉得出去玩我会很开心，但是跳舞是我想要做的事，我也会很开心，没时间玩也不要紧。”听了女儿的话，妈妈会心地笑了：“那好，妈妈支持你的决定，等爸爸回来咱们跟他研究一下，看看上哪里给你报名参加舞蹈班。”
多设置开放性问题让女孩思考
在学习过程中，父母和老师设置问题的方式对引导女孩扩展思维有很大差异。
例如，幼儿园放学后老师让家长帮助孩子复习数学。张小蕾妈妈和陈子萱妈妈都给女儿出了题：
张小蕾妈妈：2 〇=10（在〇内填上适当的数字）
陈子萱妈妈：〇 〇=10（在〇内填上适当的数字）
这两道题，从知识的角度上讲，都是让孩子复习哪两个数加在一起等于10，但就孩子的思维发展来看，这两道题差别很大。
第一道题属于封闭性的答案，不能引导女孩进行开放性的思考。只有开放性的问题，才能引导孩子进行开放性的思考。因此，在日常生活中，家长应考虑如何让孩子在开放性的题目中学会思考，而不要满足于封闭性的答案。
生活中有太多的事情值得思考，只要父母耐心引导，女孩的理性思维能力一定和男孩一样出色。
